数学培优辅困计划 培优补困计划.doc

  1. 1、本文档共39页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
数学培优辅困计划 培优补困计划 小学六年级语文培优补困工作计划 2013——2014学年度第二学期 本学期,我将继续注重培优补差工作,针对学生的具体情况进行分析,明确培优补差的目标,制定培优补差措施。争取在培优补差工作过程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实培优补差的内容,… 篇一:童话公主 童话公主 为什么,小树会长不大? 为什么,总是没有结局的童话?如果童话里的公主不要笑,只是邃殇的眸子凝视远方,眉宇间透露着忧伤的感伤,谁会想起离她而去的王子? 小的时候,幸福就是简简单单爱,每一个稚嫩的声音背后,都是一份献上的温暖。 … 交易平台必威体育官网网址制度 一、行为规范 1、网络公司建立了健全的信息安全必威体育官网网址管理制度,实现信息安全必威体育官网网址责任制,切实负起确保网络与信息安全必威体育官网网址的责任。严格按照“谁主管、谁负责”、“谁主办、谁负责”的原则,落实责任制,明确责任人和职责,细化工作措施和流程,建立… 小学六年级语文培优补困工作计划 2013——2014学年度第二学期 本学期,我将继续注重培优补差工作,针对学生的具体情况进行分析,明确培优补差的目标,制定培优补差措施。争取在培优补差工作过程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实培优补差的内容,,使学生能较好的得到发展。 一、基本情况 我所教的班级学生25人,其中学困生有3人,这3名学生学习习惯和行为习惯都较差。优等生学习习惯好,自觉性强,尤其是语文基础知识的巩固积累方面已形成习惯,方式方法很棒,可是习作显得不足。 二、主要措施: l.利用课余时间,进行有效的辅导。 2.采用一优生带一差生的一帮一行动。 3.请优生介绍学习经验,差生加以学习。 4.课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生。 5.对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高做题和写作能力。 6.采用激励机制,对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性 和成功感。 7.充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。 8.重视中等成绩学生,保持其成绩稳定和提高。 9.必要时与家长联系,协助解决差生的学习问题。 三、配合本学科教学组织的教学活动有: 1.百字竞赛。 2.反义词对子积累。 3.成语谚语收集与积累。 4.背诵古诗比赛。 四、自己进行的有效尝试有: 1.短期的有以寓言故事为主题的故事会。 2.中期的有结合教材内容,进行动手实践,例如学习有关感恩教育的内容,我让学生亲自动手实践,回到家里,为爸爸、妈妈做力所能及的家务劳动,从中体会到父母的艰辛,从小要有感恩之心。 3.长期的有背诵积累古诗友。积累成语、谚语、和课内外的好词佳句。 五、自己工作的特色是有先进的教学理念,活泼的教学风格、灵活的教学方法,严谨的教学态度,愿意让每一位学生体会到学习语文的乐趣对学困生花的工夫多,但收效不算很大。在今后的教学工作中,我仍要继续做好培优助困工作。对优等生,提高他们的的能力,使他 们更好地为同学们服务,成为真正的火车头。对因学习习惯不好,学习方法不当,学习目标不明确,学习心理不健康,学习基础不好等各种原因而造成的学习困难学生,我要具体问题体分析,区别指导。多动脑筋,多想办法,下大气力把教学工作做得更扎实更有效。 小学语文六年级培优补困工作计划 一、指导计划 提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助后进生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成语文基本能力。培优计划要落到实处,发掘并培养一批语文尖子,挖掘他们的潜能,从培养语文能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实的基础和阅读写话能力,并能协助老师进行辅差活动,提高整个班级的语文素养和语文成绩。 二、制定目标: 在这个学期的培优辅差活动中,培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力,并协助老师实施辅差工作,帮助差生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好,成绩有一定的提高。特别是语文考试这一基本的能力。 三、制定内容: 培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。介绍或推荐适量课外阅读,让优生扩大阅读面,摄取更多课外知识,多给他们一定的指导,以期在写作中能灵活运用,提高写话水平,定时安排一定难度的练习任务要求他们完成,全面提高语文能力。辅差的内容是教会学生敢于做题,会做题,安排比较基础的内容让他们掌握,写话至少能写得出,可先布置他们摘抄,仿写,后独立完成,保证每个差生有话可说,有文可写。训练后进生的口头表达能力,堂上创造情境,让后进生尝试说、敢于说、进而争取善于说。 四、培优对象: 五、辅差对象:

文档评论(0)

raojun0010 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档