心理咨询与辅导考试必看(最方便的夹带)..doc

心理咨询与辅导一资料 一1．心理咨询关注的是来访者行为方面的问题。 2．心理咨询处理的是来访者心理矛盾。3．心理咨询服务的对象是需要帮助的正常人。 4．下列对心理咨询中所谓的“正常人”理解有误的是心理咨询只能处理正常的生活困扰，对异常心理没有帮助。 5．心理咨询谈话中所谓的“个人化”是指来访者的谈话要围绕个人体验 6．心理咨询谈话中所谓的“深入化”是指来访者应深入挖掘内在的心理冲突 7．对心理咨询谈话中所谓的“过程化”理解有误的是个人化就是一个将个人感受泛化到群体的过程 8．以下对心理咨询理解正确的是为了解决心理问题，来访者必须面对自己不愿面对的痛苦 9．下列哪一项能够较深入地体现咨询的目的和来访者探讨问题背后的原因 l 0．与心理治疗有关的历史发展线索是精神分析学派 11．卞列对心理咨询和治疗的助人关系理解有误的是对助人关系的基本内涵不存在学派间的区别 l 2．下列对心理咨询和治疗的助人性质和目标理解有误的是总体目标都是解决当事人的现实生活中的问题 1 3．心理咨询和治疗在服务对象上的区别主要是心理咨询针对的是发展性问题，心理治疗针对的是障碍性问题 1 4．心理咨询与辅导的主要任务是治疗性任务和发展性任务 15．下列咨询师与来访者的关系中哪一个最适合咨询关系陌生人 16．下列哪种现象符合咨询关系的道德性咨询关系接受后，咨询师和来访者互不往来 17．来访者通过咨询发生了改变，下列对这种改变表述正确的是来访者是这些改变的主角 18．下列对来访者的决定权表述错误的是访者有权决定是否接受咨询但不能选择咨询技术 19．我国心理咨询与辅导的发展与下列哪项联系最密切学校咨询 20．我国现代意义上的心理咨询的形成与发展主要的影响者是西方心理咨询的发展 二1．精神分析疗法的创始人是弗洛伊德 2．精神分析理论中影响人格形成的第一个阶段是口唇期 3．精神分析理论中恋父情结出现的阶段是性器期 4．精神分析理论中强调人格社会化的时期是潜伏期 5．孩子爬到高处害怕跌落的焦虑属于现实性焦虑 6．否定的防御机制属于防御机制中的哪种类型自恋性防御机制 7．不符合阿德勒疗法理念的是咨询目标是释放来访者的被压抑的罪恶感 8．不符合以人为中心疗法的人性观是人只有在文化的引导下才能成长 9．以人为中心疗法所强调的咨询技术是建立关系 10．弱化咨询策略与技巧，强调咨询师个人的作用处于首位的学派是以人为中心疗法 1 1．完形疗法强调的咨询过程的焦点是来访者现在的情况与经验 12．对完形疗法中的“未完成事件”的理解正确的是指未表达出来的情感 13．对完形疗法中的“逃避”的理解错误的是人们体验了不愉快情境而从引发了逃避行为 14．下列不属于基于经典制约原则的咨询技术的是代币制 15．下列对行为疗法的理解有误的是强调来访者的主体地位 16．理性情绪疗法中的情绪困扰均为非理性信念所致 17．在具体咨询过程中，理性情绪疗法的咨询师常用的方法是咨询师充当有力的说服者，坚持来访者以实际行动参与其不敢做的事 l 8．现实疗法认为人的五种基本需求是生存、爱与归属，权力、自由、享乐 19．现实疗法认为的负责任的行为体现为正当、责任和现实 20．家庭治疗中所指的三角关系是由母亲、父亲和孩子构成的三角关系 21．下列不符合叙事心理咨询中后现代的现实观的是真理是对个体而言是绝对的 三1．广义的咨询目标是某一流派的咨询师所持的，适用于其所有来访者的目标 2．狭义的咨询目标是某个来访者特有的目标 3．心理咨询的外部目标是咨询专业组织设定的咨询目标 4．心理咨询的内部目标是咨询师个人所持有的咨询目标 5．有谁来设定咨询目标来访者 6．对价值干预解释正确的是引导来访者把自我探索集中在个人选择与个人的需要之间的关系上 四1．咨询关系中的客观性强调咨询师不因个人经验而影响对来访者问题的判断 2．下列对咨询关系中的主观性理解有误的是咨询师对来访者问题的判断因个人经验而不同 3．下列对咨询关系中的依附性与独立性理解正确的是依附性为来访者提供了重新获得成长的环境 4．来访者对咨询师的初级认同的层次是来访者认同咨询师的专业角色和专业能力 5．下列不属于咨询关系的维持与发展阶段的任务的是咨询师对来访者适应咨询状况的评估 6．咨询师努力协助来访者探索问题原因属于咨询关系发展的帮助改变阶段 7．下列对共情的含义理解正确的是咨询师设身处地体验来访者的内心世界 8．下列哪项的共情水平最低咨询师重复来访者的谈话 9．下列违背积极关注的技巧的是强调来访者对事件的意义的概括 10．下列不符合真诚的含义是咨询师要真实地掌握咨询理论和技术 11．不符合具体化的意义的是促进来访者自我开放 12．即时化强调的是此时此地的情况 13．对阻抗的描述错误的是多数阻抗是有意识的 14．对抗心理咨询的来访者通