全国文明风采大赛 2014全国中等职业学校文明风采大赛内容及要求.doc

全国文明风采大赛 2014全国中等职业学校文明风采大赛内容及要求 第十一届全国中等职业学校文明风采竞赛内容及要求 项 征 文 类 目 梦想照我前 行 我眼中的传 统文化 创业之星 内 容 以 及 要 求 引导学生树立自己的职业梦、青春梦，结合个人的理想和追求，深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连… 龙源期刊网 “2012年旅游职业教育与产业发展对话活动”成功举行 作者： 来源：《教育与职业·综合版》2012年第08期 7月13日，由教育部、国家旅游局指导，全国旅游职业教育教学指导委员会、中国职业技… 中等职业学校“文明风采”竞赛活动方案 一、指导思想 为进一步推进学生综合素质教育，为学生搭建广阔的活动平台，展示中职学生的文明风采，增强学生参与未来社会竞争的能力，丰富职业学校德育实践活动。 二、组织机构 主 任： 副主任： 成 员： 三、活动时间 … 第十一届全国中等职业学校文明风采竞赛内容及要求 项 征 文 类 目 梦想照我前 行 我眼中的传 统文化 创业之星 内 容 以 及 要 求 引导学生树立自己的职业梦、青春梦，结合个人的理想和追求，深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，以实干兴邦精神奋 力实现中华民族伟大复兴的中国梦。 “我眼中的传统文化”征文赛项：引导学生从自己的视角出发，关注中华民族优秀传统文化，挖掘文化传承的人或事，抒发对民族文化传承与 创新的看法与感悟，提升文化自觉和文化自信。 组织在校学生采访创业有成的毕业生，宣传“以创业带动就业”的先进典型，使学生增强创业意识、树立创业信心、感悟成才之路。作品应表现 出创业者的奋斗历程、创业精神和对社会的回报，突出采访者的感悟等。可由个人完成，也可由 2～3 名学生合作完成。 将此赛项与职业生涯规划课程内容有机结合，引导学生认清自己是全面建成小康社会、实现“中国梦”的生力军，坚定理想信念、树立信心、 努力学习，规划好自己的职业生涯，做到青春勇担当。作品应以准备从事的职业要求为标准，以自身职业能力的提高为重点，制订具体计划和措施， 要求目标明确、措施可行，字数不超过 3000 字。 引导学生积极参与各种志愿服务和公益活动，记录并弘扬相互关爱、服务社会的志愿服务精神，传播新时代雷锋精神，以“我为人人，人人为我”的 道德风尚来教育感化自己。 引导学生用镜头记录各岗位青年身上所展现的奋斗精神和职业魅力，树立“奋斗的青春最美丽”理念，体会奋斗拼搏的价值。作品要展现对青年脚踏 实地、不懈奋斗的赞美，体现对劳动创造幸福生活的生动诠释。 引导学生发现祖国之美、家乡之美、校园之美，学会感受美、欣赏美、创造美，提升热爱祖国、建设家乡的自觉性和使命感。作品表达美在山川、美 在人文、美在科技、美在历史等内涵，表现人与自然的和谐美，体现科学发展的和谐美。 职业生涯规划 志愿服务剪 影 摄影 类 奋斗的青春 最美丽 最美中国 微电 影类 动漫 设计 类 包括以“志愿服务剪影”“奋斗的青春最美丽”“最美中国”为主题的微电影赛项，具体内容要求参照摄影类赛项。微电影作品可采用小电影、纪录短片、 公益广告等形式，紧扣主题讲述故事、宣传相关理念，文件格式 rmvb，不超过 15 分钟。 生态文明 生命〃安全 “中国 梦〃 我的梦” 演讲赛 引导学生充分认识保护环境、建设生态文明的重要意义，深刻领会尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，厉行“节粮、节水、节 电”，增 强节约意识、环保意识、生态意识。 结合安全教育、法制教育、艾滋病预防、毒品预防等专题教育内容，引导学生树立交通安全、生产安全、生活安全等意识，懂得珍爱生命。 作品使用 Flash 制作，swf 格式输出，载体为光盘，作品时间不超过 3 分钟 引导学生表达爱国之心、强国之愿、报国之志，勇于实现自己的梦想。 展演类 “诚行天 下”演讲赛 “中华才 艺”表演赛 引导学生宣讲身边有关诚信的生动事例，理解诚信、敬业为重点的职业道德要求，倡导爱国、敬业、诚信、友善，培育和践行社会主义核心价值观。 以文化艺术形式展示中职学生朝气蓬勃的精神风貌，展现职业技能风采，引导学生提高审美情趣、艺术修养和职业素养。  第十一届全国中等职业学校文明风采竞赛内容及要求 项 征 文 类 目 梦想照我前 行 我眼中的传 统文化 创业之星 内 容 以 及 要 求 引导学生树立自己的职业梦、青春梦，结合个人的理想和追求，深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连… 第十一届全国中等职业学校文明风采竞赛内容及要求 项 征 文 类 目 梦想照我前 行 我眼中的传 统文化