情商调查问卷及分析..doc

对情商设计方案认知的调查 调查目的： 情商包括以下几个方面的内容：一是认识自身的情绪。因为只有认识自己，才能成为自己生活的主宰。二是能妥善管理自己的情绪。即能调控自己；三是自我激励，它能够使人走出生命中的低潮，重新出发。四是认知他人的情绪。这是与他人正常交往，实现顺利沟通的基础；五是人际关系的管理。即领导和管理能力。通过本次调查，让同学们了解情商，正视情商，认识自我，从而对未来的发展产生帮助与促进。 调查对象： 本次集中调查了北青政学生对情商的认知程度，随机选出50名学生做问卷调查。 调查内容： 1）情商与智商的关系 2）高情商的表现 调查方式： 抽样调查，即从调查总体中选出一部分要素作为样本，并对样本进行调查。此类调查即省人力、物力又高效省时，且具有更高的准确性，并大大提高了调查的广度与深度。 调查方法： 调查法中的问卷调查，并运用网络传媒，街头访问等法式调查 调查时间： 2010年5月19--22号在校内填写问卷 2010年5月24—27号进行问卷分析 对情商认知程度的调查问卷 您的性别： 居住地区： 1、你认为自己的情商高吗？ A、高B、不高C、不知道 2、情商与智商有必然联系吗？ A、有B、没有C不知道3、智商高的人和情商高的人，哪类更快乐？ A、情商高的人B、智商高的人C、是否快乐与两个都没关系 4、取得成功是情商的作用大还是智商的作用大？ A、智商B、情商C、都没用 5、性格的内向和外向是情商决定的吗？ A、是B、不是C不知道6、你认为有人缘是情商高的表现吗？ A、是B、不是C、不确定 7、自我对情绪的调节与情商有关吗？ A、有关B、无关C、不确定 8、优质的睡眠是否与情商有关? A、有关B、无关C、不确定 9、善于自我激励的人是否情商高？ A、高B、低C、不确定 10、自卑或自满的心态是否表明一个人的情商低？ A、是B、不是C、不确定 11、文化差异可以体现出情商的高低吗？ A、能B、不能C、不确定 12、你认为社会暴力制造者的情商如何？ A、高B、低C、与情商无关 13、你认为成功人士都是高情商吗? A、是B、不是C、不确定 14、你认为情商低时一种缺陷吗? A、是B、不是C、不确定 15、案例： 2004年2月13日至15日：西方浪漫的情人节前后，本该风光旖旎的校园里。被怀疑打牌作假，愤怒的贫困学生马加爵先后在宿舍杀害4名同学。随后亡命天涯。 2004年2月23日：昆明市云南大学一间男生宿舍的柜子里，发现4具男尸。警方查明，该校2000级学生马加爵有重大作案嫌疑。3月1日：公安部向社会公布A级通缉令，悬赏20万元人民币在全国范围内通缉马加爵。至此，马加爵的名字成为人们的首要谈资。 2004年3月15日晚7时30分,马加爵在海南省三亚市河西区，靠近中国人俗称天涯海角的地方落网。结束了26天的逃亡生涯。 2004年6月17日上午，随着云南省高院对死刑判决的最终裁定，马加爵——这个曾几何时震惊大江南北的名字所依附的身体，彻底走出了人们的视线。 对于这个案例，你有什么想法，请写出来 对情商认知的调查报告 情商主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。以往认为，一个人能否在一生中取得成就，智力水平是第一重要的，即智商越高，取得成就的可能性就越大。本次调查统计虽只针对本校大学生，但在一定程度上反映了社会人群对情商认知的一些情况。此次主要调查了对情商的认知程度，从而更好的认识情商，认识自我。 一、调查目的 　 情商包括以下几个方面的内容：一是认识自身的情绪。因为只有认识自己，才能成为自己生活的主宰。二是能妥善管理自己的情绪。即能调控自己；三是自我激励，它能够使人走出生命中的低潮，重新出发。四是认知他人的情绪。这是与他人正常交往，实现顺利沟通的基础；五是人际关系的管理。即领导和管理能力。通过本次调查，让同学们了解情商，正视情商，认识自我，从而对未来的发展产生帮助与促进。 二、调查方法 　　1.调查对象。以15岁---25岁的在校大学生为主，其他教师，教职员工为辅。本次集中调查了北青政学生对情商的认知程度。从中抽取50人进行问卷调查。本次调查共发放50份问卷，有效问卷50份 2.调查问卷。问卷分性别、居住地、认知、分析4个项目。各题均采用封闭式设计，要求调查对象根据实际情况在各题所列的选择项中选取一项，作为对该题的回答。 　　3.调查问卷的分发。调查问卷由本人在校内随机分发，当场回收。回收率为100%。 三、调查结果分析 被调查者性别的组成 性别 人数（人） 百分比% 男 23 43 女 27 57 总人数 50 100 被调查者的性别如表1所示被调查者男43%女57% 被调查者区域组成 人数