初一升初二家长会初一升二家长会.ppt

本次成绩分析（220分） 3D2下升3D3上的成绩 210分以上 (7人) 200分—209分 (1人) 190分—199分 (2人) 181分—189分 （2人） 3D3上升3D3上下的成绩 210分以上 (2人) 200分—209分 (3人) 190分—199分 (8人) 181分—189分 （1人） 180分以下 （1人） 一、学生分析 初二是一个平稳的发展时期，没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，也没有初三面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。 人们之所以特别关注初二的学生，与近年来初二学生身上反映出来的种种表现密切相关。如：叛逆﹑盲目追求自由平等﹑易受外界影响﹑情绪情感偏激﹑易激动暴躁﹑情绪两极波动﹑凭感情行事的特征，但同时又具有可塑性大﹑主动尝试﹑追求独立等特点。从大量青少年犯罪案例分析来看，14岁的孩子（相当于初二年级学生）是青少年犯罪的易发期。种种状况表明 ，初二的学生是成长发展的转折点，也是教育的关键期 二、 初二学生的特点 (1).青少年时期四个突出的特性: 过渡性、封闭性、危险性、可塑性。 (2)学习上存在的问题：两极分化加剧,学习激情下降,学习态度需端正,应努力克服在学习过程中的抄袭现象。 三、根据初二学生的特点我们在教育教学中应注意的一些问题。 （1）根据不同学生引导他们树目标，定方向。 （2）与学生沟通，做学生的朋友，正确对待学生的逆反心理。 （3）准确定位，正确施教。 （4）努力加强学生的体验教育。 四、初二学生问题聚焦 1﹑早恋 某中学教育处主任介绍，早恋现象主要集中于初二年级，同学之间肆无忌惮地开玩笑，部分男女生表现过分亲密。 2﹑上网 初中阶段，初二学生上网最多，尤其是男生，有的几乎整天都泡地网吧里，不停地打游戏，饿了就在网吧干吃方便面，有的甚至逃课上网。 3﹑学习成绩下降 老师们总结，在学习上，初二是一个分水岭，一部分同学在初二进步很快，由成绩中等上升为优秀，但也有一部分学生存在畏难情绪，将心思用在学习之外，成绩迅速下降，对学习失去兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振。这样的同学到了初三往往很难有所突破，中考的失利难以避免。 4﹑逆反心理严重 老师们分析，初二学生的另一特点是“不服管教”。一些同学对老师﹑家长的批评不再虚心接受，开始反驳﹑顶撞，甚至嘲笑师长，越是父母﹑老师不让做的事，他们越起劲，一定要和师长“对着干”。 初二学习方法 知识进行归纳总结 注重一题多解 学会预习。 建立一个错题集。 要区分主次轻重。 要合理安排学习时间 要养成良好的学习习惯。 四、需要家长配合的事。 1、关注自己的孩子学习状况，为孩子创设良好 的学习环境； 2、与自己的孩子做朋友，不要以父母的身份教育他们应多与孩子交流思想，以身说法，讲清道理； 3、通过有效事例，调查成功孩子的发展，找自己孩子的差距； 5、建议家长能经常主动与学校联系、沟通，使家庭、学校形成合力； 6.初二举行是地理、生物会考。关注他们副科的成绩。  Logo Logo * Logo 尊敬的各位家长： 首先感谢各位家长在百忙之中抽 空来参加3D2下（3D3上）升3D3上（3D3下）的家长会，协助并参与新时代的教育教学工作。希望通过今天的交流能够让各位家长了解孩子在本级的学习情况，以便在初二（一）上学期，共同帮助、督促孩子的英语学习，使他（她）们能够扬长避短，取得更好的成绩。 Logo 汇报在校学习生活情况。 家长会的流程 1 透过成绩看问题。 2 何为初二现象及初二学习方法。 3 需要家长配合的事。 4 下级的学习计划。 5 6 暑期优惠活动 Logo Logo 有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低.甚至有想辍学的想法。 在学校里，有些学生自觉性比较差，上课思路不能跟着老师走，发言不够积极，听讲效率不高，课后作业没有真正弄明白，甚至有抄袭作业的现象。 回家后又不能科学高效的安排学习时间，加之自学意识不强，只会完成老师布置的作业，然后无事可干。做完作业后没有复习预习。 有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。少数学生有抄作业现象。 （准备错题集） 初中知识量大，考试科目繁多。需要学生及时消化和理解所学知识，把功夫用在平时，达到灵活运用的