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重力 基本相互作用ppt 力力的作用效果是相互的 力 力的作用效果是相互的【重点内容分析】 1．什么是力？物体与物体之间的作用统称为力。 2．怎样判断物体受到力的作用：根据力的作用效果来判断，力的作用效果有两方面：改变物体运动状态和改变物体形状。表示物体运动状态有两个因素：运动的快慢及运动的方向。任… 六年级第四单元 过关测试卷（测试时间：90分 总分：100分） 一、看拼音，写词语。（8分） liè fèng yìng bì chú chuāng shēng xiù kǎo é dú dǎ dǎ jiǎo chōu yē piě zuǐ dòng… 军训小结在这烈日炎炎、骄阳似火的8月下旬，为期5天的军训如火如荼的拉开了帷幕。这几天，我们感到又漫长，又短暂，充满了艰辛和快乐，现在5天快要过去，我忽然发现，我感受更多的是留恋与不舍。是的，军训是很辛苦的，回想一下，苦在脚上磨出的泡，苦在为正步踢麻的… 力 力的作用效果是相互的 【重点内容分析】 1．什么是力？ 物体与物体之间的作用统称为力。 2．怎样判断物体受到力的作用： 根据力的作用效果来判断，力的作用效果有两方面：改变物体运动状态和改变物体形状。表示物体运动状态有两个因素：运动的快慢及运动的方向。任一方面发生变化，都称为物体运动状态发生了变化。所以，一个物体由静止到运动或由运动到静止，运动的物体速度变大或变小，物体作曲线运动等都属于运动状态的变化，都要受到力的作用。 网球拍对网球一个力的作用，改变了网球的运动状态，自身也发生了形变。小铁球在磁铁的吸引下运动状态发生了改变。 3．影响力的作用效果的因素： 力的作用效果与力的三要素有关系。 物体间力的作用是相互的吗？ 4．弹力作用是相互的 5．摩擦力的作用也是相互的 如上图取两本厚书（或者木块），在书上各系一根等长的橡皮筋，把一本书放在平行放置的圆铅笔上，在其上再放另一本厚书。实验时，使两根橡皮筋在同一竖直平面内，且与台面平行。将其中的一根端点固定，拉另外一根橡皮筋的端点，不使两本书之间发生滑动，可以看到系在两本书上的橡皮筋都伸长了。并且伸长量相等。由于两本书都处于静止状态，由二力平衡条件可如，它们都受到与橡皮筋对书的拉力大小相等，方向相反的静摩擦力的作用，显然两本书的接触面间摩擦力的作用也是相互的。 大量的事实说明，一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这一个物体有力的作用，因此力的作用是相互的。 【自我检测题】 一、填空题 1. 成熟的苹果离开树枝后，总是由于苹果受到 2. 在使用扳手拧螺母时，在远离螺母处用力更容易拧开，这是因为力的用效果。 3. 一个质量是20kg的物体被吊在天花板上，此时这个物体受到其中重力的大小是 N。 4. 放在桌上的墨水瓶对桌面有一个同时，桌面对墨水瓶也有一个 力。这说明物体间力的作用的是 。 5. “一江春水向东流”，这是因为江水受到力的作用，此力的方向是。 6. 体积相同的甲、乙两个实心物体，它们的密度之比是ρ甲：ρ乙＝3：5，他们受到的重力之比G甲：G乙是；若乙受到的重力是15N，则甲受到的重力是。 7. 放在水平地面上重400N的木箱下垫上几根圆木后仍然匀速水平向右推，此时木箱受到的摩擦力将 。（选填“增大”、“减小”或“不变”） 8. 乒乓球运动员打出的“上旋球”、足球运动员踢出的“香蕉球”都是通过控制力的 、 、 来达到目的的。 9. 如下图所示，重为G的物体静止在粗糙的水平地面上，如果用大小为F1、方向沿水平向右的力拉物体，物体没有被拉动，此时物体受到 摩擦力作用；如果再用大小为F2、方向沿水平向左的力推物体（F2F1），物体被推着向左做匀速直线运动，此时物体受到 摩擦力作用。（选填“滑动”、“滚动”或“静”）。 10. 如下图所示，两只重力不计的轻质弹簧测力计下各挂重10N的甲、乙两物体，则静止时A的示数是 ，B的示数是 。 11. 重1N的木块放在水平桌面上，它对桌面的压力是1N，若再在此木块上放一个200g的砝码，这时桌面受到的压力是 N。 二、选择题 1. 某初中生的体重最接近于下列数据中的哪一个？（ ） A. 5N B. 50N C. 500N D. 5000N 2. 一位航天员