《哲学思维方式与领导工作方法.doc

课件名称：哲学思维方式与领导工作方法测试题目共：30 ，总分值：100 ,测试时间：60分钟 ? 第1题、 科学发展观是指导当代中国发展的世界观和发展论的集中体现。(是否题) （分值：3） A． 对B． 错 第2题、 在社会层面我们应该认识到，今天我们的社会正在由国家社会走向公民社会。(是否题) （分值：3） A． 对B． 错 第3题、 王明从中国革命的实际出发，提出农村包围城市的道路。(是否题) （分值：3） A． 对B． 错 第4题、 领导干部要处理好自己所面临的各项工作，一点儿也离不开哲学。(是否题) （分值：3） A． 对B． 错 第5题、 马克思主义哲学告诉我们，事物发展的动力主要有两个：一个是内在动力，事物自身的内在矛盾推动。一个是外因，外部力量来推动。内因是变化的条件，外因是变化的根据。(是否题) （分值：3） A． 对B． 错 第6题、 人以外的事物、实践，对人要么是正面的、肯定的，有积极意义的；要么对人是否定的，对人的发展是不积极的。(是否题) （分值：3） A． 对B． 错 第7题、 当身份和能力发生冲突的时候，我们应该把身份看作是第一的，把能力放在一个次要的地位，能力是要为身份做出牺牲的。(是否题) （分值：3） A． 对B． 错 第8题、 如何来准确科学地把握单位的具体情况，首先面临的就是出发点问题。(是否题) （分值：3） A． 对B． 错 第9题、 出现了权力的市场化，权力的私有化的根本原因就是权力至上的、自上而下的、金字塔式的社会结构。(是否题) （分值：3） A． 对B． 错 第10题、 哲学就是看待和分析问题的世界观、方法论。(是否题) （分值：3） A． 对B． 错 第11题、 1978年以前，在认识中国国情这个问题上的教训是（）。(单选题) （分值：3） A． 从实际出发B． 从书本理论出发，从上边出发C． 从个人利益出发D． 唯书 第12题、 王明看待中国革命问题提出了（）。(单选题) （分值：3） A． 农村包围城市B． 城市进攻农村C． 农民起义D． 城市的武装暴动 第13题、 哲学的精髓是（）。(单选题) （分值：3） A． 以最小的成本投入来获得最大的产出。B． 运用公共权力整合公共资源，进行公共管理，服务公共利益。C． 运用辩证思维方式解释事物的内在矛盾，全面正确把握事物的本质，提供事物发展的价值导向。D． 深入揭示事物的发展及其内在动力矛盾。 第14题、 技术上的障碍是（）。(单选题) （分值：3） A． 实证操作，注重细节，如何达到精确应该说还没有做到B． 科学不发达C． 资源有限D． 轻视技术 第15题、 把好的理念变成实际行动贯彻落实的方法是（）。(单选题) （分值：3） A． 过程思维B． 实践思维C． 人本思维D． 辩证思维 第16题、 瞎子摸象，摸到鼻子就对象下一个定义，象就是鼻子。这种看问题的方法是（）。(单选题) （分值：3） A． 全面的看问题B． 集中的看问题C． 片面的看问题D． 系统的看问题 第17题、 马克思在1846年讲了一个观点，“人总是从自己的利益出发来看待问题的”说明（）。(单选题) （分值：3） A． 个人的主观偏好、情感是具有个人的局限性的B． 从利益出发看问题是不可避免地C． 我们在认识事物，分析问题的时候，就要尽量的把个人利益放在一边D． 从利益出发看问题是正确的 第18题、 鲶鱼的案例给我们的启示是（）。(单选题) （分值：3） A． 人是主动的存在物B． 人要追求物质层面上的东西C． 人没有压力，就会有惰性，主动性、潜能就发挥不出来，在社会上就有可能被淘汰。D． 人没有压力就不能生存 第19题、 1978年以前，我们的书本理论是（）。(单选题) （分值：3） A． 马克思主义的自然观B． 马克思主义发展观C． 马克思恩格斯的社会主义观D． 马克思主义人生观 第20题、 社会分化的原因是（）。(单选题) （分值：3） A． 各阶层之间的利益发生了冲突B． 分配秩序混乱C． 公平正义理念的缺失D． 权力的市场化 第21题、 辩证思维的内涵是（）。(多选题) （分值：4） A． 在看到这个事物对立的同时，不要忘记他们之间的统一。B． 只看到了事物内部的、事物之间的对立，而不同程度上忽视了他们之间的统一。C． 把整个事物之间的矛盾的统一性突出出来。D． 在看到事物统一的同时，不要忘记他们之间的对立和差异。 第22题、 社会层级结构的特征是（）。(多选题) （分值：4） A． 一元对多元的排斥B． 身份对能力的一种挤压