冀教版小学英语新课标必知.ppt

教材修订总体说明 一、修订目标。 二、教材修订依据。 1、义务教育《英语课程标准》。 2、教材的实验情况。 三、教材修订内容1、调整话题内容，加强社会主义核心价值观的合理渗透和学生的思想品德教育、人身安全教育以及绿色健康生活观念的养成。2、进一步增加中国传统文化的元素，激发学生的爱国主义热情。3、增加了教材的可操作性和实用性，适当减少新授内容，增加各类活动和练习，让学生在听、说、读、写、玩、唱、演等活动中不断提高学生的语言运用能力。 4、降低教材的整体容量及难度。5、强化了教材的趣味性和复现率。6、科学分类词汇。将词汇分为三类，即掌握词汇、认读词汇和听说词汇。 五、修订后教材的主要变化 （一）结构变化 1.由7+1模式转为6+1模式。 2.新授课内容安排遵循“新授+活动”的形式。（激发兴趣） 3.将原《故事书》中的故事置于课本中，编排到每单元第6课（三年级上册1、2单元除外）。 4、每单元增加了音素内容（三年级第1、2单元除外），引导帮助了解简单的拼读规则，使其逐步形成有效的学习策略。 5、复习课由原来重点词汇罗列调整为练习活动。 6、每个单元增加了How am I doing?部分。关注学生学习过程的评价。 * * 四、修订后教材的基本架构与编写体系 每册包括四个单元，每单元包括6课和一个单元复习课，共24课和4个单元复习课。教材最后收录两个词汇表，一个单元词汇表（方便学习），另一个是字母词汇表（方便查词）。 7、添加了总词表。每册书附两个词表。表一为重点掌握词汇表，表二为整体词汇表，包括掌握（听说读写）词汇、识别（听说读）词汇、听说词汇三类。 8、区分了学与练的内容。新授内容和活动通过标题颜色进行区分。 （二）话题变化 第1册4个单元话题不变，调整了个别课标题。把原第3册中的关于动物的两个单元调整到第2册的第1、2单元，关于服装的两个单元相应后移。 （三）难度变化 1、减少教材总容量。（32——28） 2、减少词汇量。（认读74——73，掌握76——74） 3、充分体现由易到难的梯度变化。 4、控制新授内容，增加练习活动。 5、添加并简化部分歌曲。 （四）教材使用建议 1、关注学习目标、循序渐进。 2、设计多样活动，用语言故事。 3、指导学习策略，提高策略。 4、运用多元评价，激励为主。 5、结合教学需要，使用教材。