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小学人教版四年级下册单测试题小学人教版四年级下册单元测试题
2008—2009学年度第二学期四年级语文科第一单元测试卷
班级: 姓名: 座号: 评分:
一、看拼音,写词语。
二、比一比,再组词。
帛 ( ) 居 ( ) 宛 ( )
棉 ( ) 锯 ( ) 蜿 ( )
锦 ( ) 据 ( ) 碗 ( )
三、“和”字是个多面手,你能写出每个苹果里的正确读音吗?
四、根据意思写词语。
白璧无瑕 绿草如茵 花团锦簇 波澜壮阔
像垫子一样的绿草。
2、形容声势雄壮浩大。
3、形容五彩缤纷,十分华丽的样子。
4、洁白的玉上没有一点儿小斑,比喻人或事物完美无缺。
五、你能写出下列词语的近义词吗?
增添 —— 幽静 —— 绚烂 ——
格外 —— 凉爽 —— 宽广 ——
六、照样子在括号里填上适当的词语。
例:( 明亮 )的灯光
( )的大海 ( )的香山
( )的西湖 ( )的雪峰
( )的泰山 ( )的霞光
七、选择合适的关联词填空。
因为……所以…… 如果……就…… 不但……而且……
既……又…… 虽然……但是…… 只有……才……
1、( )人类乱伐森林,( )会破坏生态平衡,影响人类的生存环境。
2、我们四年级(2)班的班长( )工作负责任,( )爱帮助有困难的学生。
3、( )小明同学关心集体,( )同学们都选他当班长。
4、( )平时刻苦训练,( )能在比赛中取得好成绩。
5、今天,小红在队会上的演讲( )大方( )生动。
6、( )天气寒冷,( )同学们坚持早到校读书。
八、我来给句子化妆。
例:天空挂着月亮。
(瓦蓝瓦蓝的天空中)挂着(一轮圆盘似的)月亮。
1、人们品尝瓜果。
人们( )品尝( )瓜果。
他望着月亮。
他( )望着( )月亮。
九、我来对句。
1、众鸟高飞尽, 。
2、遥望洞庭山水翠, 。
3、日出江花红胜火, 。
4、浮天水送无穷树, 。
十、调整句子顺序,把序号填在括号内。
( ) 田野的尽头,连绵的山峰像海里起伏的波涛。
( ) 溪水是那么清澈、明净;水里的小鱼儿自由自在地游来游去。
( ) 小溪的另一边是田野,如今黄澄澄的,正报告着丰收的喜讯。
( ) 一条小溪从我们村子旁静静地流过。
( ) 山腰上的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。
( ) 小溪的一边是果园,春天,花香弥漫;秋天,硕果累累。
十一、快乐读短文,轻松做练习。
校园的早晨
校园的早晨是绿色的。一切都欣欣然,睁开了眼。瞧!小草伸伸腰,看着沉睡着的校园;树们也醒了,交谈着昨夜的美梦;花朵张开笑脸,看着往来的同学……然而最动人的绿色在教室里。那里有一株株小苗,绿莹莹的,正在吮吸知
识的泉水,接受园丁的抚爱。正因为有了这些小苗,校园里才时时弥漫着绿的芬芳。
校园的早晨是宁静的。薄薄的晨雾,笼罩着校园,教学楼若隐若现,隐没在淡淡的晨雾之中。远处,雾蒙蒙的,好一派迷人的景色,就好像有位仙女在云雾中播撒温暖。
校园的早晨是富有希望的。清晨,金色的阳光破窗而入时,教室里已是书声朗朗了。个个教室窗明几净,桌椅整齐。课堂上,老师那娓娓动听的讲课声为我们打开心灵的窗户,教我们打开科学的大门。教室是我们理想的天地,也是我们遨游知识的海洋。
校园的早晨多美啊!
1、联系上下文,把词语和意思连起来。
弥漫
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