七年级下册第二课《黑白世界》教学设计 主讲人： 叶广忠- .doc

七年级下册第二课《黑白世界》教学设计 主讲人： 叶广忠 七年级下册第二课《黑白世界》教学设计 主讲人： 叶广忠 课目 第2课《黑白世界》 年级 七年级下册 执教者 叶广忠 教学程序 教师活动 多媒体运用 一、教学导入 1、同学们，老师手里有一枚硬币，怎样把硬币上的图案原样画出来？（学生回答） 2、教师总结：其实，同学们做的就是一种简单的拓印，在有凹凸图案的底版上覆盖纸张进行磨印，就完成了版画的最后一步。 （什么是版画？版画是以多种板材为媒介，以制版、印刷为表现手段来复制原作的绘画形式。）总结：作品用黑白的这种效果把这盆逆光的植物生动地展现出来，点、线的运用使整个画面的光线效果突出，使植物充满生命力。 二、理解与欣赏 1、提问：四幅作品中，同学们认为哪幅不是版画？说说理由。（学生回答） 2、教师总结：版画就形式来说有纸板、木板、铜版、石版等，今天我们就一同走进黑白世界，感受它的独特魅力。 3、作品赏析：赵延年木版画《鲁迅》（该作品运用刀刻出苍劲古朴的刀味，充分展现出鲁迅坚强、坚毅的性格特征，通过黑白对比，展现强烈的视觉冲击力，表达作者情感。） 4、木刻版画的艺术特点：有画、刻、印的艺术特征，用黑白对比以及刻刀的刀味、线条的疏密变化表现画面的不同层次。 展示不同版画的的四幅作品。 展示木刻作品《鲁迅》 三、探究学习 1、请学生看书p8下部的三幅照片的黑白关系。 （以白衬黒、黑白互衬、以黑衬白） 2、总结：在黑白木刻中，不同的黑白关系会产生不同的视觉效果，表现出不同的情感倾向。 3、作品赏析：温泉源的木刻版画《早上好》 （学生找出版画中的黑白关系） 4、构图中画面的黑白处理：首先，一幅完整的画面我们需要定出打的对比是以白衬黒还是以黑衬白，再运用点、线来丰富画面层次，构成灰面。 5、教师总结 展示对比黑白关系的身份作品 展示温泉源的木刻版画《早上好》 四、了解工具 1、 了解刻刀、板材、拓印 展示不同的刻刀、板材，让学生了解。 2、欣赏木刻作品：珂勒惠支《自刻像》、赵延年《鲁迅》 问：不同的刻刀会产生不同的效果，带给大家不同的情感体验。 五、体会刀味 运刀方法： 1、教师示范拿刀、运刀。 2、强调安全 六、刻刀的用法 欣赏冷冰川的《静物》黑白画 问：这幅黑白画可以用那些刻刀来表现？又是如何使用的呢？ 小结;在一幅作品中，要灵活使用刻刀，包括刻刀的类型以及刻刀的用法，刻刀可以切、挖、推、刮……使画面呈现出丰富的视觉效果。 分析树的图片 问：同样是树，它们给你什么不同的感觉？为什么会呈现出不一样的感觉/ 小结：不同的刻刀产生不同的效果，不同的运刀方向也会产生不同的情感发挥。 七、制作版画 1、整理画稿 2、画稿上版：教师示范 3、制版 （1）教师示范，提醒要合理利用板材上的纹路。 （2）学生体会，强调学生安全用刀。 六、拓印制作 教师与学生一起完成。 七、评价总结 学生自主评价自己的照片，教师注意补充归纳与总结。鼓励学生进行版画的探索与创作。 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。 四、培训方法和内容落