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标准实验报告(C++)-2
导读：就爱阅读网友为您分享以下“标准实验报告(C++)-2”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持!
电 子 科 技 大 学
实 验 报 告
学生姓名： 学 号： 指导教师：李巧勤 实验地点： 主楼A2-412 实验时间：
一、实验室名称：软件实验室
二、实验项目名称：面向对象程序设计—继承与派生
三、实验学时：4
四、实验原理：
在面向对象语言中，类功能支持层次机制。除了根结点外，每个类都有它的基类(base class)。除了叶结点外，每个类都有它的派生类(derived class)。一个派生类可以从它的基类那里继承所有的数据和操作，并扩充自己的特殊数据和操作。基类抽象出共同特征，派生类表达其差别。有了类的层次结构和继承性，不同对象的共同性质只需定义一次，用户就可以充分利用已有的类，实现软件重用的目标。
五、实验目的：
本实验通过编写一些简单的程序，使学生掌握继承与派生的概念，并能熟练运用继承的语法，培养理论联系实际和自主学习的能力，提高程序设计水平。
六、实验内容：
在前次实验的基础上完成下面的任务：
Quadrangle类以及五种形体类实际上呈现出明显的层次特征：最高层次的Quadrangle表达了最基本的形体建模思想，其下是平行四边形和梯形；而矩形和菱形属于平行四边形；正方形是一种特殊的矩形。请根据这样的描述用继承的语法写出各种形体类的继承情况。
注意：既然Quadrangle是根类，那么它应该包括其它形体类所有的操作。当然，这些操作应该都没有具体含义。
七、实验器材（设备、元器件）：
PC机一台，装有C/C++语言集成开发环境。
八、实验步骤：
（自行填写）
九、实验数据及结果分析： （自行填写）
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