微机组装与维护实验实训指导书..doc

目录 实验一 了解微型机系统的基本组成与配置 3 实验二 计算机系统的硬件组装 5 实验三 系统 CMOS 参数设置 9 实验四 硬盘的分区和格式化 11 实验五 安装操作系统 13 实验六 Windows 系统维护工具的使用 15 实验七 系统优化 16 实验八 常用工具软件的使用 17 实验九 用克隆 ghost 的方法安装微型机软件 19 附录一 实验要求 21 前言《》是一门实践性很强的课程,只有让学生 自己多动手实验,才能熟练掌握计算机组装方法与维护技巧,才能 培养学生良好的用机习惯和维修习惯, 才能掌握 PC 系统故障的排除 原则,维修流程及维修中的常用方法,逐步培养学生理论联系实际, 认真观察思考,综合分析判断的能力及实际动手能力,才能真正学 好本课程.因此,实验是巩固和发展课堂知识的一个重要环节.实验一 了解微型机系统的基本组成与配置 实验目的 1.了解微型机系统的硬件组成与配置 2.培养对微型机硬件各组成部件的识别能力 3.为实验二计算机硬件的组装奠定基础 实验内容开机观察机箱内的计算机硬件配置 实验步骤 1.注意开机后系统自检的屏幕提示和系统配置表(可按 Pause 键暂停) , 将该微型机的硬件配置如:显示卡的型号和显示缓存的容量,内存容量,CPU 类型,硬盘容量,软驱类型和接口情况等记录下来.如果不能正确启动系统, 记下故障现象. 2.切断电源,将一台微型机的机箱打开,重点了解其硬件基本配置和连接 方式. 注意:严禁加电开机时对硬部件,板卡和插件进行拆装或拔插.拆装或插 拔任何硬部件一定要对准位置和轻轻插入,以免接触不良或损坏接插件. (1)了解认识机箱 重点认识机箱的作用,分类;机箱的内部,外部结构和机箱前,后面板的 结构等. (2)了解认识电源 重点认识电源的作用,分类,结构,型号,电源输出/输入电压和电源连接 器等. (3)了解认识 CPU 主要包括 CPU 的型号,类型,主频,电压,厂商标志,封装形式,以及 CPU 性能等. (4)了解认识内存 认识了解微型机系统中的 RAM,ROM,Cache 等不同的功能特点和容量的大 小,并进一步加深对内存在微型机系统中的重要性的认识. (5)了解认识主机板 了解并认识微型机主板的生产厂商,型号,结构,功能组成,采用的芯片组,接口标准,跳线设置,在机箱中的固定方法,及其与其他部件连接情况等. (6)了解认识软驱,硬盘,光驱 软驱:主要包括生产厂商,作用,类型,型号,外部结构,接口标准(数 据及电源接口)以及与主板和电源的连接方式等. 硬盘:主要包括生产厂商,作用,分类,型号,外部结构,结构标准及其 与主板和电源的连接情况等. 光驱:包括光驱的作用,分类,型号,外部结构,接口标准,主要技术参 数及其与主板和电源的连接情况等. 同时,要了解认识软驱,硬盘,光驱等设备与主板的连接数据线的特点, 并加以区别. (7)了解认识常用插卡件 主要了解认识包括对显示卡,网卡,声卡,多功能卡,内置调制解调器等 卡件的作用,型号,主要技术参数和特点等,并能对上述卡件加以区别. (8)了解认识常用外部设备 重点对显示器,键盘,鼠标,打印机,扫描仪,外置调制解调器,音箱等 常用外设的作用,分类,型号,主要接口标准及其与主机的连接方法等方面的 认识. (9)其他 包括组装维修计算机的常用工具,辅助工具的了解和使用等,如螺丝刀, 尖嘴钳,镊子,螺丝钉,电烙铁,万用表等. 实验注意事项 1.要按上述步骤有序进行,或按实验老师的要求进行操作. 2.对微型机的各部件要轻拿轻放,未经指导老师批准,勿随便拆任何插卡 件. 3.要做到边实验边记录. 4.实验结束后,按照上述实验内容和步骤的安排,根据所认识和掌握的相 关知识,填写微型机组成配置情况表,并写出自测实验体会. 实验二 计算机系统的硬件组装 实验目的 1.认识和会使用微型机硬件组装中的常用工具. 2.了解微型机硬件配置,组装一般流程和注意事项. 3.学会自己动手配置,组装一台微型机. 实验内容 1.了解微型机硬件配置,组装一般流程和注意事项 2.自己动手配置,组装一台微型机 实验准备 1.磁性的平口,十字螺丝刀各一把 2.尖嘴钳子一个 3.困扎电缆线用的困扎线 4.组成微型机的各部件及设备 实验步骤 1.检查所有需要安装的部件及工具是否齐全 2.释放身上所带的静电 3.基础安装 (1)安装机箱电源 机箱后部预留的开口与电源背面螺丝位置对应好,用螺丝钉固定 注意:固定电源要牢,以免日后振动产生噪音 (2)安装主板 在机箱底板的固定孔上打上标记 把铜柱螺丝或白色塑胶固定柱一一对应的安装在机箱底板上 将主板平行压在底板上,使每个塑胶固定柱都能穿过主板的固定孔扣住 将细牙螺丝拧到与铜柱螺丝相对应的孔位上 安装主板注意事