少先队中队辅导员论文 少先队辅导员论文.doc

少先队中队辅导员论文 少先队辅导员论文 少先队辅导员“勿忘录”元山小学 王艳红只要做过中队辅导员的老师都有这样的感觉“不容易”，抱怨声往往不绝于耳：自己又苦又累、整天婆婆妈妈的、有时还吃力不讨好、最后还搞的得不偿失。确实，许多做过少先队辅导员的人都知道这其中的酸甜苦辣，既要担任教学工作，又… 一次函数复习题1、点A(2，点B(?4)关于x轴的对称点的坐标为 ，34)，关于y轴的对称点的坐标为 。 答案：(2，?4)，(3，4)2、已知点P坐标为(a?1，a?4)，且P在x轴的正半轴上，则点P的坐标为 ；如果P在y轴的负半轴上，则点P的坐标… 基础护理学一．名词解释1、冷、热疗法：是利用低于或高于人体温度的物质作用于体表皮肤，通过神经传导引起皮肤和内脏器官血管的收缩和舒张，从而改变机体各系统体液循环和新陈代谢，达到治疗目的的方法。2.、继发效应： 用冷或用热超过一定时间，产生与生理效应相反… 少先队辅导员“勿忘录” 元山小学 王艳红 只要做过中队辅导员的老师都有这样的感觉“不容易”，抱怨声往往不绝于耳：自己又苦又累、整天婆婆妈妈的、有时还吃力不讨好、最后还搞的得不偿失。 确实，许多做过少先队辅导员的人都知道这其中的酸甜苦辣，既要担任教学工作，又要担负队员思想政治工作，工作任务确实很重，压力也比较大。特别是这思想政治工作最为烦琐。 如果是“鸡蛋碰石头”那肯定是不行的，我们要像中国的太极拳，抓住奇制胜点——以柔制刚。因为发再多的牢骚，工作还是要不折不扣地做。但工作时不要忘记带上“勿忘录”，里面可有五件“法宝”哦！ 一、勿忘“研究队员，深入队员”。 队员的思想教育就像一场场看不见硝烟的战争。古语说的好：知己知彼方能百战百胜。中队辅导员新上任的第一件事就是“钻研队员”，即研究队员的心理，首先是以最快的速度记住每一个队员的名字，心理学家研究表明，大部分队员对能很快记住自己名字的老师有好感。其次是深入中队，可用找班队干部了解、个别谈话等方法达到了解每一个队员的兴趣、爱好、优点、缺点、家庭背景等的目的，这样做的目的是辅导员先入为主。知己知彼既不会给那些爱玩小聪明、调皮欺负新老师的队员牵着鼻子走，又有利于因材施教，还可以根据大部分队员的共同爱好设计、开展有效的德育活动。班风正，学风才会浓，虽然还是有些琐碎，苦累再所难免，但“先苦后甜”总是比“先甜后苦”日子好过，难道你不这样认为吗？何况还有一句俗语：“好的开端就是成功的一半”。第一步做好，才会让人更有信心。 二、勿忘“方法巧妙，虚心指导”。 中队辅导员德育的方法要巧妙，队员的思想教育要抓紧两头极端的队员。抓住极端好的队员作好宣传，树立榜样。抓住极端差的队员虚心辅导，减少不必要的麻烦。暂放中等的队员，中等的队员比较容易做好工作。这对于刚接手班级的德育教育可谓是捷径，这就是“巧”。辅导员不要蛮干，老黄牛般的精神可嘉，但不提倡。为什么有的辅导员早出晚归，但班级班风班貌、班干部的能力都不如意？而有的辅导员工作只是蜻蜓点水，但却恰恰相反呢？这样的中队辅导员善于利用、培养干部。“以一带十”以好带差，试问是管好一个人难还是管好几十人难呢？大家的心里比我清楚，可不要走弯路哦！ 三、勿忘“难得糊涂，调整心态”。 调皮的队员最容易制造麻烦。“差班”最让人头疼，每天都有不同的事情发生，常常影响中队辅导员的心情。但作为辅导员，如果不善于调节自己的情绪，不善于释放每天的烦恼，很容易积劳成疾。老师不是圣者，只是个平平凡凡的人，身体最重要，是革命的本钱。所以遇到烦恼的时候我们要多一些大度，放下心理负担。你听说过“难得糊涂”这个词吗？有人说这是消极的思想，也有人说这是逃避责任的说法……，众说纷纭。且不管别人怎么说法，今天我们也要这种心态——难得糊涂。难得糊涂几回，用最好的心态去迎接每一天，因为好的心情也会影响队员们的，有些反而会事半功倍。辅导员也会因此“放下包袱立地成佛”了，何乐而不为呢？ 四、勿忘“多姿多彩，迎韧而解”。 细心观察生活的人不难发现：有创意的电影、卡通片，别具一格的事物，总能引起你的注意力，能吸引成千上万的观众。不需要别人强迫去看，试想就能积极去观看，如果你的菜做的色香味齐全，但每天都吃这一道菜，你会喜欢 吗？辅导员要想培养队员们自主参与精神，德育教育创意必不可少的，千篇一律的活动队员会厌烦，效果不佳。有了好的创意，就不会有“拉牛上树”的感觉了？队员既觉得多姿多彩，自己的许多难题也会迎刃而解。那还有得不偿失之说吗？ 五、勿忘“近朱者赤，以美冶情”。 近朱者赤，近墨者黑。辅导员语言美、仪态美、服装美、心灵美……将给队员们带来一种美的诗情画意，能陶冶他们。一位中队辅导员在晨会课上问同学：“你们认为今天老师的穿着让你看着舒服吗？整洁大方的外表能让别人更喜欢接近你的。”这