微机课程教学标准..doc

《微型计算机原理与接口技术》 课程教学标准 第一部分：课程性质、课程目标与教学要求 《微型计算机原理与接口技术》课程，是物理与光电信息科技学院应用电子技术、电子信息工程专业的必修课程，物理教育、光信息工程专业的选修课程。微型计算机技术的发展十分迅速，代表微型计算机技术发展的微处理器快速更新换代，新知识、新技术的不断涌现，以及微型计算机技术的广泛应用，伴随着微型计算机技术应用的深入，要求计算机、网络工程、光/电子及信息技术等相关专业人员不仅要掌握计算机软件的技术与应用，还必需掌握计算机硬件方面的技术与硬件开发应用能力，以适应社会发展的要求。我们可以看到，现在无论是从事计算机应用、光/电子信息工程、通信工程、网络工程、电气工程及自动化等等众多方面的理论研究还是从事工程实践，都离不开计算机技术。因而在本科阶段打下微型计算机原理和应用方面的坚实基础是非常重要的。 《微型计算机原理与接口技术》课程目标旨在促进学习者深入了解微型计算机的组成、工作原理及应用技术。课程以8086CPU为典型机作背景组织教学，通过介绍8086微处理器的逻辑结构、工作模式、指令系统、汇编语言、微机I/O接口的基本概念、8255、8253、8259、8237等常用接口芯片的应用技术，使学习者较熟练地掌握汇编语言的基本编程方法与设计技巧，掌握微机接口的基本概念、基本知识、基本原理和基本方法和技术。培养与提高学习者的软、硬件的设计能力以及解决实际问题的动手能力、阅读微型计算机硬件技术资料的能力，并为其它后续课程奠定微机硬件基础。 《微型计算机原理与接口技术》课程是应用基础性学科，在内容上与计算机应用技术基础、数字电子技术、计算机高级语言等有关联。所以，学习本课程必须要先学习《计算机应用技术基础》、《模拟电子线路》、《数字电路与数字逻辑》、《计算机高级语言》等一些基础与专业基础课程。 第二部分：关于教材与学习参考书的建议 本课程拟采用西安电子科技大学出版社2003年7月出版的、由王忠民等编著的（面向21世纪高等学校计算机类专业系列教材）《微型计算机原理》；清华大学出版社2001年6月出版的、由郑学坚等编著的（新世纪计算机基础教育丛书吴秀清周荷琴编著微型计算机原理与接口技术中国科学技术大学出版社2001年版 冯博琴主编吴宁编著微型计算机原理与接口技术清华大学出版社2002年版 （美）Barry B.Brey编著金惠华国外计算机科学教材系列 INTEL微处理器结构、编程与接口（第六版）电子工业出版社2004年版 沈美明温冬婵编著清华大学计算机系列教材80×86 汇编语言程序设计清华大学出版社2001年版 （）Peter Abel编著沈美明国外著名高等院校信息科学与技术优秀教材 IBM PC汇编语言程序设计（第五版）人民邮电出版社2002年版 第三部分：课程教学内容纲要 第一章 微型计算机系统导论 本章简要介绍微型计算机的发展历史；主要介绍微型计算机的硬件系统的组成，三总线结构（地址总线AB、数据总线DB、控制总线CB）以及组成计算机的五大部件（微处理器、控制器、存储器、输入输出设备）；介绍软件在计算机系统中的作用；通过在模型机上运行一个简单程序说明计算机的工作过程。通过本章的学习，应对微型计算机的基本概念、基本组成及工作过程有一个基本的了解，建立微型计算机的整体概念。 一、 微型计算机系统的组成 微型计算机（Microcomputer）是指以微处理器为核心，配合存储器、输入和输出接口电路等所组成的计算机。微型计算机系统（Microcomputer System）是指以微型计算机为主，配以相应的外围设备、电源系统和辅助电路以及控制、管理计算机工作的软件系统所组成的系统。 （一）微型计算机软件系统 计算机软件是指为了管理、维护计算机以及为了完成用户的某种特定任务而编写的各种程序的总和。它是计算机系统不可缺少的组成部分。包括系统软件和应用软件。 系统软件。包括操作系统OS和应用软件。其特点是不需要用户干预，为其它程序的开发、调试以及运行等建立良好环境的软件。 应用软件。指为了完成用户的某种特定任务而编写的各种程序集。 （二）微型计算机硬件系统 1、冯·诺依曼体系结构。信息的二进制编码；程序与数据的存储；由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五大部件组成计算机硬件系统。 2、总线与总线结构。总线与总线的公用性概念；三总线结构：地址总线AB、数据总线DB、控制总线CB。以总线为信息传递的主干线，各部件挂接的电路结构。 3、微处理器。包含运算器、控制器和寄存器阵列等电路的集成电路芯片。它是微型计算机的核心，由它担当微型计算机的中央处理单元CPU（Central Processing Unit）。初步了解微处理器的组成结构和基本功能，为第3章深入学习做好准备。 4、存