小手拉大手文明齐步走 “小手拉大手,创卫齐步走”活动总结.doc

小手拉大手文明齐步走 “小手拉大手,创卫齐步走”活动总结 2015年 “小手拉大手，创卫齐步走”活动总结 少先队大队部积极开展“小手拉大手，创卫齐步走”系列主题宣传教育活动，并延伸到家庭和社会，影响和带动家长积极地参与到创卫活动中，现将一年来的活动总结如下： 1、充分利用学校宣传阵地进行宣传教育，包括每周的… 10 吨/日市政污泥 空心桨叶 MVR 干化处理项目 技术方案 1、技术方案总体思路 本项目干化处理对象为脱水后含水率 80％的污泥，处理量为 10 吨/天，湿污泥首先 通过车辆短驳运输或污泥输送设备送至湿污泥暂存仓， 污泥仓内的污泥通过污泥泵输送到… 一、工艺及工艺说明： 工艺 1 说明： 闪蒸器内工艺黑水经泵提升至混凝混合器，在混凝混合器前后分别投加絮凝和助凝药剂，在管道中完成直流混凝反应，然后进入净化器（净化器处理量：单台处理能力≤300m3/h净化器内部无转动部件，无需维护；单台处理能力≥3… 2015年 “小手拉大手，创卫齐步走”活动总结 少先队大队部积极开展“小手拉大手，创卫齐步走”系列主题宣传教育活动，并延伸到家庭和社会，影响和带动家长积极地参与到创卫活动中，现将一年来的活动总结如下： 1、充分利用学校宣传阵地进行宣传教育，包括每周的国旗下的讲话、红领巾小广播、教室的黑板报等，宣传各种卫生常识，搞好学校的环境卫生，培养学生良好卫生总识，养成良好的卫生习惯。尤其是红领巾小广播发挥了重要宣传教育及作用和及时的反馈作用。 2、印发健康知识和创卫宣传资料，要求每位学生带回家和家长一起学习，并把创卫工作落实到生活的点点滴滴中。 3、开展“创卫”黑板报比赛。为了加深全体学生对创卫知识的了解程度，学校进行了 “创卫”黑板报比赛，取得了较好的效果。 4、举行了 “创卫,我们在行动”及健康知识手抄报比赛。各班认真组织同学们积极参赛，通过比赛，调动了学生学习健康知识的积极性，促进了学校健康教育的开展，同时丰富了红领巾小广播的宣传内容，让“创卫”及健康知识学习宣传活动搞得有声有色。 5、各班班主任利用班队课开展创卫主题班会，让学生认识到如何从保护身边的环境做起，通过讲故事、看视频、知识竞赛等各种形式，增强学生的环保意识。 6、开展房前屋后植绿、家庭大扫除，清除“四害”孳生地等活 动。各班班主任号召学生利用寒暑假、双休日，和父母长辈一起进行房前屋后植绿、屋内大扫除，并清理房屋周边环境。孩子们通过身体力行，树立环保意识。体会创卫的重要性。 7、利用重阳节等重要节日为环卫工人们送上温暖。10月21日下午，学校“创卫志愿者小分队” 将所带物品（饮料、面包、毛巾等）送到环卫工人的手中，感谢他们为庵东创卫所做出的贡献。通过本次送温暖活动，让他们感受到社会对于他们的关心。 8、利用寒暑假积极宣传创卫。7月19日上午，创卫志愿小分队穿着红色志愿服，穿梭在街头巷尾，把一张张创卫单递送到居民手中，并耐心讲解创卫的点滴。 9、积极参加镇创卫活动。9月26日上午， 6名小志愿者与3名女教师“小手拉大手”，走上街头，向群众、商家倡议“小细节大文明——垃圾入桶”活动，用实际行动为我镇创卫活动添彩。 10、 “家长护苗队”积极参与创卫活动。为了保持校门口的卫生整洁。家长护苗队和门口值日的学生一起捡拾身边的垃圾，用自己的行动告诉人们不要乱扔垃圾，他们还走向学校附近的流动摊贩，劝说小朋友们不要购买此类不健康的食物。师生合作，家校合力，正在为庵东镇创卫生镇奉献着自己的一份力量。 11、师生义务校园除草。操场上，身着红色志愿服装的小志愿者们显得格外的耀眼。他们正俯身除草，为校园环境添一份整洁。在小志愿者们的合作下，操场上的杂草被消灭干净了。通过这次志愿者义务校园除草活动，再一次坚定了学生支持创卫的决心，为家乡创建国 家卫生镇奉献了自己的力量。 2015年 “小手拉大手，创卫齐步走”活动总结 少先队大队部积极开展“小手拉大手，创卫齐步走”系列主题宣传教育活动，并延伸到家庭和社会，影响和带动家长积极地参与到创卫活动中，现将一年来的活动总结如下： 1、充分利用学校宣传阵地进行宣传教育，包括每周的… 2015年 “小手拉大手，创卫齐步走”活动总结 少先队大队部积极开展“小手拉大手，创卫齐步走”系列主题宣传教育活动，并延伸到家庭和社会，影响和带动家长积极地参与到创卫活动中，现将一年来的活动总结如下： 1、充分利用学校宣传阵地进行宣传教育，包括每周的… 2015年 “小手拉大手，创卫齐步走”活动总结 少先队大队部积极开展“小手拉大手，创卫齐步走”系列主题宣传教育活动，并延伸到家庭和社会，影响和带动家长积极地参与到创卫活动中，现将一年来的活动总结如下： 1、充分利用学校宣传阵地进行宣传教育，包