《哲学主观题常用原理.doc

《生活与哲学》部分主观题常用原理 辩证唯物主义部分： 辩证唯物论（3个）（物质 意识 规律） 物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。 2、意识对物质具有能动作用。 （1）人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性和计划性、主动创造性和自觉选择性。 （2）人能够能动地改造世界。意识对改造世界具有指导作用，对人体生理活动具有调节和控制作用。正确的意识对人们改造世界有积极的指导作用。 3、规律具有客观性和普遍性，要求我们必须尊重规律，按规律办事，而不能违背规律，否则受到规律的惩罚。 人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。 我们要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。 二、辩证唯物主义认识论（3个）（实践 认识 真理） 1、实践是认识的基础。实践是认识的来源，是认识发展的动力，检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿。 2、认识具有反复性，追求真理的过程不是一帆风顺的，往往要经过多次反复才能完成。 认识具有无限性，追求真理是一个永无止境的过程。 认识具有上升性，是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。 要求我们与时俱进、开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。 3、真理具有客观性。真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。 真理的具体性。任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 真理的条件性。任何真理都有自己的适用范围和条件，任何真理如果超出了自己的适用范围和条件，真理就会变成谬误。 这要求我们在实践中不断追求真理、发展真理。 三、唯物辩证法（多个） （一）、联系观：（5个） 1、联系具有普遍性，要求我们要用联系的观点看问题。 2、联系具有客观性，要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 3、联系具有多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。 4、整体和部分辩证关系及其指导意义 ①整体和部分是相互区别的。整体居于主导地位，统帅着部分，具有部分没有的功能，整体的功能状态及其变化会影响到部分。要求我们应当树立全局观念，立足于整体，统筹全局，实现最优目标，达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。 ②整体和部分又是相互联系、密不可分的。整体离不开部分，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用.要求我们必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。 5、系统优化 整体和部分关系，在一定的意义上系统与要素的关系，系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向，这 要求我们要掌握系统优化的方法，着眼于事物的整体性、有序性和系统内部结构的优化趋向。用综合的思维方式来认识事物，着眼于事物的整体，统筹考虑，优化组合，形成关于这一事物的完整准确的认识。 （二）、发展观：（3个） 1、发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 要求我们用发展的观点看问题，与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。 2、事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，事物的发展是前进性和曲折性的统一。要求我们既要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大，又要做充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地接受挫折与考验。 3、量变与质变的辩证关系及指导意义 （1）事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。这要求我们积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。 （2）事物的发展必须通过质变才能实现，没有质变就没有发展。质变为量变开辟新的道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。这要求抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。 （三）、矛盾观（8个） 1、矛盾就是对立统一，要求我们用一分为二、全面的观点观点看问题。 2、矛盾具有普遍性，即事事有矛盾，时时有矛盾。这要求我们承认矛盾，分析矛盾，用于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾，用一分为二、全面的观点看问题。 3、矛盾具有特殊性 ，这要求我们具体问题具体分析。 4、矛盾的普遍性和特殊性的关系及指导意义 （1）矛盾的普遍性和特殊性的关系，是共性和个性、一般和个别的关系。 （2）矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。 （3）矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合可相互转化。 方法论意义：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础，是我们建设中国特色社会主义的理论依据。 5、主要矛盾和次要矛盾的含