怎样理解实事求是马克思主义中国化理论成果的精髓..docVIP

中国农业大学现代远程教育 课程论文（设计） 课程名称：毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表“重要思想概论 论文题目：怎样理解实事求是马克思主义中国化理论成果的精髓 学生姓名 苏志强 专 业 土木工程 层 次 高起专 批 次 121 学 号 086 学习中心 中国农业大学网络教育学院东校区 2013年6月 中国农业大学网络教育学院制  目 录 摘要……………………………………………………………………..1 关键词………………………………………………………….….……1 1实事求是毛泽东将马克思主义中国化的重要命题...………………1 2邓小平理论是实事求是的传承与递进…………………………...…2 3江泽民对实事求是是思想的创造性发展………………...…………3 4 总论..……………………….………………………………………..5 参考文献..………………………………………….…………………..5 怎样理解实事求是马克思主义中国化理论成果的精髓 摘要：实事求是是马克思主义的精髓，是毛泽东思想的精髓，也是邓小平理论的精髓，是贯穿理论的主线和核心。在当代中国，我们必须高举中国特色社会主义建设的伟大旗帜，全面贯彻落实科学发展观，从理论和合实践的结合上不断研究新情况，解决新问题。把理论创新和实践创新结合起来，用发展着的马克思主义指导新的实践。 关键词：实事求是 马克思主义 精髓 理论 什么是“精髓”？它出自中医学说，中医讲肾藏精，精化气，精气足而生髓。比喻事物的精华。对于某一理论而言，指的是能使这一理论得以形成和发展并贯穿其始终，同时又体现在这一理论体系各个基本观点中的最本质的东西。“实事求是”是辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理的集中体现和高度概括，是马克思主义中国化的各个理论成果精髓。它在中国的民主革命及国家建设中起着巨大的指导作用。它的形成和发展经历了民主革命和国家建设的长期实践过程，是中国共产党对马克思科学社会主义理论与实践在艰难探索中得出的理论结晶。 1实事求是毛泽东将马克思主义中国化的重要命题 在中国共产党的历史上，毛泽东最早提出实事求是的思想路线。毛泽东说：“‘实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。”我们要从“实际情况出发，从其中引出其固有的而不是臆造的规律性，即找出周围事变的内部联系，作为我们行动的向导。”用“实事求是”这一科学概念来概括马克思主义世界观和方法论的基本立场，并以之作为无产阶级政党的思想路线，是以毛泽东为代表的中国共产党人把马克思主义哲学中国化的一个杰出贡献。“马克思、恩格斯创立了辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线，毛泽东同志用中国语言概括为‘实事求是’四个大字。”这是邓小平作出的科学评价。 20年代，毛泽东在同党内的主观主义、教条主义倾向的斗争中逐渐形成实事求是原则的雏形。 在1930年5月，毛泽东在《反对本本主义》指出：‘马克思主义的“本本”是要学习的，但是必须同我国的实际情况相结合。我们需要‘本本’，但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义。’首次明确地反对教条主义，提倡实事求是的思想路线。 1938年，毛泽东在党的六届六中全会所作的政治报告中，借用传统文化中的“实事求是”来提倡马克思主义同中国实际相结合的科学态度。 1941年，毛泽东在《改造我们的学习》一文中第一次对实事求是作了科学的解释，在延安整风运动和党的七大中，实事求是的思想路线在全党得到了确立。 50年代，建国初期恢复了国民经济，并顺利地完成“一化三改造”后及第一个五年计划时期，毛泽东与党中央曾多次强调和阐述了实事求是的工作作风对执政党的极端重要性，反复号召全党特别是各级领导干部都要继承和发扬实事求是的光荣传统。但是1957年的反右倾扩大化、1958年的大跃进、1966年的“文化大革命”等严重偏离了这一思想路线，给中国革命和建设造成重大损失。 毛泽东之所以能在党内首先提出实事求是的思想路线问题，是因为他从参加共产主义运动，缔造我们党的最初年代开始，就一直提倡和实行对于社会客观情况的调查研究，毛泽东在中国革命和实践中，坚持实事求是思想路线的重新确立和发展唯物史观和辩证法思想，反对离开中国社会的国情和中国革命的实际去研究马克思主义。为中国共产党的建立、新中国的建设、人民民主专政政权的巩固创建了坚实的思想基础。党的事实求是思想路线的确立是对马克思主义理论精髓的继承和发展，为中国化马克思主义理论的形成奠定了科学的思想基础。 2.邓小平理论是实事求是的传承与递进