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沙与沫 沙与沫读书笔记) 《沙与沫》读书笔记炎炎夏日，在偌大的图书馆，寻一本清凉的作品。《沙与沫》那些短小隽永的句子、片段把我带入纪伯伦诗化的意境中。我永远在沙岸上行走，在细沙和泡沫的中间。高涨的潮水抹去我的足脚，海风也将泡沫吹走。但是海洋和沙岸，却将永恒。拾起这本薄的小书，… 四 沙与沫文本解读一、整体感知课文《沙与沫》选录的23条格言都是贴近学生生活的人生感悟。仔细品读课文，多联想，不难领悟到其中蕴含的方方面面的深刻哲理。 课文中的几则内容在引导我们反思自己的生存状态。如：“只有你被追逐的时候，你才快跑。”每个人都有一定… 《沙与沫》师案【教学目标】 ：1、了解纪伯伦及其作品《沙与沫》，积累并背诵每一则格言。 2、理解每一则格言的含义并能指导自己的生活。 3、培养学生学会生活，热爱生活。【教学重点】：积累并背诵每一则格言。【教学难点】：第一课时（一）预习导学1.读准字… 《沙与沫》读书笔记 炎炎夏日，在偌大的图书馆，寻一本清凉的作品。《沙与沫》那些短小隽永的句子、片段把我带入纪伯伦诗化的意境中。 我永远在沙岸上行走，在细沙和泡沫的中间。 高涨的潮水抹去我的足脚，海风也将泡 沫吹走。但是海洋和沙岸，却将永恒。 拾起这本薄的小书，开篇之作诗人把我带去了有细沙与泡沫的海滩。看到了永恒的大海，每一刻海水都在与沙岸亲吻。瞬间我又被带到了虚浮的假设。在眼前。 我曾抓起一把烟雾。然后我促掌一看，哎哟，烟雾变成一个虫子。我把手握起再伸开一看，手里却是一只鸟。 我再把手握起又伸开，在掌心里站着一个容颜忧郁，向天仰首的人。 我又把手握起，当我伸掌的时候，除了烟雾以外一无所有。 但是我听到了一支绝顶甜柔的歌曲。 我看到的手还是手，而他却听到了从手里溢出的歌声。眼前不再是烟雾，而是寻着了一支柔美的歌。 他们在觉醒的时候对我说：“你和你所居住的世界，只不过是无边海洋的无边沙岸上的一粒沙子。“ 在梦里我对他们说：“我就是那无边的海洋，大千世界只不过是我的沙岸上的沙粒。“ 我踩在沙粒里，感受着这首诗，我们对世界的观点就是我们生活的态度。他用自己的一生很好的诠释了这段话，他胸怀如大海，思想是包容着整个人类。就像大千世界真的是他笔下的诗包罗万象。我们可以藐视一切，也可以虔诚的说自己微不足道。这只是各自在演绎自己的生命。不经问自己一句你是谁。我们可能都会像诗人一样缄默。 只有一次把我窘得哑口无言，就是当一个人问我，“你是谁？“的时候。 关于完美他的解答为下面这段话： 我想使自己完满起来。但是除非我能变成一个上面住着理智的生物的星球，此外还有什么可能呢？这不是第一个人的目标吗？ 我理解为或许是必须完全的理智但是那是不可能，感性使我们的星球更美好不是吗。 一粒珍珠是痛苦围绕着的一粒沙子所建造起来的庙宇。是什么愿望围绕着什么样的沙粒，建造起我们的身体呢？ 给我静默，我将向黑暗挑战。 当我的灵魂和肉体由相爱而结婚的时候，我就得到了重生。 记忆是相会的一种形式，忘记是自由的一种形式。 人性是一条光河，从永久以前流到永久。 除了通过黑夜的道路，人们不能到达黎明。 当我沉迷在这些美好而富有哲理的句子中的时候。我的思想得到了和煦的春风，感受到了一派生机勃勃的气象。这些杂乱无章，互不联系的短句构成了这部不朽的作品。有他在睡觉的感悟，有他行走时的思考，有他专注时的反问。这或许正是这部作品那么容易让人刻骨铭心，在生活中的点点滴滴我们都可以从这部诗作里面感受到这就是《沙与沫》微小而伟大吧。 我好像看到了房子、道路与我在争辩我的过去与未来。而我只是在经历着人生的爱，最后经过死亡。过去在无尽的爱里，未来除了爱就是死亡。 我的房子对我说：“不要离开我，因为你的过去住在这里。“道路对我说；“跟我来吧，因为我是你的将来。“我对我的房子和道路说；“我没有过去，也没有将来。 如果我住下来，我的住中就有去，我的去中就有住，只有爱和死才能改变一切。“ 在渴求中我们不只是快乐的也伴随着痛苦。快乐与痛苦是对兄弟时刻相伴。所以，痛苦或者快乐时我们能够选择的。 奇怪和很，对某些娱乐的愿望，也是我痛苦的一部分。 我看到了知之为知之，不知为不知，是知也。的另一种表达。 我不知道什么是绝对的真理。但是我对于我的无知是谦虚的，这其中就有了我的荣誉和报酬。 幻想与成就似乎是一步之遥，那就看你热望能释放多少能量付出行动。 在人的幻想和成就中间有一段空间，只能靠他的热望来通过。 我看着这些诗句，就像与一位大师面对面交流，没有时间的障碍，每个句子都像不经意间娓娓道来，那么感人肺腑。 天堂就在那边，在那扇门后，在隔壁的房里；但是我把钥匙丢了。也许我只是把它放错了地方。 一个人的意义不在于他的成就，而在于他所企求成就的东西。 我们的心才是一块海绵；我们的心怀是一道河水。然而我