8《中华少年》助学案.doc

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8《中华少年》助学案

8《中华少年》助学案 铁佛中心校两学一测助学案 年级学科 :六年级语文 主备教师:潘德超 审核人:潘德超 备课时间 :8.29 课型:新授课 课时: 1课时 课题:《中华少年》 【学习目标】 1.有感情地朗诵这首诗,能读出内心的自豪,读出对祖国的一片深情。(重点) 2、通… 伸出你的双手,奉献一份爱心 尊敬的老师,亲爱的同学: 大家早上好,今天我在国旗下演讲的题目是《伸出你的双手,奉献一份爱心》。 “即使是一朵残缺的花,我也要绽放所有芬芳;即使是一棵受伤的树,我也要展现所有绿荫”。这是一位残疾人在面对生命苦难时表现出来… 2016年托福考试内容有哪些 小新为大家带来托福考试内容详解,考试内容分为四大项:听力、口语、阅读和写作,整场考试约需 4.5 小时,在同一天内完成。尽管每一大项侧重一种语言技能,但是一些试题需要考生将多种技能相结合,例如:听录音或阅读、听录音,然后… 铁佛中心校两学一测助学案 年级学科 :六年级语文 主备教师:潘德超 审核人:潘德超 备课时间 :8.29 课型:新授课 课时: 1课时 课题:《中华少年》 【学习目标】 1.有感情地朗诵这首诗,能读出内心的自豪,读出对祖国的一片深情。(重点) 2、通过独立思考和小组合作,理解课文内容,通过分角色朗诵、表演朗诵,加深对这首诗的体会。 3.全力以赴,激情参与,明白作者通过一些意象凝聚诗人独特感受,使情感具体化。(难点) 【自学】 1、资料助读: 【知识链接】 李少白 笔名少白1939年生,湖南宁乡县人,中国作家协会会员出版有儿童诗集《小小蝌蚪会唱歌》《少先队活动朗诵诗》《淡绿的月亮》,童话集《大尾巴奇遇记》《傻熊多多的故事》等。 雪莲 多年生草本植物,生长在新疆、青海、西藏、云南等高山中,花可入药。 山丹丹 多年生草本植物,多在黄土高原的阴坡上与杂草伴生因其花色鲜红、生命力极强受到人们的喜爱。 女娲 是中国神话中一位古老的神她的主要功绩:一是炼石补天,二是创造人类 大禹 大禹姓姒(念sì),名文命,因治水有功,后人称他为大禹,是夏代第一个君主 敖包蒙古族人做路标和界标的堆子,用石头、土、草等堆成旧时曾把敖包当作神灵的住地来祭祀 哈达 献“哈达”是藏族人民最普遍的一种礼节,是向对方表达自己的纯洁、诚心、忠诚和尊敬2、给下列加横线的字选择正确的读音,并用“√”标出。 刚劲(jìn jìnɡ) 哈达(hā hǎ) 纤夫 (qiān qiàn) 露出 (lù lòu ) 滋养(zī cī) 雏鹰 (chú zhòu) 3、填字组词 ( )学语 ( )学步 ( )圆月 ( )昆仑 翱翔的( ) 纯洁的( ) 璀璨的( ) 崭新的( ) 【导学】 活动一:初读课文,把握内容。 读了这首诗,我知道该诗的主要内容是 活动二:品读诗歌,体会感情。 1、读诗歌第一小节,想一想:“雪莲”“乳燕”“雏鹰”“山丹丹”各喻指什么? 2、是什么哺育滋养了中华少年?默读第2——5节,画出有关的语句。 3、读第6——7节,感受四个“不”句和四个“要”句的鲜明对比,它们表达了怎样的情感? 4、读第8小节,体会诗歌首尾照应的表达方法。 活动三:朗读诗歌,激发豪情。 以充沛的情感读出内心的自豪,读出对祖国的一片深情,试着用一两句简洁的话,说说读了这首诗的感受。 【检测】 1、给多音字组词 劲 jìn ( ) jìng( ) 哈 hā ( ) hǎ ( ) 纤qiàn( ) xiān( ) 卷 juǎn( ) juàn( ) 2、读下面的诗句,体会诗句表达的感情。 A 东方之美滋养着龙的传人,/五千年文化植根在我们心田。 这两句的意思是 朗诵时应充满 之情。B 黄河纤夫拉不直问号般的身躯,/长城的古砖挡不住洋炮的弹片 这两句写出了 朗诵时语调要 C 要做旗舰去长风破浪,/要做火箭去推动飞船,/要像利剑把贫穷斩断,/要用爱心把世界相连。 这四个排比句表达出了 ,朗诵时语调要

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