幼儿园春季教研总结 汪家小学二〇一六年春期教研工作总结.doc

幼儿园春季教研总结 汪家小学二〇一六年春期教研工作总结 导读：就爱阅读网友为您分享以下“汪家小学二〇一六年春期教研工作总结”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 垫江县汪家小学校 二〇一六年春期教研工作总结 本学期，我校的教研工作主要以澄溪片区教研工作计划为参考，认真贯彻执行《“卓越课堂”建设五年行动计划》，大力推进教育科研，深化课堂教学改革，扎实开展校本教研活动。以学生发展为根本，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，以提高课堂教学效率为重点，全面提高教育教学质量。现就一学期来对我校的一些做法作如下总结。 一、强化学习，提升教师的整体素质 1、开展了多读书，读好书活动采取多种形式鼓励教师多购书，多读书，读好书，使学校真正成为“书香校园”。 2、继续开展专题培训，全期共组织学习《“121”学导式高效课堂教学模式的实践运用》8次。另外通过行政、县管骨干教师专题讲座等形式，先后组织老师们深入学习了《“学本式”卓越课堂的高度》、《基于“卓越课堂”的教师专业素养探析》、《试析教师教学机智与卓越课堂构建》等多篇优秀论文，进一步丰富了教师的理论知识，为进一步提高教师的教育教学能力打下了坚实的理论基础。 3、充分发挥远程教育和班班通功能。全体教师参与了继续教育网上培训，让每位教师进一步熟悉一体机设备并能熟练运用，会制作课件，鼓励教师运用课件上课，会用电脑备课，尽量在网上学习，在网上交流，鼓励教师创建自己的博客。 二、抓好常规教研，提高教研水平 ﹙一﹚建构学习平台，促进专业成长 1、加大教育理论学习，促进专业成长。我校结合建设书香校园活动，掀起读书热潮，特别是开展教师读书活动，网上学习与网下学习相结合，学习有关教育教学理论，既能及时了解教改动态信息，开阔视野，又能提高教育教学理论水平。 2、通过“走出去，请进来”的方式加强对教师业务能力的培训积极搞好校内的校本培训，在校内开展名师视频学习和校内公开课交流活动。同时还有针对性的地组织教师参加各级各类的听课观摩活动。在这一学期里，我们组织全体教师参加各级各类观摩课活动和培训学习共67人次，不断提高教师的教研水平和教学能力。 在校内教研活动中，要求教研组长，每学期初制定好该组教研计划，写好教研活动 记录，学期末做好教研工作总结。要求每位教师在一学期内必须要讲一节校内公开课，教师们互相交流，互相学习，取长补短。本学期，我校共举行教研活动25次，取得了较好的教研效果。 另外，我校还要充分利用学校的远程教育设备，组织教师学习专家讲座，优秀示范课等，和校内听课同步进行。本学期分管教学行政每人听课30节以上，其他行政每人听课20节以上，每位教师听课20多节。 3、通过参加学校赛课活动，提高教师的素质。我们学校本学期借“卓越课堂”合格课验收的契机，开展了“卓越课堂”全员赛课活动，在赛课活动中，老师们均在各方面展示了自己的高素质。教态亲切、自然、普通话标准，语言准确，富有感染力，教师的范读情景交融，把学生带入如梦如幻的美景之中。教学语言流畅，板书美观工整、新颖，教态大方，驾驭课堂能力强。 ﹙二﹚抓好校本教研，促进教学实践 1、我校根据期初制定好的教研工作计划，根据学科特点，深入开展各科的校本教研活动。做到研训一体原则，既有教研课的观摩研讨，又有专题性的理论学习。使每一次的活动都对大家有一定的触动。 2、举办一课多研、同课异构活动。通过活动，增强教师之间的互相交流、互相了解、互相学习。 3、注意总结经验。在这一学期里，我校的教师能按要求做好教学反思，撰写教学反思共计150余篇，李永红、王家林等10名老师共12篇的经验论文在省市级刊物上公开发表。 （三）重视校本教研，创出亮点 本学期，我校的校本教研工作继续坚持进行。其中，教师共同听课，共同评课，互相学习，互相交流，学习制作课件，使用课件上课是校本教研的一大亮点。鼓励教师学习制作课件，运用课件上课，提高教师的现代化教学水平。 利用多媒体课件可以优化课堂教学，提高课堂质量。把抽象的问题形象化、让静止的图像动起来，可以“引其观、诱其思、导其向、排其难、解其疑、探其源、穷其理”。所以，我想，我们校本教研时，还要加强这方面的学习，提高自身的专业素质和业务水平。 三、严格落实常规管理 ﹙一﹚做好各种计划、检查、训练和总结 学期初我们就制定好了教学工作计划，教研工作计划及人员安排，期间每月对教师的备课，作业批改，教师听课记录进行检查。本学期，我校积极做好小学生五项基本功工作，对学生阅读训练、古诗词背诵、口算达标、规范字书写、英语口语等训练常抓不懈。 ﹙二﹚抓好制度建设，落实教学常规 1、全面贯彻新课程计划。开足课程，上足课时。校长、主任亲自上课，并经常深入课堂听课，了解情况，探讨策略、解决问题。 2、加强教学全过程监控工作，提高教师质量意识。做好培优辅差