《和孩子一起成长.doc

和 孩 子 一 起 成 长 ——给一年级新生家长的建议 海宁市南苑小学 朱恒新 尊敬的家长朋友：大家好！ 非常感谢紫薇幼儿园，能给我一个和大家交流的平台，我姓朱，是南苑小学三年级的班主任兼语文教师。工作二十年以来，一直从事小学低段的教学，和大家一样我也是一名家长。我的儿子今年初中一年级。我今天坐在这里，不是专家，所以我的发言不具有权威性。我只是以一个教师的身份，以一个有十四年教育儿子经验的家长身份与大家平等的交流，希望我的讲话对在座的各位能有所帮助！这一年来，我最想说的一句话就是“和孩子一起成长”，所以今天我就用这句话作为和大家交流的话题。这一年来，我真是感慨万分，我也真切地感受到幼儿园是孩子的天堂，小学也应该说是孩子的乐园，有压力，但是还是有大量的空闲时间，小学里，我儿子每天就像小尾巴一样可以跟着我们逛逛街，做一些自己喜欢的事情。但是一到初中，孩子的学习就异常紧张，几乎没有玩的时间了。儿子现在在杭州江南实验学校读书，一年来，我自己审视小学里对孩子的培养有了一些感悟，今天送给在座的各位家长，希望对大家有用：授之以鱼不如授之以渔；培养良好的学习习惯至关重要；培养奋发向上的进取心是成败的关键；广泛阅读，提升文学修养；发掘潜能，培养特长。 入学是孩子人生的第一站，是人生的一个重要转折点。对于这种变化，在兴奋之余，家长和孩子都难免有些困惑。从家长角度来说。如何做好入学前的准备工作，如何让这些家里的“小魔头”成为规规矩矩的小学生，如何与老师交流沟通，惟恐孩子适应不了小学一年级的学习生活，担心自己的孩子在新的环境中难以适应。从孩子角度看，他们即将面对的环境是全新的。在这个新环境中，少了爸爸妈妈、爷爷奶奶和幼儿园阿姨的呵护，多了要自己面对和处理的问题；少了在幼儿园和家中的自由，多了一份纪律和责任。因此，在他们天真、兴奋的面孔下，多少还隐藏着一些不安。那么，孩子在迈进小学的大门前，我们家长该做些什么？孩子读一年级后，我们家长又该注意哪些事情？怎样才能让自己的孩子快快乐乐地走进小学，成为一名快乐的小学生呢？ 一、了解小学生活，分析孩子所面临的问题 一、了解小学生活 1、 作息时间：早上 8：00—11：25，下午 1：00—2：50 （3：40） 2、 课程表： 一(7)班日课表 星期 上午 下午 1 2 3 4 5 6 一 数学 语文 体育 语文 音乐 二 语文 数学 美术 语文 综合 三 数学 语文 语文 地校 体育 四 语文 数学 音乐 美术 品德 体育 五 数学 语文 语文 品德 体育 3、作业：介绍拼音簿，三线田字簿、田字簿、繁格算术簿。作业示例（第一周、十七周） 4、人教版语文第一册学期教学目标 （一） 汉语拼音 1.学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。 2.助汉语拼音识字、正音、学说普通话。 （二） 识字与写字 1.喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。 2.认识常用汉字400个，会写其中的100个。 3.掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。 4.初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。 （三）阅读 1.喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 2.学习用普通话正确、流利地朗读课文。 3.学习借助读物中的图画阅读。 4.对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。 （四）口语交际 1.学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。 2.能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。 3.能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。 4.有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。 4、人教版数学第一册学期教学目标： 1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0――20各数。 2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。 3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。 4、认识符号“＝”“＜”“＞”，会使用这些符号表示数的大小。 5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。 6、初步了解分类的方法，会进行简单的分类。 7、初步了解钟表，会认识整时和半时。 8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 9、认真作业、书写整洁的良好习惯。 10、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。 ５、考试形式 （2009年一月嘉兴市语文数学一年级上册考试题型）。 二、分析幼儿园与小学的不同之处： 首先，学习与生活环境的变化。在幼儿园，活动室布置得五彩缤纷，桌椅可以移动，游戏材料丰富多样，有各种活动区、各类图书、玩具，可供儿童自主游