全等三角形的判定 全等三角形的判定(角边角、角角边).doc

全等三角形的判定 全等三角形的判定(角边角、角角边) 课题：11.2.3全等三角形的判定（角边角、角角边）（总第 课时） 课型：新授 课时：第三课时 执笔人：李春艳 审核人：司艳珍 教学目标 1. 会说出三角形全等判定的角边角及其推论。 2．会应用角边角和角角边证明两个三角形全等，进而证明线段相等或角相… 借款合同的补充协议范本 ( 年冲还贷字第 号 ) 借款人： 贷款人：中国建设银行股份有限公司漳州市分行东城支行 根据漳州市住房公积金管理中心(下称 一、借款人同意对《冲还贷确认表》所列编号 年_字第 ________号《个人住房借款合同》项下的住房公… 产品买卖合同补充协议 出卖人： 买受人： 根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国产品质量法》及其他相关法律法规的规定，买卖双方在平等自愿的基础上经过充分协商，就双方签订的《产品买卖合同》（合同编号： ）做出如下补充协议： 1、出卖人对该设备实… 课题：11.2.3全等三角形的判定（角边角、角角边）（总第 课时） 课型：新授 课时：第三课时 执笔人：李春艳 审核人：司艳珍 教学目标 1. 会说出三角形全等判定的角边角及其推论。 2．会应用角边角和角角边证明两个三角形全等，进而证明线段相等或角相等。 教学重点和难点 1.重点：会利用角边角定理证明三角形全等。 2.难点：在证明三角形全等时三个条件要分清楚是哪种判定方法 学法指导：启发式教学 教学过程： 一 课前预习 1.作图：已知：△ABC，(让同学们自己画）再画一个三角形A′B′C′,使B′C′=BC, B′= ∠ B, ∠ C′= ∠ C. （1）.按步骤作图 （2）与同桌重叠比较，看所做的三角形ABC是否重合？ （3）从中你发现了什么？ 2、总结：两角和他们的夹边对应相等的两个三角形全等（可以简写成“角边角”或“ASA” 3、在△ABC和△DEF中，角A=角D,角B=角E,BC=EF, △ABC与△DEF全等吗？ 4通过以上探讨得出结论：两个角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等（可以简写成“角角边”或“AAS”） 二．课中研讨 （一） 重点研讨 (一)重点研讨 5．已知：如图中，1＝2，C＝D。求证：AC＝AD （二） 深化提高： 6. 如图，△ABCDBC，A=80，ABC=30， 则DCB= 度； 7、已知：如图，DAB=∠CAB，C=∠D，求证：AC=AD B00AC （三）达标测试 8、已知：点D在AB上，点E在AC上，BE和CD交于O点，AB=AC，B=∠C. 求证：BD=CE 三．课后巩固 9、判断题： （1）有两角和一边对应相等的两个三角形全等。（ ） （2）有两角和其中一角的平分线对应相等的两个三角形全等。（ ） 10、下列条件能否判定△ABCDEF. （1）A=∠E AB=EF ∠B=∠D （2）A=∠D AB=DE ∠B=∠E 11、如右图：已知，ABE=∠CBD, ∠BCE=∠DBA,EC=AD。求证：AB=BE,BC=DB 学习反思： 课题：11.2.3全等三角形的判定（角边角、角角边）（总第 课时） 课型：新授 课时：第三课时 执笔人：李春艳 审核人：司艳珍 教学目标 1. 会说出三角形全等判定的角边角及其推论。 2．会应用角边角和角角边证明两个三角形全等，进而证明线段相等或角相… 课题：11.2.3全等三角形的判定（角边角、角角边）（总第 课时） 课型：新授 课时：第三课时 执笔人：李春艳 审核人：司艳珍 教学目标 1. 会说出三角形全等判定的角边角及其推论。 2．会应用角边角和角角边证明两个三角形全等，进而证明线段相等或角相… 课题：11.2.3全等三角形的判定（角边角、角角边）（总第 课时） 课型：新授 课时：第三课时 执笔人：李春艳 审核人：司艳珍 教学目标 1. 会说出三角形全等判定的角边角及其推论。 2．会应用角边角和角角边证明两个三角形全等，进而证明线段相等或角相… 百度有哪些信誉好的足球投注网站“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆 2016学年第一学期 教学工作计划 5