[论孩子早恋.ppt

孩子步入青春期，早恋心理是无法避免的，我也是如此。有人问我：“你知道爱（喜欢）是什么吗？你这个年龄谈恋爱有什么意义吗？”我讨厌他质问的口气，于是不打算作答。他接着说：“你这个年龄谈恋爱图什么？不开心时的几句安慰？时不时给你点吃的？你们就是觉得好玩吧？那样只会糟蹋自己，尤其是你们女孩子。”我真的不明白，为什么他一定要把我们的恋爱看得如此低俗龌龊。就像他不明白我们为什么谈恋爱一样，或许是代沟吧。“现实点吧！”他又说“我那时和一个女的交往，到了想要结婚的境界，可是他父亲一句我给不了她幸福，她就果断和我分手了。不就是那时没什么钱嘛！我算是看透了，我打算40岁在结婚，有钱的话就好好玩。没什么钱就玩到30岁结婚。现实是残酷的孩子！” ? 我们，青春期的孩子，不就是应该活在幼稚与成熟中间吗？我们不就该有美好的梦想，以及对幸福美满爱情的憧憬吗？为什么要剥夺我们这种单纯的想法呢？就像小时候，我们会想有白马王子一样，就算大人说骑白马的不一定是王子，我们不是依旧那样希望吗？倘若避开这个阶段，这段路程，那么等老了，必定会后悔的。因为人生就是需要脚踏实地，一步一步地走，走出自己的精彩，才有意义不是吗？ ? 早恋容易出现越轨行为没错，但只是容易，而不是必定会出现。对早恋越轨行为是应该做预防，但在青少年面前直接否定他们心目中的爱情是完全不正确的，那只会激起他们的叛逆心理，从而往更错误的方向发展。 早恋现象是现在非常普遍的青少年问题现象之一，普遍到甚至有人认为早恋已不是什么大问题。然而并非完全如此，早恋现象如果处理不当，将会酿成大问题。在这里，我们想跟中学生朋友们以及家长谈一谈早恋这颗包着糖衣的“苦果”到底对少男少女们有什么样的危害？ ? 1.危害早恋学生的身心健康。 2.对早恋学生的学习干扰极大。 3.早恋行为容易使中学生越轨。 4.早恋行为有可能导致犯罪。 早恋的危害是很难想象到的。中学生激情占优势，容易冲动，自我控制能力差。热恋中的少男少女往往不能控制自己的感情而过早地发生两性关系。更严重的是有的男生让对方怀孕后，陷入到一种极端恐惧和痛苦的境地之中，既不敢让家长、老师知道，也不愿让同学知道，而去求助于一些江湖骗子、社会渣滓堕胎，使许多女生因此而再次失身，演出一幕幕堕落、出走、自杀的悲剧，年轻的中学生朋友们，应当警惕啊！越雷池一步必定要付出惨重的代价，成为早恋的牺性品！ 因此，家长们一定要严谨对待孩子早恋问题，而广大中学生朋友也要注重早恋问题，保护自己保护他人。 心理专家表示，实践经验证明，只有学校、家庭、社会以及学生本人共同努力，才能有效地解决中学生早恋问题。 要克服不良倾向，端正思想态度。青春期产生早恋现象，并不是不可理解的，也不是低级下流。只不过不应当在这个时期谈恋爱，这个时期谈对青少年朋友的身心健康成长不利，是一种性心理的误区。美国和一些发达国家的中学生早恋现象十分普遍，婚前性行为、未婚妈妈有相当比重，现在已经形成了严重的社会问题而难以治理。我们应当吸取这个教训，防微杜渐，不要让这种现象在我国重演。 对待“早恋”问题，如果单从 “恋”字解读，那么“恋”没有错，但这里却忽略了“恋””和“早恋”的差异性，，忽略了一个“早”字，这也是中学生对“早恋”的误解，坚持早恋没有错的原因所在。而早恋教育者们也多从“恋”入手，因此，自然很难让学生真正的接受父母与老师的早恋理论和早恋教育。 ? “恋”从本源上没有错，因为这是人的一种情感表达，因此，从否定“恋”入手根本无法说服孩子，因为问题的关键不是错在“恋”字上，而是错在一个“早”字上。因此，在跟学生谈话时，首先要肯定“恋”是对的，并且明确表示，在初中或高中阶段学生内心有“恋”的萌动，或者将这种萌动表现在具体行动中也是很自然、很正常的现象。但是地中学生早恋教育中，明确“恋”是对的，并不仅仅是为了获得学生心理认同，而是从早恋教育者自身在内心深处就是这样认为的，才能真正与学生深入交流探讨达到早恋教育的目的。 由此可见，在对中学生早恋进行早恋教育时，对早恋问题的正确认识很重要，只有教育者自身正确认识早恋，才能达到对中学生早恋进行正确的科学的教育。 春雷编辑 * *