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学生体质健康测试方案 水浸小学体质健康测试方案
遵义县茅粟镇水浸小学 2015年《学生体质健康标准》实施方案 根据国家教育部和体育总局颁发的《学生体质健康标准》精神,坚持学校教育树立健康第一的指导思想,为了加强学校体育工作,使学生积极参加体育锻炼,养成良好的习惯,提高学生的自我保健能力和体质健康水…
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遵义县茅粟镇水浸小学
2015年《学生体质健康标准》实施方案
根据国家教育部和体育总局颁发的《学生体质健康标准》精神,坚持学校教育树立健康第一的指导思想,为了加强学校体育工作,使学生积极参加体育锻炼,养成良好的习惯,提高学生的自我保健能力和体质健康水平,促进学生健康发展。结合我校实际情况,特制定本方案。
一、组织与管理
1.领导小组:
组 长:吕晓波
副组长:唐太松 王 旬
组 员:涂星星 范菲菲 陈 欢 张 维 张祥碧 徐 迪 肖友龙
医务人员:罗凤祥
2.学校按照《学生体质健康标准》的实施要求,制定实施计划和方案且开展工作,并将《学生体质健康标准》测试工作纳入学校正常的教育教学工作之中。学校有专人负责,实行岗位责任制,校长为《学生体质健康标准》实施的第一责任人。
3.学校《学生体质健康标准》的要求统一安排、班主任等协同配合,共同组织实施。学校负责实施的计划和监督工作,班主任负责测试的组织成绩记录、等级评定,负责本班的组织工作。
4.学校对《学生体质健康标准》测试工作要定期自查,并将此工作列入学校班主任评估工作内容之中。
二、测试分组与测试项目
根据学生的生长发育规律,从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体育健康状况,将测试对象划分为以下组别:小学一、二年级为一组、小学三、四年级为一组、小学五、六年级为一组:
测试数据项目为:
小学一、二年级测试项目:身高、体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、一分钟跳绳。
小学三、四年级测试项目:身高、体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、一分钟仰卧起坐、一分钟跳绳。
小学五、六年级测试项目:身高、体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、50米×8往返跑、一分钟仰卧起坐、一分钟跳绳。
三、测试、等级评定与登记
1.《学生体质健康标准》的测试每学年进行一次,由学校自行组织。
2.测试前要作好充分准备工作和制定测试过程中的安全措施。测试数据和记录要准确无误,体育教师进行严格核查,测试、记录、监督检查人员要签字。
3.因病或残疾不能参加全部或部分项目测试,无法进行评分和等级评定的学生,可向学校提交免予执行《学生体质健康标准》的申请,经县级以上证明,班主任、体育教师签字,学校审批后方可免予执行。
但能参加测试的项目仍需测试记录,可不作为评价等级依据。免予执行《学生体质健康标准》的学生评价等级为及格。
4.因病临时不能参加测试的学生经校医证明,体育教师核准,可不参加本次测试,但须进行补测。
5.对《学生体质健康标准》测试成绩不合格者,在本学年度准予补考一次,补考仍不及格者,则学年评定等级为不及格。
6.测试成绩、评定结果应及时反馈给学生和家长,以便指导学生科学合理的锻炼和得到家长的支持、帮助。
7.《学生体质健康标准》按百分制记分,每个测试项目得分之和为《学生体质健康标准》的最后得分。每学年评定一次成绩并记入《学生体质健康标准登记卡片》。学生毕业年级的等级评定,按毕业当年的成绩和其他学年平均成绩(各占50%)之和评定。
8.学校要建立《学生体质健康标准》的专项档案。学生测试项目的成绩,由学校汇总上报学区,并按照《标准》的要求计算得分、评定等级。
9.体育教师每学年测试的原始数据和统计资料要妥善保存。学校有专人保存或统计,并定期归入学生的体育健康档案。
四、数据收集与整理上报
1.各班级要按照《学生体质健康标准》的有关要求,体育教师准确及时地采集、汇总《学生体质健康标准》的有关数据。专人进行上报。
2.班主任负责对本学校的测试数据、评定等级进行统计分析,认
真填写有关报表。
五、具体要求与措施
1.学校做好学生、教师、家长的宣传教育工作,让学生懂得体质健康的重要性,让教师重视学生的体质健康,让家长支持学校的体育达标活动。
2.学校加强对《学生体质健康标准》测试的组织和管理,积极组织多
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