班主任兵法读书心得 读《班主任兵法》有感.doc

班主任兵法读书心得 读《班主任兵法》有感 《班主任兵法》读后感 读了孔子的《论语》、苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、吴非的《致青年教师》、万玮的《班主任兵法》、王晓春的《做一个专业的班主任》、帕尔默的《教学勇气》、刘波的《教师成长修炼》、佐藤学的《静悄悄的革命-课堂改变、郭其俊的《一流教师教… 2015十大经典社会化营销案例 忙忙叨叨的2015年已经过去，回首这一年的社会化媒体，已然形成多极化格局。在开发网络潜力，利用网络来建立影响、提升知名度、赢得信任上，社会化媒体都扮演了极为重要的作用。知名网络推广平台鹿豹座今天给大家总结一些在2015… 2011年碧莲镇法治宣传月活动方案 为贯彻落实省普法办《关于开展2011年“浙江法治宣传月”活动的通知》（浙普办?2011?7号）精神，根据县普法办统一部署，镇政府研究制定“法治宣传月”活动方案。 一、宣传重点 （一）深入学习胡锦涛总书记在省部级主要… 《班主任兵法》读后感 读了孔子的《论语》、苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、吴非的《致青年教师》、万玮的《班主任兵法》、王晓春的《做一个专业的班主任》、帕尔默的《教学勇气》、刘波的《教师成长修炼》、佐藤学的《静悄悄的革命-课堂改变、郭其俊的《一流教师教什么》、朱永新的《致教师》这10本书，从里面学到了很多有关如何成为一名好教师的知识，其中万玮的《班主任兵法》给我的感觉尤为深刻。 实实在在感受到了他在班主任工作实践上、理论上的独到的做法和思考。作者强调在“爱”的前提下，在充分考虑到学生心理和人格的健康发展的情况下，在班主任工作中要针对不同学生的具体特点，采取不同的方式来教育学生，充分体现了作者的教育智慧和谋略，也得以读出作者是个极“用心”的人，在班主任工作中做出了许多具有启发意义的探索。 万玮老师也基于“爱”的前提，不断进行着人生的追求。因此，结合本人的工作实际，对如何做好班主任工作，也就是学生管理工作，我也有了一种全新的思考：关心是做好班主任工作的前提，关心是最好的管理。 在班级管理工作中，关心学生，理解学生是一个很重要的方面。班主任只要心里装着学生，时常牵挂着学生，通过关心能形成师生之间一种情感的良性互动。在日常生活中，班主任对学生时时关心、处处关心，就能使管理工作变被动为主动，学生就会自动接受管理，参与管理，并且加强自我管理。 作为班主任，怎样在管理中关心学生呢？ 班级管理工作的对象是活生生的、正处于成长发展中的学生。实际工作中，班主任要管的方面很多，小到学生的坐立行走、穿着打扮，大到学生的思想动态、前途命运，以及班级的建设与发展。班主任甚至充当着管家、警察或保姆的角色。这种管理有其利，但弊大于利。管得过多过死，容易造成学生依赖性强，创造性、独立性差，缺乏自我教育与自我管理能力，也容易使班主任陷于杂务，疲惫不堪，不利其自身的完善与发展 班主任在工作中要大胆放手，把一些具体事务派下去，建立层次分明的立体型管理体系，如公物保护、活动组织、班干部选换、班规制定等等。班主任要充分调动学生积极主动性，分工授权，引导学生参与管理，逐步锻炼和培养学生的 自我教育和自我管理能力。班主任在班级管理中要善于管大放小、管主放次、授权负责、分层管理，这样做既有利于班级的建设与发展，又有利于学生个性完善、能力的提高。 其次是生活上的关心。学生的身体正处于生长发育阶段，现在独生子女居多，挑食现象较普遍；在校时，还不免有头疼脑热，在常人看来的一些小事，却是他们的大事、难事。作为班主任，就要把关心学生的“饱暖小事”挂在心上，常跟他们谈谈心，听听他们的想法，了解他们的需求，争取让他们无学习的后顾之忧。每一个学生在学校的日子里都有快乐的时候，不快乐的时候，有顺心的日子，也有不顺心的日子，如果我们能及时帮助一把，学生就会心存感激与幸福，主观上会更努力表现。试想一下，当学生对老师心存爱戴时，你这个班主任难道还会不成功吗？ 三是学习上的关心。在帮助学生树立远大理想，坚持“学做真人”的同时，针对学生学习差异性的实际，进行细致耐心地引导，发现问题及时解决，让学生对学习产生浓厚的兴趣。 总之，关心是做好学生管理工作的基础，管理要从关心开始。班主任在工作中必须树立全心全意为学生服务的意识，当好学生的良师益友。更重要的是，班主任还要不断加强自身修养，学习科学的教育理论，吸纳他人的经验，不断更新自己的教育观念，以自己的模范行为和高尚人格去感染、鞭策学生，做合格的育人者。 有了这些思索之后，我又被《班主任兵法》深深地吸引下去。原来，万玮老师“成了不折不扣的网虫，知识我这个网虫既不喜欢聊天，也不爱好网络游戏，就是喜欢在论坛发言，每天惦记着我的帖子。无数个晚上，我就这样在电脑前度过。”“慢慢地，我对一些问题的看法更全面成熟了。在一次发言中，受到网友