增强自我保护意识小结 增强自我保护意识.doc

增强自我保护意识小结 增强自我保护意识 增强自我保护意识学习目标：知识与技能：理解自我保护是一个人生存所需要的重要能力，树立自我保护意识，掌握自我保护本领，是健康成长所必需的，未成年人要增强自我保护意识和能力。过程与方法：通过具体事例，理解自我保护是一个人生存所需要的重要能力，树立自我保护… 【时效性】:现行有效 【发文字号】:国发[1980]23号 【颁布日期】:1980-01-22 【生效日期】:1980-01-01 【效力级别】:行政法规 【颁布机构】:国务院 国务院批转国家经委、财政部关于国营工业企业利润留成试行办法的通知 （国发… ５ ２新疆 中医药　Ｘ ￣ｉ ｇＪｕ ａ ｏ ｒ ｉ ｎ ｌ ｈｎ ｓ ｄｃ ｅ ｉ ａ ｒ ｌ ｆ ａ ｔ ａ Ｃ ｉ ｅＭｅ ｉ ｎ ｎ ｏｎ Ｔ ｄｉ ｅ ｏ ｉ２１ ０ ０年第２卷 ８第５ 期　２ １ Ｖ Ｌ ８ Ｎ ． ０ ０ ｏ２ ｏ ５… 增强自我保护意识 学习目标： 知识与技能：理解自我保护是一个人生存所需要的重要能力，树立自我保护意识，掌握自我保护本领，是健康成长所必需的，未成年人要增强自我保护意识和能力。 过程与方法：通过具体事例，理解自我保护是一个人生存所需要的重要能力，树立自我保护意识，掌握自我保护本领，是健康成长所必需的，未成年人要增强自我保护意识和能力。 情感、态度与价值观：未成年人要增强自我保护意识和能力。 学习重点：掌握自我保护本领 学习难点：未成年人要增强自我保护意识和能力 学习过程： 5月12日，人们正在废墟中寻找可用之物。当日，四川省汶川县发生7．8级地震，与之相邻的都江堰市大量房屋垮塌。 5月12日，人们正在抢救聚源中学学生。 5月13日凌晨2时许，一名医护人员在四川省都江堰市抱着一名幼童焦急地喊：“还有谁是孩子的亲人？”据了解，这名幼童的父母已经在地震中双双遇难。 汶川地震使都江堰市区多处建筑坍塌，救援人员正在紧张进行施救抢险工作。 地震给我们的生活带来哪些危害？ 我国还有哪些自然灾害？ 在我们的日常生活中还存在哪些危险？ 一天中午时分，某中学操场上，预备班学生李某等五位同学正高兴地玩游戏，只听“哗”的一声巨响，在学校围墙外正施工的高空吊车上散落下十几根毛竹，其中一根正击中李某的头部，李当即不省人事。其他同学立即跑去向班主任报告，班主任及闻讯的校领导立刻赶到现场，叫了一部出租车，将满头是血的李某送往附近一家医院抢救。但由于伤势过重，李某不治身亡。 王某和陆某是某小学六年级同班同学。某日下午放学前的自由活动时间，在教室里的王某因数学老师要他订正作业，就从自己座位走上讲台拿作业本，在经过坐在前排的陆某身边时，陆某伸了个懒腰，手中的铅笔尖正巧戳进了王某的左眼。当时，王某因痛揉了揉眼睛，没在意，回去也没告诉家人。第二天上课时，班主任发现王某频繁揉眼睛，问了问王某得知他左眼被戳的事，但也没有采取任何措施。次日晚上，王某爸爸在家发现王某左眼红肿、流泪，一问才知真相，即带儿子到医院治疗。经手术治疗后，王某双眼又并发交感性眼炎，视力急剧下降。医院鉴定王某的左眼视力为0.06，右眼视力为0.2，且不能矫正，左眼角膜裂伤，外伤性白内障，双眼交感性眼炎，已达六级伤残。王某病情虽稳定下来，但随时可能发作，最终可能导致双目失明。 李某（女，15岁）与张某（男，17岁）均为某中学初二年级学生。某日晚自习前，张某将一条蛇带到学校玩耍。张某出于恶作剧，将蛇放在李某的手臂上，李某当场就吓得尖叫着跑出教室，被课桌绊倒。同学将其扶起，李某大哭着跑出了教室。老师点名时发现李某不在，便向同学询问，得知李某被蛇吓后跑出教室一直未归，即刻通知其父母一起寻找。次日凌晨，才找到无目标游走的李某。后经某医科大学司法精神病学鉴定，李某患了心因性精神障碍，其发病与被惊吓直接相关。 某小学举办春季运动会，三年级学生俞某与其他同学一起观看铅球比赛。李某是参加这次铅球比赛的运动员。在李某之前的运动员投掷完毕后，担任裁判的教师到铅球着落地点丈量投掷距离，俞某等几位同学随该老师进入落地区内观看丈量结果。在老师和观看的同学尚未撤离运动区域时，李某接着投掷出的铅球，砸中尚未退出运动区的俞某的头部，致其头部急性重型颅脑损伤，右额额部硬膜外出血。 一天晚上，八年级学生小江骑着自行车回家。途中，遇到几个恶意的小青年。他们故意说小江的自行车是偷来的，硬要将自行车扣下，否则就不客气。其中一个满脸恶气的家伙还拿出一把尖刀威胁小江。面对如此情景，小江着实吓了一跳。 如果是你，你会怎么办？ 但他很快就冷静下来，假装大方地说：“你们如果喜欢就拿走，反正家里还有一辆新的。”这些小青年感到很意外，便问他原因。这时小江开始向他们“诉苦”，说自己在学校常常被人欺负，一直想找几个朋友帮忙，今天能够