提高教学质量主要做法 如何提高教育教学质量的思路与做法.doc

提高教学质量主要做法 如何提高教育教学质量的思路与做法 导读：就爱阅读网友为您分享以下“如何提高教育教学质量的思路与做法”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 淄角镇中学提高教育教学质量计划 教育教学质量是一所学校的生命线，关系到学校的生存与发展。如何发展和调动学校的全员力量，提高学校的教学质量，是学校工作的重中之重。下面将我校如何提高教育教学质量汇报如下： 一、 抓好队伍建设，树立良好校风 队伍建设至关重要。抓好队伍建设，树立良好校风，才能提高教学质量。抓好队伍建设主要从以下两点入手： （一） 、师德师风建设 1、加强教师的政治、业务、品德的学习。我们充分发挥网络、微信群等信息平台的作。组织教师学习有关的政策法规、教师道德修养，或交流总结自己的教学体会、心得，每学期每位任课教师至少完成5000字的理论学习笔记，每一学期至少进行两次班主任工作经验交流会，通过学习交流让教师更好的了解有关教育信息，更新教学理念，提高道德修养，使其在育人的高度上统领教学。 2、鼓励教师积极参加函授和进修及各项培训，通过学习和培训，提高教师的学历层次，增强自身的文化知识，更好地胜任教育教学工 作。 （二）、规章制度规范化 规章制度是学校为了实现管理目标，对学校各项工作和各类人员的要求加以条理化、系统化，规定出必须遵守的行为准则和工作规程。立足我校实际情况，我校制定实施了，《校长带班制》、《班主任考核量化细则》、《教职工考勤制度》《教职工量化考核细则》等一系列规章 制度，以此有效地促进良好的学风建设，形成浓厚的学习氛围，提高学校管理效率，最大限度的提升我校的教育教学质量。 二、抓好教学常规落实，夯实学校基础 1、学校结合实际办学和育人过程中涉及的各项常规工作，制定切实可行的规章制度和科学的工作流程，将责任落实到人，严格贯彻执行，使之成为全体师生的自觉行为，使学校各项工作规范化、制度化、有序化。我们继续狠抓常规教学，落实教学工作的规范化管理。我们严格按照国家标准开齐课程、开足课时。按照大纲进行教学活动，注重学生的能力培养和素质的提高，加强了对各项教育教学计划的制定与实施的检查，通过多种形式加强对教师的教学检查。坚持 每月进行教学常规检查，对任课教师的教学计划、教案、作业布置与批改、听课记录进行审阅和评估后奖优罚差。教师间互相听课、评课已成为常规性工作。校长、分管校长经常深入课堂，随时了解教师教学常规的落实情况，规定每名业务领导每学期听课不得少于20节，其他领导不少于15节，教师不少于10节。并改进听课评课方法，以提升课堂教学效果为目的，采取研讨性听课与指导性听课相结合的方法，听课后及时交流、及时评价、及时指导，采取实听实评，做到有点评、有综合意见，并造册登记存档，以此来提高我校全体任课教师的教学水平。 2、加强对老师课堂常规的管理和检查工作，并把结果纳入量化考核中去。做到定期检查和平时检查相结合、集体检查和个别检查相结合。做到质量评价，及时反馈。为教师年度考核提供详实、可靠依据。 3、实行周周测，月月考制度。每周一各学科教师针对上周教学内容进行学科检测，以此来督促学生双休期间的学习。月考之后，年级组、教研组分别召开交流分析会议，反思自己的教学，提出合理的调整方案，确保教学工作的不断改进。每学期期中进行各科质量检测，期末进行全面统考。查漏补缺，有针对性的对我校的学生学习成绩进行全面的考量。 4、重视课堂教学实效：课堂教学围绕学习目标，调动学生的生活体验和认知经验，以“6+1”的课堂教学方式，推动教育教学质量的不断提升。领导巡堂检查各班级教学情况，保证课堂四十五分钟的质量。合理布置作业：选题密切结合学生实际，具有层次性和针对性。要通过认真批改作业，达到检查学生对知识掌握的程度并做好评讲与辅导。 5、我们还制定切实可行的学科竞赛活动，来培养学生的集体主 义精神和创新精神，丰富学生的知识面，提高学生的综合能力。积极开展各类校本竞赛，如“迎元旦”书画比赛、阅读展示、课本剧表演、英语朗诵比赛及体操比赛等活动来活跃校园文化丰富学生生活，在活动中提升学生的整体素质。 三、抓好教研活动的开展，提高教育教学质量 抓好学校教研活动的开展，是推动教学工作开展的重要基础，也是提高教学水平的重要手段和方式。管理中，我们积极组织教师探讨和研究教学中遇到的问题和亮点，对问题和亮点进行分析，吸取教训学习先进，促进教学质量的共同提高。坚持“科研兴校、教研强师”的办 学理念，我们采取摒弃依靠拼时间、拼体力、高耗低效的途径，而选择通过有效改进课堂教学，提高课堂效益。为让教研活动更加高效，我校在资金十分紧张的情况下，积极安排教师外出学习，先后分批次到杜郎口、焦桥中学、北师大、滨州等地进行交流学习。借鉴他出经验，结合本校实际，我校教研活动取得一定成效，确定了“6+1