不要在简历上列出你的证明人- .doc

不要在简历上列出你的证明人 例证：周舟在他的简历末端列出证明人，于是潜在的雇主先给证明人打电话来了解周舟。不幸的是，有一位证明人对周舟的可靠性表示的怀疑引起了雇主的高度注意，于是取消了对他的面试。事实上后来才发现，那位证明人已经记不清周舟是谁，把他和另一个人弄混了。 讨论：证明人在某人决定是否雇用你时会起着关键的作用。当你被要求准备证明人的名单时，你应让这些人知道你已经把他们列为证明人了，他们将以私人的和前任雇主的身份对你进行高度赞扬。上述的反面例子告诫了求职者不应该做什么。 当一个面试者向你要证明人时，这是一个很好的信号，表明很有可能会给你这份工作，或者至少表明你已进入决赛圈。因此要早点准备三五个与工作有关的证明人，单独在一张纸上打印出来，随时准备递给面试者。 每一个证明人的信息应包括： □姓名 □工作职务 □与你的关系（比如：前任上司、以前的高中英语老师、同事或其他认识你的人） □通讯地址，含邮编 □电话号码，含区号 要提前通知证明人会有人与他们联系。有时一个工作机会的失去，完全是因为证明人在突然接到问询前雇员的电话时一时惊讶而毫无准备，或回答得语无伦次，潜在的雇主因此知道你没有提前通知你的证明人。多数雇主愿意和曾与你一起工作过的人交谈，前任上司是最好的人选，只有当你缺少证明人时才用同事做证明人。同时要肯定每一位证明人都明白做一个证明人的重要性，那些不偏不倚、爱持中立态度的人起不了什么作用。 最后记住这两个要点： 1、不要在简历上给出潜在雇主要求以外的多余信息。若他们想要，自然会问。 2、让他们来向潜在雇主证明你的资质一流，你是这份工作的最佳人选的话，就不要去面试。 真相：在简历上列出证明人，无疑是给潜在的雇主以机会去核实这些证明人，并可能让你“出师未捷身先死”——尚未进入面试就被他排除掉了。 绿化改造方案3篇 篇一：绿化改造方案 一、工程概况 、工程名称：贵阳市第八中学绿化改造工程 、建设地点：贵阳市瑞金中路51号 、建设单位：贵阳市第八中学校 、建设规模：约5826.6㎡ 、建设性质：绿化景观改造 二、工程基本情况 、自然地理状况： 1、贵阳市第八中学建校于1954年,是贵州省最早的重点中学之一，2003年被贵州省教育厅评为省级二类示范性高中。校园教育教学设施齐全先进，具有浓郁的文化气息和深厚的文化底蕴，是都市中一片难得的育人沃土。所处地气候型属亚热带湿润温和型气候。 2、校园内所有绿化种植用土全部为回填、换填土，但由于多年未中耕，土壤已全部板结，不利于植物的良好生长；对于植物的养护不周，造成大部分植物长势不好，严重影响校园绿化环境。 、整改工程的重点和难点： 重点： 1、由于种植土已板结且土质本身不良好，严重影响到植物的生长成活，改造过程中需要更换种植土； 2、原有植物的清理和合理利用； 3、主入口区、教学楼中心区以及课间休闲区三大板块植物的合理配置； 4、加大工程养护力度，保证植物成活率。 5、对原有硬质景观的成品保护。 难点： 1、种植土的更换； 2、成品保护，由于是整改工程，在整改过程中需要注意所有周边成品的保护。 三、设计原则和特点 、设计原则 1、生态效果：根据校园所处的地理位置和校园内的地形地貌特点，本设计选择了大量乡土树种，可以避免因土壤质地差和恶劣天气带来的次生灾害； 2、社会效果：为配合学校文化发展理念和校园建筑特点，本设计特增加大量绿化树种同时搭配适生的开花树种，既达到了绿化美化的效果同时又满足了老师和同学们审美的需求； 3、景观效果：在设计中，我们充分运用乡土树种各方面的特点，尽量密植，高低错落，既降低了成本又提高了绿化、美观效果。 四、建设范围和规模 、建设期限：2012年3月-2012年4月。 、建设范围：校园内所有绿化地，总面积约为3415㎡。 、建设布局：主要分为三个区域——主入口区、教学楼中心区和课间休息区。 1、主入口区现状