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读书学习交流活动记录 读书活动交流记录
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“我爱读书”读书交流会记录 “我爱读书”读书交流会记录 一、活动背景 相互介绍看过的好书及书中的内容,交流读书活动的心得体会。目的在校园中掀起一股读书热潮,打造一种读书精神,让教育充盈书香,让书香浸润心灵,让书本增加底蕴,在书香伴随下成长。 二、活动…
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第九讲 情感要“真切充沛” 情感真切充沛有两层含义:一是情感要真,不能为情造文,更不能无病呻吟;二是情感要饱满充实,做到“情动于中而行于言”。要做到情感真切充沛,考生可以从以下几个方面入手: 一、事件真实,有感而发 只有真实的事件,才能有感而发,才能…
“我爱读书”读书交流会记录
“我爱读书”读书交流会记录
一、活动背景
相互介绍看过的好书及书中的内容,交流读书活动的心得体会。目的在校园中掀起一股读书热潮,打造一种读书精神,让教育充盈书香,让书香浸润心灵,让书本增加底蕴,在书香伴随下成长。
二、活动时间:2016.3.10
地点:会议室
三、活动对象:三四年级学生
四、活动内容
“我爱阅读”
活动准备:
1.学生搜集寓言故事、名人读书故事、读书名言等相关资料;
2.选拔小主持;
3. 制作课件。
4、预计时间48分钟
活动过程:
(一)活动内容
主持人:
家长:人常说:书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,一本本好书是人们智慧的源泉,一篇篇美文净化我们的灵魂。 女:好书,能带我们畅游知识的海洋。我们今天我们4(3)班的同学和大家一起举行“我爱读书”交流活动。
家长:快乐的寒假已结束,大家都长大了,不信互相看看,是不是个子都变高了,这让我想起了林海音的《窃读记》,作者在文章结尾写道:“记住,你是吃饭长大,读书长大,也是在爱里长大的!”
(第一环节:寓言故事猜猜看)(5分钟)
女:相信大家假期读了不少的寓言故事,愿意和大家分享吗,你准备以什么方式和大家分享?
【学生可以以画画,朗诵,表演,ppt等等形式,说出故事内容,让参加活动的同学猜故事名。
(四个同学表演了《拔苗助长》,两个人表演了《金鸡独立》《依依不舍》,还有同学通过画画再现《守株待兔》) 家长:大家都很聪明,一下子就能猜出寓言的名字,看来平时读书都很认真。
(第二环节:读名人故事猜名人)(5分钟)
女:是啊,书读得越多才能懂得更多!古今中外,有不少名人都是爱读书之人,你知道哪些名人的故事,请用简略的语言表达出来?
(提示:可以以图片,名言,格言,趣事等方式展现出来) (两个同学讲了孙中山的事情让大家猜,接着又讲了孙中上的四个故事。)
家长:(补充了孙中的相关知识,特别是孙中山的石像)看来,大家都是知识小博士,下面我们进入知识抢答环节:以幻灯片的形式展示:
1、中国古代四大名著是哪四部书?
《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》
2、《三国演义》的作者( )、《水浒传》的作者( )、《西游记》的作者( )、《红楼梦》的作者( )
罗贯中 施耐庵 吴承恩 曹雪芹
3、“滚滚长江东逝水,浪淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。”这是我国古典名著( )的开篇词。
《 三国演义 》
4、《西游记》中的“大闹五庄观、推倒人参树”的是( )。
孙悟空
5、《宝葫芦的秘密》是中国著名儿童文学家张天翼的作品,下面( )也是他的童话作品。
A、《大林和小林》 B、《丑小鸭》 C、《小绿人》 D、《窗下的树皮小屋》
6、“诸葛亮”是我国哪部古典小说中的人
物 ( )
A、《红楼梦》 B、《三国演义》 C、《西游记》 D、《水浒传》
7、你读过下列神话,民间故事吗?知道主要写谁吗?把人物补充进题目:如《嫦娥奔月》、《_______开天地》、《_______填海》、《牛郎__________》。
8、被誉为“中国动物小说大王”,作品有《第七条猎狗》,《再被狐狸骗一次》,《狼王梦》、《最后一头战象》、《斑羚飞渡》等等,你知道他是谁吗?
9、有一位作家,写了一系列的“纯美小说系列”,如:《根鸟》《细米》《感动》《野风车》《红瓦黑瓦》《青铜葵花》《山羊不吃天堂草》《草房子》。你知道他是谁吗?
10、你能把节日名称和相应的活动连到一起吗?
端午节 登高、喝菊花酒
元宵节 赛龙舟、包粽子
重阳节 闹龙灯、
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