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单句与复句的区别 单句与复句
一、知识点:1、掌握区分的方法2、掌握一般复句的类型及其常用关联词3、掌握分析二重复句的方法二、练习1、分辨下面两句话哪句是单句,哪句是复句。是单句,用符号法分析句子成分;是复句,指出分句间关系。(1)李先生在昆明被暗杀,是李先生留给昆明的…
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[2001年2月28日~3月7日第3(3)周~~第4(3)周]一、单元课文特点(基本线索)1.本单元所选课文,《改造我们的学习》系毛泽东同志针对当时党内的学风中存在着的错误倾向撰写的,带有极强的政治意识的策论文章;似物种起源)导言》系英国杰…
一、知识点:
1、掌握区分的方法
2、掌握一般复句的类型及其常用关联词
3、掌握分析二重复句的方法
二、练习
1、?????? 分辨下面两句话哪句是单句,哪句是复句。是单句,用符号法分析句子成分;是复句,指出分句间关系。
(1)李先生在昆明被暗杀,是李先生留给昆明的光荣。
(2)荔枝花多,花期又长,是一种重要的蜜源植物。
2、选出不是复句的一项:( )
A、只有坚持不懈地进行艰苦卓绝的开采和经久不息的冶炼,才有可能获得一颗光彩夺目的金珠。
B、这武器不是机关枪,而是马克思列宁主义。
C、这声音虽然低,却很耳熟。
?????? D、这类地主富人家看也不看的饭食,母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。
3.下列各句,( )句是复句。
A.他藏在一个他看得到你,你看不到他的地方。
B.只有教育,才能提高全国人民的素质。
C.即使在最困难的时期,他也没有放松过学习。
D.阳光,沙滩,海浪,他人掌
4、“这种花在西安,即使在冬天也能见到。”这句是( )
A)单句????? B)复句?????? C)让步复句?????? D)并列复句。
5、对复句的关系判断正确的一项是:( )
?????? ?高速度的发展我国的科技事业和文教事业,既是十分必要的,也十分可能的。
矛盾是普遍存在的,不过按事物的性质不同,矛盾的性质也不同。
阳光映照着雨后的树林,树叶绿得更加鲜艳。
我们对于传说的话,不论信不信,都应当经过一番思考。
A、并列 转折 因果 条件
B、递进 转折 条件 假设
C、并列 转折 条件 假设
D、递进 转折 因果 条件
6、对复句的分析不正确的一项是:( )
、“我们不但善于破坏一个旧世界,我们还将善于建设一个新世界。”这是递进复句。
、“除非你亲自去解释,他才会相信。”这是条件复句。
、“即使工作再困难些,他也不会退缩的。”这是条件复句。
、“既然主人盛情邀请,我们就不要推辞了。”这是因果复句。
7.指出复句中分句间的关系,答案写在括号内。
我们不是人民的主人,而是人民的公仆。(?? )
与其说是同情你们,倒不如说也为我们自己的利益。(? )
要加强劳动保护错施,以防发生事故。(?? )
8.在句子括号内填上恰当的关联词,并指出分句间的关系。
宝石(? )混在垃圾堆里,也仍然晶莹夺目。(关系是:??? )
(? )我把那么深厚的感情灌注在我的歌里,他怎么会听不出来呢?(关系是:?? )
除非是到了春天,你( )能看到这遍山的杜鹃花。(关系是:??? )
9、用下面两个句子组成一个转折复习,使句意强调的是句:
他性格孤僻,生活也比较散漫。 他在学习上有股钻劲,各门功课都学得很扎实。
10、多重复句的层次、关系分析完全正确的一项是:( )
这种固定的沙丘,只要能妥善保护草皮和灌木,防止过度砍伐和任意放牧,就可以固定下来。
??? A、///③ B、//②/
??????? 假设 并列 ????????? 并列 条件
??? C、///③ D、//②/
?????? 并列 条件 ?????????? 并列 因果
11.在下列四个复句中,与其他三个复句的第一层次关系不同的一句是: ( )
A、在自然科学发展的历史中,有不少科学家认识了真理,并且坚持真理,结果被愚昧的统治者杀死,他们的学说、著作也被禁止、焚毁。
B、外祖母大人因年老关系,今年不比往年健康,但仍不辍劳作,尤喜纺棉。
C、在科学日益发达的今天,学术分工愈益细密了,不但通晓所有各种科学的人并不存在,就是在自己专门研究的学科内,也还是有大片的空白园地。
D、先知先觉之所以能够这样做,正是因为他们具有很多知识,而又承认自己知识不够。
??? 12、选出对复句分析错误的一项:( )
A、柏油路晒化了,甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒
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