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我知我师我爱我师教案 我知我师我爱我师教案.doc 我知我师 我爱我师教案 课题 我知我师 我爱 授 课 班 教者 我师 级 课型 授新课 教具 多 媒 体 课 教 学 方 案例分析、 讨论 件 法 教 学 目 知识目标：通过教学使学生了解教师工作的基本特点，更全面地了解 标 教师职业。 能力目标： … 童声合唱中声音训练的基本原则 王也弟 唱歌必须自然地进行。美好的声音的产生就在于充分发挥乐器的美和经过严格的训练。 ------（英国）声乐教育家 金?帕默尔 合唱艺术是歌唱艺术，声音训练是必不可少的。好的独唱家集合在一起，并不能成为一个好的合唱团。… 浅谈中学生合唱排练的 浅谈中学生合唱排练的方法 中学生合唱排练 【内容摘要】 随着中小学艺术教育的发展，童声合唱教学成为中小学课外 内容摘要】 摘要 ： 活动的主要形式之一，也是提高学生音乐素质的主要途径。新课程改革的推进， 不仅使音乐课堂教学焕发出… 我知我师 我爱我师教案 课题 我知我师 我爱 授 课 班 教者 我师 级 课型 授新课 教具 多 媒 体 课 教 学 方 案例分析、 讨论 件 法 教 学 目 知识目标：通过教学使学生了解教师工作的基本特点，更全面地了解 标 教师职业。 能力目标： 通过教学使学生能够正确评价教师在学生知识学习和人格 成长中的作用，并学习运用恰当的方法表达对教师的感 情。 情感态度与价值观目标： 通过教学使学生养成尊敬教师的良好道德品 质，并试着认同教师职业所蕴含的价值取 向。 教 学 重 了解教师工作的特点。 点 教 学 难 客观和真实地了解教师工作的特点，由衷的迸发出一种爱师之情。 点 教 学 环 课堂教学过程 节（时间 分配） 组 织 教 了解学生出席情况 学（1 分 钟） 复 习 提 师： 第三课 《同侪携手共进》 中我们学习了 《同学 朋友》 《男生 女 和 问（4 分 生》 ，学会了在同辈群体中应该如何相处。下面我们来回顾一下下面 两个问题： 钟） 1. 交友的原则和方法是什么？ 2. 男女同学之间如何进行正常的交往？ 导 入 新 师：在我们的日常生活中，除了与同辈的人交往之外，还需要跟长辈 课（1 分 进行，如我们第一单元学到的以亲情为联系的长辈父母，还有这节课 我们将要学习得《老师伴我成长》 。第一框《我知我师 我爱我师》 钟） 。 你了解你的老师吗?他们日常有哪些工作？他们的付出对我们有什么 意义？他们工作有什么特点？我们应该怎样看待老师？ 学 生 阅 阅读小辉的故事，总结师生关系的影响 读、讨论 师：师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展 （ 3 分 钟） 访 谈 交 日常生活中的老师 流 提问：同学对老师日常生活的了解 （ 5 分 1. 班主任几点回学校，几点离开？ 钟） 2. 英语老师除了上课，还要做什么？ 3. 数学老师平均一天多少节课？ 4. 师：小结：老师是人类文明的传播者。是老师，教给我们做人的 道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂 案 例 分 析 （10 分 钟） 朗读、讨 论（5 分 钟） 学 生 讨 论，教师 提问（5 分钟） 课 堂 总 结（2 分 钟） 板 书 设 计 的工程师。 信息时代的老师 阅读墨西哥“电视中学”的故事，讨论老师的作用 总结：知识可以通过各种方法获取，但是，对善于教给我们思 考方法、让人产生探求知识愿望的老师，有谁不感激他们呢？ 老师的工作不只是传授知识。只有人格才能影响人格， 只有情感才能唤醒情感。老师的巨大力量在于做出榜样。师范-学高 为师，身正为范 教育是人与人之间心灵的沟通，是人的精神的生长和充 盈。老师在我们成 长过程中发挥着不可替代的作用。 学生朗读 P45 方框的内容，思考老师工作的特征 ? 总结：1.当我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆 ? 2.当我们成功的时候，老师和我们分享成就和喜悦 ? 3.当我们犯错误的时候，老师耐心细致地拨正我们前进的航向 ? 4.在我们因取得一点儿成绩而骄傲的时候，老师是我们的清醒 剂 夸夸我们的老师 ? 1.对你影响最深的老师是哪位？ ? 2.说一件对你影响最深的事 ? ? 老师既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友！ 知师、信师、爱师、敬师，建立爱生尊师、和谐融洽的师生关 系，我们就能与老师心相印、情相容，就能快乐地学习，更快 地进步。 日常生活中的老师 我给老师画个像 信息时代的老师 知师信师 培养人格的老师 我知我师 高尚的人格 夸夸我的老师 爱师敬师  我知我师 我爱我师教案 课题 我知我师 我爱 授 课 班 教者 我师 级 课型 授新课 教具 多 媒 体 课 教 学 方 案例分析、 讨