我国艾滋病的流行趋势 艾滋病流行趋势及其危害.doc

我国艾滋病的流行趋势 艾滋病流行趋势及其危害 导读：就爱阅读网友为您分享以下“艾滋病流行趋势及其危害”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 《艾滋病流行趋势及其危害》教案 教学目标： 1、知识目标：使学生掌握艾滋病病毒传播的三种途径和预防措施 2、能力目标：认识艾滋病流行现状及危害，了解检测艾滋病病毒的意义及途径，增强自我保护意识。 3、情感目标：关爱艾滋病病毒感染者及病人，和谐相处，共享生命 教学概要：提出什么是艾滋病，引出艾滋病传染的三大主要途径 ，引导学生自行讨论预防艾滋病的措施，并使学生了解艾滋病的流行趋势及危害，增强学生珍爱生命，关爱艾滋病人的意识。 教学过程： 一、 新课导入 师生共同讨论引出艾滋病的话题。 二、 讲授新课 （一）艾滋病 艾滋病的全称是“获得性免疫缺陷综合征”，（英文名缩写AIDS），它是由艾滋病病毒（HIV）攻击人体免疫系统的中枢细胞，致使人体丧失抵抗力，感染其它疾病而导致死亡的一种严重传染病，目前无药可治。 （二） 艾滋病的主要传播途径 １、性接触传播： （1）目前全球主要的艾滋病病毒传播途径； （2）艾滋病可通过性交在男性之间、男女之间传播； （3）性接触者越多，感染艾滋病的危险越大。 ２、血液传播： （1）与他人共用注射器或医疗器械，共用注射器吸毒是感染艾滋病的重要危险行为； （2）接受未经血液筛查的输血； （3） 接受未经筛查的器官或组织移植。 ３、母婴传播： （1）母婴传播的概率在25%~40%之间； （2）感染的母亲可通过胎盘、分娩将病毒传播给婴儿； （3）感染的母亲也可通过哺乳将病毒传播给婴儿。 （设计思想：学生之间进行讨论可培养学生的团结合作精神以及提高学生学习的热情，充分发挥学生的主动性，真正做到以学生为主体；通过教师的纠正，帮助学生提高分析问题的能力，加强对自身已掌握知识的认识及运用能力，让学生真正的掌握知识，理解知识，灵活运用知识） （三） 艾滋病预防措施 1、自爱，遵守性道德，杜绝婚前、婚外性行为。 2、使用安全套。 3、远离毒品，珍爱生命。 4、关爱下一代，受病毒感染的女性应避免怀孕。 5、救护中的安全防范措施。 （四）艾滋病流行现状及危害 教学预测及设计思想：每个同学所收集资料的侧重面不同，鼓励学生大胆讲述自己的观点并且提出质疑，鼓励学生和教师间、学生和学生间相互学习，共同分享健康信息、彼此的经历和经验，相互促进提高。 教师概括小结： 1、自1981年美国首次发现艾滋病以来，艾滋病以异常迅猛的速度蔓延到世界各地，几乎没有一个国家可以幸免。感染者95％在发展中国家。 2、目前，艾滋病在全球范围内继续呈蔓延之势。 联合国艾滋病规划署和世界卫生组织共同发布的《２００６年世界艾滋病报告》显示，２００６年全球新增艾滋病病毒感染者４３０万，使艾滋病病毒感染者总数达３９５０万，同时全球又有２９０万人死于艾滋病。 3、80年代艾滋病流行几乎不涉及妇女和儿童，而现在有成千上万的妇女儿童感染HIV，他们已成为世界关注的中心。到2010年，如果艾滋病的传播末得以控制，那么，在流行严重的地区，艾滋病将使婴儿死亡率增加75％，使5岁以下儿童死亡率增加一倍还多。 4、卫生部通报显示：我国报告的感染者和病人人数增加。我国自1985年发现首例艾滋病病例以来，截止2006年10月31日，全国历年累计报告艾滋 病183733例，其中艾滋病病人40667例；死亡12464例。 三种传播途径并存。 经性途径感染呈上升趋势。 艾滋病疫情进一步蔓延的危险因素仍然存在。 另外，感染者的流动、大量人口流动和性病疫情上升等是造成艾滋病蔓延的重要因素艾滋病危害：通过案例，以叙述故事的形式让学生理解艾滋病给个人、家庭和社会所带来的危害。如：艾滋病孤儿的生存现状、国家青壮年劳动力的丧失给经济发展带来的影响、艾滋病人由于疾病遭受着巨大的痛苦和折磨、治疗艾滋病所需昂贵的药品等等问题让学生充分发表自己的观点 教师概括总结如下： 1、对个人的危害 生理上讲，艾滋病病毒感染者一旦发展成艾滋病人，健康状况就会迅速恶化，患者身体上要承受巨大的痛苦，最后被夺去生命。心理、社会上讲，心理上会产生巨大的压力；容易受到社会的歧视。 2、对家庭的危害 容易产生家庭不和，甚至导致家庭破裂。 使家庭经济状况恶化。有艾滋病病人的家庭，其结局一般都是留下孤儿无人抚养，或留下父母无人养老送终。 3、对社会的危害 艾滋病削弱了社会生产力，减缓了经济增长，人均出生期望寿命降低，民族素质下降，国力减弱。 社会的歧视和不公正待遇将许多艾滋病人及感染者推向社会，造成社会的不安定因素，使犯罪率升高，社会秩序和社会稳定遭到破坏。 艾滋病使千千万万的儿童沦为孤儿，使千万无辜儿童被迫承受失去亲人的痛苦，还要经常忍受人们的歧视、失学、营养不良以及过重