《史青课题开题报告书.doc

河 北 省 教 师 教 育 学 会 课题开题报告书 课 题 名 称高中校园暴力行为的心理分析及预防措施 课 题 编 号 JJS2014-188 批准立项时间2014年8月31日 完 成 时 间 2015年7月 课 题 负 责 人 史青 电 话 所 在 单 位 鸡泽县第一中学 通 讯 地 址 河北省鸡泽县第一中学 邮 编 057350 E-mail shishanshan123@126.com 填 表 日 期 2014年9月 河北省教师教育学会印制 基本信息 课题名称 高中校园暴力行为的心理分析及预防措施 主持人姓名 史青 性别 女 民族 汉 出生日期 1985.07 行政职务 教师 专业职务 中教二级 研究专长 心理学 最后学历 本科 最后学位 学士 申请经费 自筹 最终成果形式 研究报告 预计完成时间 2015年7月 工作单位 鸡泽县第一中学 电子信箱 shishanshan123@126.com 联系电话邮政编码 057350 课 题 组 成 员 姓名 性别 年龄 职称、职务 研究专长 工作单位及部门 杜云 女 31 中教二级 数据分析 鸡泽县第一中学 陈志娟 女 30 中教二级 调查研究 鸡泽县第一中学 史姗姗 女 31 中教二级 撰写论文 鸡泽县第一中学 秦利茹 女 38 中教高级 资料收集 鸡泽县第一中学 赵雷 男 33 中教一级 资料收集 鸡泽县第一中学 赵尚昆 男 30 中教二级 撰写论文 毛遂中学 预期研究成果 主要阶段性成果 序号 研究阶段 （起止时间 阶段成果名称 成果形式 承担人 1 2014.10-2014.12 学生对校园暴力行为的认识调查分析 调查问卷 杜云 陈志娟 2 2015.01-2015.03 搜集整理“影响学生产生暴力行为的因素”相关资料 论文 史青 3 2015.03-2015.04 全面总结“减少和预防学生暴力行为”的有效措施 多媒体课件 秦利茹 赵尚坤 4 2015.03-2015.04 进一步补充完善“减少和预防学生暴力行为”具体策略 论文 赵雷 史姗姗 最终研究成果 序号 完成时间 最终成果名称 成果形式 负责人 1 2015.04-2015.05 高中校园暴力行为的心理分析及预防措施 研究报告 史青 三、课题开题报告 一、课题的背景与研究价值 校园暴力是指暴力实施者使用严重的暴力手段 或以暴力手段相威胁,破坏校园的学习环境并且给校园生活秩序造成严重的危险或构成严重威胁的多种犯罪案件的总称。青少年属于弱势群体，对于外界实施的不法侵害抵御能力差，而学校园暴力事件的不断增加，会造成他们内心世界的恐慌，害怕到学校来，害怕受到暴力袭击，对受害学生的身心造成了严重伤害。由于受到暴力侵害，有的学生需要住院治疗;有的学生导致精神失常;有的学生性格发生变化，沉默寡言、孤僻古怪;有的学生因为无法承受压力而自杀等等。由于青少年学生正处在生理发育期，还没有建立完整的人生观和正确的价值观，校园中的暴力事件不断发生而得不到有效的控制，就会歪曲青少年的人生观和价值观，破坏他们的积极进取，努力奋斗的正确信仰在孩子以后的学习生活中，就会在他们的精神上造成一种压抑感。因此，一定要将学校园暴力不断增大的势头压下去，尽可能地减少和预防学校园暴力的发生，让孩子们有一个校园暴力事件没有得到有效控制是导致中小学校园暴力事件不断发生的一个诱因。所以为保护青少年的身心健康，预防与控制学校园暴力刻不容缓。 通过本课题的研究实施，给孩子们创造一个安全而健康的学习和成长环境。由于青少年学生正处在生理发育期，还没有建立完整的人生观和正确的价值观，这个时期正是他们学习科学文化知识，了解社会，了解生活，从而建立自己的人生观和