《古代汉语第一学期复习要点.doc

古代汉语第一学期复习要点 一、文选部分复习要点： 1.重点篇目： 《精卫填海》、《夸父逐日》、《女娲补天》、《郑伯克段于鄢》、《齐桓公伐楚》、《鞍之战》 2.复习办法： A.熟悉课文，每一句话都要会翻译，每一个字都要会解释，要求背诵的篇章要背熟，能默写出来； B.注意特殊句型，如宾语前置、被动句等； C.注意字词的特殊用法，如名词作动词，名词作状语，使动用法，意动用法等等； D.注意关键词语的古义、本义、特殊意义，尤其是不同于现代汉语的意义。 二、常用词部分复习要点： 1.复习范围： （一）古今词义不同辨析例 （二）词的本义探求例 （三）引申义分析例（上） 2.复习办法： A.注意每个词的本义、古义； B.注意古今意义的不同； C.注意同义、近义词的相同点和不同点。 三、通论部分复习要点： 复习通论部分的基本原则是掌握基本知识、基本理论，在记住知识的要点的同时，一定要掌握书上举出的例子。 （一）怎样查字典辞书（十七）古代汉语常用工具书?　1字典辞书的编排：按部首和笔画排列。按音序排列。按号码排列。?　2注音方式：1）直音：即用同音字注音。2）反切：用两个汉字拼注一个汉字读音的注音方法。其方法是：反切上字与被切字声母相同，下字与被切字韵母、声调相同。如：“呼报反”，即用“呼”的声母h和“报”的韵母ao声调(ˋ)相拼，是“号”或“爱好”的“好”。 3）叶音法：为读诗歌押韵临时改变一个字的读音注音，是一种错误的注音方法。 3常用工具书： 1）《说文解字》简称《说文》，东汉许慎著。是我国现存最早的字典，收字9353。全书分汉字为540部，开创了以部首统率汉字的字典编纂法，收字以小篆为主。?2）《康熙字典》：是清初的官修字典，也是我国现存的第一部官修字典。参加编写的有张玉书、陈廷敬等三十人。因此书“可以奉为典常而不易”，就命名为“字典”，后人因成书于康熙朝，又称之为《康熙字典》。这部字典按部首笔画的多少，把214个部首分别归入十二集中。十二集以子丑寅卯等十二地支命名。?3）《汉语大字典》：是一部解释汉字形、音、义的大型语文工具书。这部大字典是目前我国搜集汉字单字最多的字典，共收单字五万六千个左右。?4）《古汉语常用字字典》：北京大学中文系汉语专业等单位联合编写，1979年出版。收古汉语常用字三千七百多个。修订版于1993年问世。?5）《辞源》：商务印书馆出版，专门为阅读古籍和古代文史研究使用的工具书。? 6）《辞海》：中华书局出版，是一部综合性的辞书。所收对象除单字外，主要是语词、人物、著作、历史事件、古今地名、团体组织以及各学科名词术语等。古语今语、古义今义并收。?7）《汉语大辞典》：由《汉语大辞典》编辑委员会、《汉语大辞典》编纂处编纂。全书十二卷，共收单字二万二千个左右，词目约三十七万条，五千余万字。是一部大型的历时性的详解语文词典，它试图从语词的历史演变过程加以阐述，古今兼收，源流并重。?8）《经传释词》：清王引之著，是一本着重研究先秦和汉代经传中虚词特殊用法的著作。?9）《词诠》：近人杨树达著。这部书收集了古书中常用的介词、连词、助词、语气词及一部分代词、动词、副词，说明它们的用法、意义并引书证。?10）《诗词曲语辞汇释》：近人张相著，汇集唐宋金元明以来流行于诗词剧曲中的特殊用词537个，是阅读和研究古典诗词曲的重要参考书和工具书。 （二）汉字的结构和发展 1.什么是“六书”？注意清代戴震提出的四体两用说。 2.记住许慎在《说文解字·叙》中对“六书”的解释。 3.记住“象形、指事、会意、形声”的概念和书上的古字形。 4.什么是“亦声”？ 5.记住书上举例的字，如：“难、权、而、忘”等字的本义。 6.掌握古今字、异体字、繁简字的概念和例字。 （三）古今词义的异同 1.古今词义的异同概括起来有三种情况： （1）古今意义基本未变。保证了汉语的稳定性，是基本词汇。 （2）古今意义完全不同的。这是学习的重点。 （3）古今词义有同有异的。这是学习的难点。 2.古今词义范围的差异：词义的扩大。词义的缩小。词义的转移。 3.词义感情色彩的差异：古褒义今贬义：古贬义现褒义：中性词有了褒贬色彩。 4.从词义轻重的情况：古义轻，今义重。古义重，今义轻。 5.古代汉语以单音词为主，注意分辨是两个单音词还是一个短语。 （四）词的本义和引申义 1. 所谓词的本义，就是词的本来意义，是指有资料可以证明的词的最早意义，但不一定都是原始意义。 2. 掌握“斤、戒、刃、適、臣、望、临、卧”八个字的本义和造字方法 3.探求本义的步骤：分析字形，考核文献。 4.引申义就是从本义引申出来的意义，它是造成一词多义的根本原因。从本义和引申义的关系看，分为两类，一类叫直接引申，一类叫间接引申；直接引申是指从本义直接派生出来的意义。间接引申是有直接引申而再引