心理测验部分考点总结..doc

心理测验部分考点总结　 名称 z分数和z’分数 T分数 标准九 标准十 标准二十? 离差智商　　平均数 0 50 5 5 10? 100　　标准差 1 10 2 1.5 3? 15。 韦氏成人智力测验(WAIS-RC) 教材(三级技能)P153-162 　　工作程序 　　(一)施测步骤 　　(1)首先填写好被试一般情况、测验时间、地点和主试，然后按测验标准程序进行测验。 　　(2)在进行成人测验时，一般按先言语测验后操作测验的顺序进行。 　　(3)如遇语言障碍或情绪紧张的被试，不妨先做一两个操作测验。 　　(4)测验通常一次做完，对于容易疲劳或动作缓慢的被试，也可分次完成。 (题：分次完成的条件) 　　(5)各分测验具体实施方法 　　测验 分测验 题目数量 开始 实施方法 　　言语量表 1 知识 29 5 5和6题均失败进行1—4题，连续5题失败便停止 　　2 领悟 14 3 3/4/5有任何1题失败进行1和2题，连续4题失败便停止 　　3 算术 14 3 心算，3和4题均失败进行1和2题，连续4题失败便停止 　　4 相似性 13 1 连续4题失败便停止 　　5 数字广度 12顺/10倒 1 顺背倒背分别进行，速度一秒一数字，背对一项继续下一项，背错则两试，两试失败便停止 　　6 词汇 40 4 4—8题有1题失败进行1和3题，连续5题失败便停止 　　操作量表 7 数字符号 1—9数字 从左到右，不得跳格，填完第一排再填第二排，时限90秒 　　8 图画填充 21张卡片 指出缺笔部位及名称，第一二图均告之缺少部分，每图限时20秒 　　9 木块图 10张卡片 不给看第一张卡，先演示再被试摆;正确记4分，并给图2;失败则二次演示 　　10 图片排列 8组图片 第一项告之是鸟巢，第二项开始便不告之。1和2题失败便停止 　　11 图形拼凑 4套图型板 应完成全部项目，每接一点记一分，提前完成可加分　如果有人一上来太紧张不能做，有时程序也是可以改变的。测几个如果不会就叫停，因为韦氏智力测验中的题目都是先易后难，前面的不会，后面的自然也不会。测验过程一般不会考，因为太琐碎了。在进行WAIS—RC的数字符号分测验时，完成样本测试后应据记忆完成。来源：考试大 　　退化指数——数字广度、数字符号、木块图案的成绩。 　　根据我的学习经验，做好学习笔记，在学习上能起到事半功倍的效果。特别是对于非心理学专业出身的学习者。以我的体会，做了完整的学习笔记后，可以围绕笔记展开学习与记忆，既节省时间又能提高学习成绩——考试提高10分没有问题。 　　(二)测验记分 　　1.原始分获得 　　(1)有时间限制项目，以反应速度和正确性作为评分依据。 (限时间即为了正确性) 　　(2)不限时间项目，则按反应质量给予不同分数。 　　(3)言语测验中理解/领悟、相似性、词汇和部分知识测题，要求主试根据评分原则作出主观判断而给分。 (考) 　　2.原始分换算量表分 　　(1)原始分也称粗分，即一个分测验中各题目得分相加。 　　(2)量表分：各分测验原始分以标准二十记分法换算成标准分，即平均数为10，标准差为3的量表分。 　　(3)言语量表分：各言语测验量表分相加所得;操作量表分：各操作测验量表分相加所得。全量表分：言语量表分与操作量表分相加所得。 　　(4)根据相应用表换算成言语智商(VIQ)、操作智商(PIQ)和总智商。 　　?记时项目有奖励分。 　　各项目得分→原始分→量表分→言语量表分/操作量表分→全量表分→言语智商/操作智商→总智商。 　　在WAIS—RC施测中，算术、数字符号、图画填充、木块图、图片排列、图形拼凑六个分测验有时间限制，一般20秒，以反应速度和正确性作为评分依据;知识、领悟、相似性、数字广度、词汇五个分测验没有时间限制，按反应/回答质量评分。操作测验都有时间限制/言语测验没有时间限制。 　　(三)结果解释 　　(1)智力等级分布表来源：考试大 　　智力等级 IQ范围 人群比率(%) 　　极超常 ≥130 每档10分 2.2 　　超常 120~129 6.7 　　高于平常 110~119 16.1 　　平常 90~109 两档20分 50.0 　　低于平常 80~89 每档10分 16.1 　　边界 70~79 6.7 　　智力缺陷 ≤69 2.2 　　(2)智力缺陷分等和百分位数 　　智力缺陷等级 IQ范围 缺陷比率(%) 　　轻度 50~69 2档20分 85 　　中度 35~49 1.5档15分 10 　　重度 20~34 3 　　极重度 0~19 2档20分 2 　　平均分数是100分。上下10分是正常人水平。WAIS—RC离差智商计算公式：IQ==100+15(X-M)/S。 　三、注意事项 　　(一)标准程序施