东城每月2000元房补招优秀教师- .doc

东城每月2000元房补招优秀教师 本报讯　东城区教委将对引进的外省市优秀顶尖人才实施优惠政策，如果其自行购房解决住房困难，教委及学校将提供每月2000元、为期10年的购房补助。此外，还将帮助解决户口及子女入学问题。 在昨天举行的东城区教育系统人才建设工程大会上，该区教工委书记金旭说，在刚刚结束的区级骨干教师评审中，在小学、幼儿园及校外部分的评审中，过半学校只评上一名或者没有评上区级骨干教师，此外，还有7所中学的骨干教师数量较少。同时，从全区整体情况看，缺乏学科“首席”教师和优秀拔尖人才。 为此，东城区教委将重点实施人才建设工程，制定了《东城教育系统优秀人才管理及奖励办法》。按照办法规定，对引进的外省市优秀顶尖人才，帮助解决本人进京户口，在政策允许的情况下帮助协调其子女在该区优质小学、初中校入学；为解决住房困难，鼓励其自行购房，可提供每月2000元的购房补贴，为期10年。 东城区教委的吕老师介绍，这次对外地引进人才给予种种优惠，就是在该区实施学区化管理、均衡教育资源的同时，提高优秀教师的总体数量并均衡布局。实施优惠政策的经费由教委和学校负担，教委承担60％以上。 金旭透露，十一五期间，东城区将争取区级以上骨干教师在现有11.5的基础上有所突破，达到12以上，校级骨干教师在20左右；逐步实现全区各学段各学科都有由特级教师、市级学科带头人组成的学科“首席”或学科专家指导组。 绿化改造方案3篇 篇一：绿化改造方案 一、工程概况 、工程名称：贵阳市第八中学绿化改造工程 、建设地点：贵阳市瑞金中路51号 、建设单位：贵阳市第八中学校 、建设规模：约5826.6㎡ 、建设性质：绿化景观改造 二、工程基本情况 、自然地理状况： 1、贵阳市第八中学建校于1954年,是贵州省最早的重点中学之一，2003年被贵州省教育厅评为省级二类示范性高中。校园教育教学设施齐全先进，具有浓郁的文化气息和深厚的文化底蕴，是都市中一片难得的育人沃土。所处地气候型属亚热带湿润温和型气候。 2、校园内所有绿化种植用土全部为回填、换填土，但由于多年未中耕，土壤已全部板结，不利于植物的良好生长；对于植物的养护不周，造成大部分植物长势不好，严重影响校园绿化环境。 、整改工程的重点和难点： 重点： 1、由于种植土已板结且土质本身不良好，严重影响到植物的生长成活，改造过程中需要更换种植土； 2、原有植物的清理和合理利用； 3、主入口区、教学楼中心区以及课间休闲区三大板块植物的合理配置； 4、加大工程养护力度，保证植物成活率。 5、对原有硬质景观的成品保护。 难点： 1、种植土的更换； 2、成品保护，由于是整改工程，在整改过程中需要注意所有周边成品的保护。 三、设计原则和特点 、设计原则 1、生态效果：根据校园所处的地理位置和校园内的地形地貌特点，本设计选择了大量乡土树种，可以避免因土壤质地差和恶劣天气带来的次生灾害； 2、社会效果：为配合学校文化发展理念和校园建筑特点，本设计特增加大量绿化树种同时搭配适生的开花树种，既达到了绿化美化的效果同时又满足了老师和同学们审美的需求； 3、景观效果：在设计中，我们充分运用乡土树种各方面的特点，尽量密植，高低错落，既降低了成本又提高了绿化、美观效果。 四、建设范围和规模 、建设期限：2012年3月-2012年4月。 、建设范围：校园内所有绿化地，总面积约为3415㎡。 、建设布局：主要分为三个区域——主入口区、教学楼中心区和课间休息区。 1、主入口区现状：植物长势不好，生长凌乱，搭配混乱，没有应有的景观层次； 2、教学楼中心区：地被植物死亡严重，大部分土壤已全部暴露出来，景观效果很差； 3、课间休闲区：地被植物死亡严重，植物搭配没有层次，该区域窄而植物栽植混乱。 五、绿化效果方案对比分析 、大门左侧 现状：原植物凌乱，无层次，生长亦不良。 整改后：增