小学高年级学生做读书笔实效性的研究小学高年级学生做读书笔记实效性的研究.doc

《小学高年级学生做读书笔记实效性小学高年级学生做读书笔记实效性负责课题研究全面工作，制订课题研究计划及必要的经费落实；带领并指导理论学习和相关培训工作组织开展课题研究活动，。 在，认真、扎实、有效地开展校本研究活动，具体以；课题研究课教学实践；自修—反思、为载体，层层深入，完成课题研究工作，最终达到教师、学生、学校共同发展。　　　　你知道读书笔记吗　　　　○1知道○2知道一些○3不知道　　　　你以前在学习中，做读书笔记吗　　　　○1不做○2有时做○3坚持做　　　　你家长要求你做读书笔记吗　　　　○1要求○2提起过○3重未说过　　　　你了解做读书笔记有哪些形式　　　　○1了解○2不了解○3做笔记不拘形式　　　　你平时做的读书笔记有几种形式　　　　○1摘录式○2提纲式○3心得式○4卡片式○5圈点式○6其他　　　　你知道做读书笔记的作用吗　　　　你今后打算学做读书笔记吗 文献研究法：查阅有关书籍、网络、报刊等，了解本课题的相关研究成果；制定实施方案，并进行方案的可行性论证。 结合前人写的读书笔记，想谈三种写法。一种叫“提要钩玄”，一种叫“采花酿蜜”，一种叫“开山铸铜”。 唐朝的著名文学家韩愈，在《进学解》里讲他写读书笔记，说：“记事者必提其要，纂言者必钩其玄。”他读记事的历史书，把重要的事件摘记下来。他读哲理书，把主要论点摘出来。韩愈的读书笔记，有几篇还保留在他的集子里。有一篇《读〈鹖冠子〉》。引在下面，看他是怎样写提要钩玄的读书笔记的。其内容如下： 《鹖冠子》十有九篇，其词杂黄老刑名。其《博选篇》，“四稽”、“五至”之说当矣。使其人遇时，援其道而施于国家，功德岂少哉！称“贱生于无所用，中流失舟，一壶千金”者，余三读其辞而悲之。文字脱谬，为之正三十有五字，乙者三，灭者二十有二，注十有二字云。 蜜蜂采花中甘液酿成蜜，不是采一棵花的甘液所能酿成的，是从多种花中采集来的。有的读书笔记，是作者读了好多书，通过比较研究才得出的一种看法，好比蜜蜂酿蜜，这样的读书笔记写得比较精彩，不同于一般的看法。像朱熹的《朱子语类》： 清初顾炎武的《日知录》，是读书笔记的巨著。他在《与人书十》里，谈到有两种书：一种是收旧钱称做废铜来铸新钱，既是粗制滥造，又毁坏了好的旧钱。一种是开山采铜矿来炼铜。他的《日知录》，“早夜诵读，反复寻究，仅得十余条，然庶几采山之铜也。”毁旧钱来铸新钱，大概指把旧书剪剪贴贴编成新书，开山铸铜，大概指从许多材料中发掘出新的问题，提出新的见解。假使说，采花酿蜜主要指文艺方面的研究说的，那么开山铸铜主要是指学术方面的研究说的。这里引《日知录》中的《正始》条。 ……有亡国，有亡天下。亡国与亡天下奚辨？日：易姓改号，谓之亡国。仁义充塞，而至于率兽食人，人将相食，谓之亡天下。……保国者其君臣，肉食者谋之；保天下者，匹夫之贱，与有贵焉耳矣。…… 《日知录》写的读书笔记，称为开山铸铜，往往引了不少书，从中取得一个结论。要是把所引的书都抄上，太多，不合适，只好节引一个结论。顾炎武从不少材料中得出这个结论。他说的“亡国”，是指改朝换代，所以只是那个朝代的君臣的事，是那个朝代的官号要考虑的，“肉食者”指官吏。课题研究要得以顺利进行，必要的经费是保障，制定课题研究经费保障制度。课题组对于教师论文光盘刻录等所需的费用，按实际费用及时上报校长，由校长办公会通过及时给予经费支持学校对课题研究过程中的各项活动、设备保障、参观、学习等相关费用给与支持将课题研究经费用于其它方面。 序号 研究阶段 （起止时间） 阶段成果名称 成果形式 负责人 1 2014.9至2014.11 小学语文高年级做读书笔记现状分析及对策 调查报告 李存玲 2 2014.12至2015.5 小学语文高年级做读书笔记教学示范课 课例 宋园 李存玲 3 2014.12至2015.5 小学语文高年级做读书笔记有效性指导策略 论文 张芬 4 2014.12至2015.5 小学语文高年级做读书笔记有效性研究阶段总结 总结材料 杨建波 李存玲 5 2015.6至2015.7 小学语文高年级做读书笔记有效性结题报告 结题报告 李存玲 6 7 8 预期最终研究成果 序号 完成时间 最终成果名称 成果形式 负责人 1 2014.9至2014.11 小学语文高年级做读书笔记现状分析及对策 调查报告 李存玲 2 2014.12至2015.5 小学语文高年级做读书笔记有效性指导策略 论文 张芬 3 2015年6月 小学语文高年级做读书笔记有效性结题报告 结题报告 李存玲