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星级党支部自评报告 绿星自评报告 翠玉中心校创建“绿色之星” 自 评 报 告 翠玉中心校2014.5.8 翠玉中心校创建“绿色之星”自 评 报 告 一、 学校简介我校现有17个班级，771名学生，专任教师36人，专科以上学历32人，小学高级教师15人，学校拥有图书11770多册，拥… 刘惠君典型事迹材料1993年5月，刘惠君女士一手创建了平凉惠君肛肠医院，这是一所集医疗、科研、教学为一体，以中西医结合为主，专业治疗各种肛门、大肠疾病的肛肠专科医院。在刘惠君院长的带领下，经过19年的发展，平凉惠君肛肠医院在陇东地区声名远播,并在陕、… 上车小学科普知识宣传活动小结 根据大队部的安排，各中队在5月23下午队会课时进行了科普知识宣传活动，活动内容以:1.节约能源资源，保护生态环境，保障安全健康.2.节能减排从我做起，从生活点点滴滴做起.活动中突出了“节能减排、保护环境和生态文明建设”… 翠玉中心校创建“绿色之星” 自 评 报 告 翠玉中心校 2014.5.8 翠玉中心校创建“绿色之星” 自 评 报 告 一、 学校简介 我校现有17个班级，771名学生，专任教师36人，专科以上学历32人，小学高级教师15人，学校拥有图书11770多册，拥有100多万的教学仪器和设备。学校占地面积为7333㎡，绿化面积为2938㎡，有180盆各具特色的盆花，校舍建筑面积为4858㎡. 二、 学校目前开展环境教育的现状 我校在创建“绿色之星”学校活动中，形成了以环保教育为中心，以各科教学渗透环境教育为手段，以开展各种环境教育活动为载体的学校环境教育体系，环境教育的途径不断拓展，师生的环境意识不断提升，绿色理念逐渐植根心中。 （一） 组织管理 1. 领导重视 每学年开始，我校就成立了以副校长为分管领导、值周教师及各班班长为成员的环境教育组织机构，并将开展环境教育内容写进环保规划和工作计划中，每天由该组织机构对全校师生的环保工作进行检查、督促、通报、登记，每学期进行一次汇总。 2. 资料齐全 我校积极订阅各级各类环保图书、报刊、资料，有环保教育文件、总结、论文、图片。 该项指标自评结果为（4分） 3. 环保培训 我校学校校长、主管领导及负责环境教育的教师都能积极参加各部门组织的各级环保培训，并在校内组织教师开展有关环境教育的学习和活动。 该项指标自评结果为（4分） 4. 奖励制度 根据学校环境教育组织机构对全校师生环保工作的检查、督促情况，我校做到每日一小结，每周一汇总，并对表现突出的教师、学生、班级每学期一次在“元旦节”、“六一”儿童节进行表彰，颁发奖状、奖品和奖金。 该项指标自评结果为（2分） （二） 课内环境教育 1. 课堂渗透 我校教师都能够按照课程标准要求，完成思想品德、语文等相关课程中环境教育教学内容，且做到渗透内容正确、形式灵活、学生容易接受。每学期各相关学科至少有一次环境教育研讨活动，在学期、学年考试题中有环境保护内容。 2. 活动课教育 我校的少先队活动有每周一次的校园大扫除，每月一次的爱护小树苗活动及每学期一次的班级花展活动，学校每学期两次组织全校师生到大街上清楚垃圾、消除白色污染，进行环保宣传活动。每学期班会课有不少于两次的环境教育渗透教育。 该项指标自评结果为（5分） 3. 专题教育 我校按照《环境主题教育大纲》安排适当课时开设环境教育专题课。 该项指标自评结果为（2分） （三） 课外环境教育 1. 课外小组活动 我校以少先队辅导员为辅导教师，以少先队中队为活动小组，每两周一次在校园内开展各项主题的环保活动，每学期两次到校外进行环保活动，并向全校学生及群众进行环保宣传。 该项指标自评结果为（5分） 2. 环境实践活动 我校绿化、美化校园活动已做到全校师生人人参与、时时参与。高年级学生能在辅导教师指导下动手搜集环保信 息、整理资料。学校还每年组织一次学生开展综合性社会环境考察活动。 该项指标自评结果为（5分） 3. 宣传教育 校园内有环境教育宣传栏、环保宣传标语；值周教师的每天小结、图书馆、阅览室等学生活动场所都有环保宣传内容；围绕 “3.12植树节”、“六、五” 世界环境日、地球日，我校开展了“班级林”、“毕业纪念树”、“小手巧扮校园”等相关的环保宣传教育实践活动。 该项指标自评结果为（6分） （四） 环境建设 1. 校园绿化 我校可绿化地均得到绿化和美化，绿化面积为2938㎡，180盆各具特色的盆花。无折枝毁绿迹象，学生人人参与到校园护绿活动中。 该项指标自评结果为（5分） 2. 校园环境 我校布局合理，校内环境优美，校园洁净，教室整洁，厕所干净无臭味，卫生无死角。校园节水节电设施和制度齐全，体现以人为本，为师生创造良好的教学，学习环境。 该项指