我知我师我爱我师ppt 4.1我知我师我爱我师.doc

我知我师我爱我师ppt 4.1我知我师我爱我师 班级 小组 姓名 师友结伴同行第四课 老师伴我成长 第一框 我知我师 我爱我师课时类型：新授课——自主探究课新闻播报（2分钟）新课导入（2分钟）视频赏析《每当我走过老师的窗前》，看过这段视频，让我们想起了和谁相处的点点滴滴，对，是老师，今天让我们共同… 人生立志名言大全把意念沉潜得下，何理不可得，把志气奋发得起，何事不可做 绊脚石乃是进身之阶。 每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。 人生舞台的大幕随时都可能… 维普资讯 考试 舸 鲍 轺裘 。 胡 来灭，鬓先秋，泪空流。此生难料 ，心在 天山，身老　《 诗歌鉴赏答题技巧初探　。蒋 爱 红　沧州。 分析：此词上片在时空的交错中，腾挪 自如地 比照 了当　年的情 豪气雄… 班级 小组 姓名 师友结伴同行 第四课 老师伴我成长 第一框 我知我师 我爱我师 课时类型：新授课——自主探究课 新闻播报（2分钟） 新课导入（2分钟） 视频赏析《每当我走过老师的窗前》，看过这段视频，让我们想起了和谁相处的点点滴滴，对，是老师，今天让我们共同走进第四课第一框《我知我师 我爱我师》。 明确任务（1分钟） 学习目标： 1.可以准确说出教师的作用。 2.能够总结出教师职业不可替代的原因。 自学新知（4分钟） 1、 是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的 ，而且影响我们的 。 2、老师是 的传播者。是老师，交给我们 ，帮助我们掌握 。老师被誉为 。 3、教师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用：他们善于教给我们 的方法，让人产生探求 的愿望；老师的工作不只是 ，老师的巨大力量在于做出 ；教育是 的沟通，是人的精神的 。 活动展示（15-20分钟） 活动一：我说我师 要求：说说老师的日常工作都有哪些？ 活动二：我议我师 随着信息技术的突飞猛进，有人说在未来社会，教师职业将会消亡，你怎么看待这种说法？ 要求：小组讨论，推选出一名小组代表发言，语言简洁明了，声音大而洪亮，并且要切合讨论主题。 活动三：我悟我师 要求：视频赏析《最美女教师张丽莉》，谈谈你看完这段视频有什么样的感受？ 活动四：我颂我师 要求：全班学生起立，诵读诗歌《啊，老师》 挑战自我（3分钟） 1．“啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满诗意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。”对这段话理解错误的是 （ ） A．老师对于我们的成长起着不可代替的作用 B．老师教给我们做人的道理，是人类灵魂的工程师 C．只有老师才让我们感受到生活的幸福 D．老师是人类文明的传播者 2．“捧着一颗心来，不带半根草去。”这句诗的寓意是 （ ） A．对父母长辈的敬重和爱戴 B．对老师奉献精神的赞美 C．对园林工人的表扬和歌颂 D．对新型师生关系的肯定 3．学生在作文中写道：我赞美老师，因为老师像春雨一样，滋润万物。教师职业淳朴、清贫， 但崇高、光荣。老师不分白天黑夜地备课、批改作业，长年累月地教呀教呀，飘洒的粉笔末染 白了他（她）的鬓发；苍劲的板书和渊博的知识为我们指点迷津。这体现了 （ ） 老师是人类文明的传播者，教给学生做人的道理，帮助学生掌握科学文化知识和技能 老师是燃烧自己、照亮别人的蜡烛 老师的人格影响了学生的人格，老师的情感唤醒了学生的情感 教育是人与人之间心灵的沟通，老师是人类灵魂的工程师 A． B． C． D． 4．孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”王夫之也说：“身教重于言传。”这两 句话共同说明了 （ ） A．教师是人类文明的传播者 B．教师高尚的人格具有强大的教育力量 C．教师