大学生就业指导课程 就业指导课程标准.doc

大学生就业指导课程 就业指导课程标准 导读：就爱阅读网友为您分享以下“就业指导课程标准”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 山西应用学院本科 《职业生涯规划与就业创业指导》课程标准 课程名称：《职业生涯规划与就业创业指导》 课程代码 适应专业：本科学生 课时要求：32课时 教学系部：基础教学部 编制人： 朱春花 审核人：徐志丽 一、课程简介 职业生涯规划与就业指导作为公共必修课，既强调职业在人生发展中的重要地位，又关注学生的全面发展和终身发展。通过激发大学生职业生涯发展的自主意识，树立正确的就业观，促使大学生理性地规划自身未来的发展，并努力在学校过程中自觉地提高就业能力和生涯管理能力。 二、教学目的 本课程以培养、提高大学生就业能力和素质为目的，把大学生的就业指导与大学生活的全过程贯穿在一起，系统地介绍了大学生如何对自我学习能力、生活管理能力和心理素质能力的培养，职业目标定位和如何制定职业生涯方案，在校期间应该如何为毕业时的求职就业做准备，以及如何应对在求职活动和就业过程中所遇到的问题。 三、教学要求 1、以就业为导向，以提升学生综合就业能力为目标，突出对学生在校期间全过程就业指导。 2、加强就业形势和政策的宣传教育，帮助学生树立正确的就业观念。 3、充分运用现代化技术和手段，采取灵活多样的方式组织职业生涯规划与就业指导教学与训练，动员学生全身心地参与。 四、教学方法 教学环节包括课堂讲授、集体讨论、师生互动、案例教学、课外实践、课后答疑等。教学过程中采用多媒体等现代化教学手段。 五、教学基本内容及课时安排 第一讲 职业生涯规划的基本理论 （2学时） 教学重点：了解职业生涯、职业生涯的含义、特点以及大学生职业生涯规划的主要内容及方法，懂得制定职业发展策略。 教学难点：职业生涯规划的意义特点、内容方法 主讲内容: 1、职业生涯规划概述 2、职业生涯规划的意义和特点 3、职业生涯规划与人生 4、大学生职业生涯规划的主要内容及基本原则 第二讲 自我认知 （2学时） 教学重点：职业兴趣的测定及职业的选择，学生职业性格与价值取向的测评，学生职业能力综合测评和性格、素质、能力与择业的关系。通过职业兴趣、性格与价值取向以及各种职业能力的测定，使学生能够认识自我、评价自我，有针对性地充实自己各方面的能力，确定合理的人生定位。 教学难点：职业兴趣、性格与价值取向以及各种职业能力的测定 主讲内容: 1、职业人格 2、职业能力 3、职业兴趣 4、职业价值观 第三讲 职业环境（2学时） 教学重点：了解职业的内涵和分类，树立正确的职业观和择业观。 教学难点：树立正确的职业观 主讲内容: 1、专业认知 2、职业认知 3、职业角色与生活角色 4、环境认知 第四讲 职业生涯规划的实施与管理（2学时） 教学重点：了解职业生涯规划方案包括的内容，了解影响职业生涯规划的因素，学会制作和管理个人职业生涯规划。 教学难点：个人职业生涯规划的设计 主讲内容： 1、职业生涯规划的基本步骤 2、影响职业生涯规划的因素 3、职业生涯规划的实施 4、职业生涯规划的调整 第五讲 制定职业生涯规划（2学时） 教学重点：制定职业生涯规划书原则与步骤 教学难点：学会制定合理的职业生涯规划书 主讲内容: 1、职业生涯规划原则 2、撰写职业生涯规划书 第六讲 实现职业发展 （2学时） 教学重点：掌握评估职业生涯发展的意义及方法 教学难点：掌握评估职业生涯发展的意义及方法 主讲内容: 1、评估职业发展 2、调整职业发展 第七讲 熟悉就业形势与政策、就业观念（2学时） 教学重点：了解大学生总体就业形势 教学难点：就业求职策略和技巧 主讲内容: 1、大学生就业形势 2、大学生就业政策 3、大学生就业观念 第八讲求职择业的程序（2学时） 教学重点：了解高职学生就业的方针、政策以及高职毕业生就业资格审查、就业指导、就业手续的办理等就业工程程序。 教学难点：高职学生就业的基本政策、基本程序 主讲内容： 1、大学生就业政策解读 2、现行大学生就业制度 3、大学生就业市场 4、大学生就业程序 第九讲 就业信息的收集与使用（2学时） 教学重点：了解就业信息的种类、特点，收集就业信息的途径以及如何对信息进行筛选、整理、分析。 教学难点：收集信息的途径、信息的整理应用。 主讲内容： 1、收集西你想的途径与原则 2、就业信息的处理与使用 第十讲 求职择业的技巧与方法（2学时） 教学重点：如何制作自荐信、就业推荐表、个人简历等求职材料，面试的准备工作， 面试的方法和技巧。 教学难点：就业材料的准备，面试的方法技巧。 主讲内容： 1、制作求职