人民艺术家齐白石 人民艺术家@齐白石教案.doc

人民艺术家齐白石 人民艺术家@齐白石教案 人民艺术家-齐白石 教材分析： 本课教材主要以齐白石最受人称道的绘画题材——花、鸟、鱼、虫，最令人折服的艺术修养——诗、书、画、印，最使人着迷的气韵品格。展现齐白石一生对艺术的追求和对生活的热爱。引导学生有目的地观察、欣赏和品味。 教学目标： 认知… 马来西亚0060印度尼西亚0062菲律宾0063新加坡0065 泰国0066文莱00673 日本0081韩国0082 越南0084朝鲜00850 香港00852澳门00853 柬埔寨00855老挝00856 中国0086台湾00886 孟加拉国008… 天然气与LNGNATURAL GAS LNG LNG点亮中国船用燃料市场新前景 王鲁星1 田 明1 韩有臣2 （1 中国船舶燃料有限责任公司 2 中国石油吉林油田公司） 摘 要 节能、低碳已经成为未来全球航运业发展的方向。面对环保以及竞争的压力，… 人民艺术家-齐白石 教材分析： 本课教材主要以齐白石最受人称道的绘画题材——花、鸟、鱼、虫，最令人折服的艺术修养——诗、书、画、印，最使人着迷的气韵品格。展现齐白石一生对艺术的追求和对生活的热爱。引导学生有目的地观察、欣赏和品味。 教学目标： 认知：认识并了解齐白石爷爷的绘画风格，并学会从不同的角度去欣赏优秀作品。 能力：感受水墨画的神韵，了解水墨画的表现方法。 情感：培养学生的想象力，简单地临摹或创作一幅水墨画。 教学重点与难点： 重点： 用自己喜欢的表现手法临摹或创作一幅画。 难点： 学会从不同的角度去欣赏作品，了解水墨画的表现方法。 学习材料： 幻灯片、文字材料、水墨画工具等。 教学过程： 一、欣赏 出示课件《群虾》、《竹楼荷塘》、《蛙声十里出山泉》、《荷花蜻蜓》。（画面重复出现2遍） 问：你们知道这几幅画是哪位画家的作品吗？你看懂了什么？用你自己的话描述一下。 《群虾》神行兼备、大巧若拙、笔墨技巧与对象形态结合巧妙。他在下笔画虾时，既能巧妙地利用墨色和笔痕表现虾的结构和质感，又以富有金石味的笔法描绘虾须和长臂钳，使纯墨色的结构里也有着丰富的意味，有着高妙的技巧。表现出了虾的精神状态，虾的有弹力的透明体，虾在水中浮游的动势。把艺术造型的“形”“质”“动”三个要素完满的表现了出来。 《竹楼荷塘》几块浓淡相宜的山石间，一股湍急的山泉奔流而下，几只小蝌蚪在急流中欢快地畅游着，它们离开了青蛙妈妈，开始了成长的旅程。画面上虽然没画一只青蛙，但那一片蛙声似乎随着十里山泉的水声由远而近，如一首动听乐章。达到的“诗中有画，画中有诗”的艺术境界，富有无穷的想象力。 《荷花蜻蜓》齐白石爷爷的家乡遍植荷花，初夏荷叶田田，仲夏大朵大朵的荷花在池塘中盛开，秋天莲子香甜可口??他执笔画荷时，那娉婷妖娆、清秀明丽的美便会情不 自禁 地流诸笔端。画面上的荷花只用墨线作了简单地勾勒，叶用墨色绘成，蜻蜓画地活灵活现，生动有趣。 二、欣赏与交流 出示课件（书本上的昆虫图） 提问：这些花鸟虫鱼都叫什么吗？你最喜欢哪一幅？ 同学之间交流一下你们彼此的感受。 这些分别是：蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶、知了（蝉）、菊花、青蛙、鱼、鸭子、鸳鸯、蝈蝈。 这些画，分别用墨块、墨线、墨点画出。运用了钩、勒、皴、点等笔法。墨块有浓有淡，形象简练、概括，传神。 三、学生练习 用自己喜欢的表现手法临摹或创作一幅画。 四、展评修改 五、课后延伸（欣赏书本） 齐白石爷爷所画的作品，都洋溢着他对生活的热爱，他将富有农民生活气息的民间艺术情趣融进了他的画中。 其篆刻朴茂有力，书法刚劲沉着，诗文、画论也有独到之处，是一个名副其实的人民艺术家！ 人民艺术家-齐白石 教材分析： 本课教材主要以齐白石最受人称道的绘画题材——花、鸟、鱼、虫，最令人折服的艺术修养——诗、书、画、印，最使人着迷的气韵品格。展现齐白石一生对艺术的追求和对生活的热爱。引导学生有目的地观察、欣赏和品味。 教学目标： 认知… 人民艺术家-齐白石 教材分析： 本课教材主要以齐白石最受人称道的绘画题材——花、鸟、鱼、虫，最令人折服的艺术修养——诗、书、画、印，最使人着迷的气韵品格。展现齐白石一生对艺术的追求和对生活的热爱。引导学生有目的地观察、欣赏和品味。 教学目标： 认知… 人民艺术家-齐白石 教材分析： 本课教材主要以齐白石最受人称道的绘画题材——花、鸟、鱼、虫，最令人折服的艺术修养——诗、书、画、印，最使人着迷的气韵品格。展现齐白石一生对艺术的追求和对生活的热爱。引导学生有目的地观察、欣赏和品味。 教学目标： 认知… 百度有哪些信誉好的足球投注网站“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆 2016学年第一学期 教学工作