生物入侵者23.doc

生物入侵者23 鸡西市第四中学2012—2013年度上学期初二语文导学案第四单元 第23课《生物入侵者》学案编写人：陈婷 复核人： 使用日期： 2012-11- 编号：23【学习目标】1、了解本文说明的主要内容 。2、学习本文所使用的说明顺序和说明方法。3、提高学生… 葡萄干的妙用 葡萄干除了填饱肚子，增加营养外，还有一个妙用，可以激励孩子爱上背书。 ：）今天胡梦韩同学给大家带来了一大包葡萄干，交给老师奖励同学。一吃过中午饭，我去教室看看。有不少孩子坐在自己位置上看书。我就说：“谁来老师这里背书，就奖励葡萄干。”我… 电大中级财务会计二作业一） 单选题1.商业汇票的付款期由交易双方商定，但最长不能超过（ B）A.2个月 B.6个月C.9个月 D.12个月2.公司制企业可按照净利润的（B ）提取法定盈余公积A.17% B.10%C.25% D.50%3.企业管理部门… 鸡西市第四中学2012—2013年度上学期初二语文导学案 第四单元 第23课《生物入侵者》学案 编写人：陈婷 复核人： 使用日期： 2012-11- 编号：23 【学习目标】 1、了解本文说明的主要内容 。 2、学习本文所使用的说明顺序和说明方法。 3、提高学生的环保意识 【重点难点】 1、学习本文的说明顺序和说明方法。 2、不同领域的科学发现可以互相启发，从而发现新的论据或得出新的结论。 【知识链接】 作者介绍：梅涛,当代科普作家. 《生物入侵者》是一篇介绍关于生物通过非自然途径移迁可能对人类造成危害的知识的事理性说明文。 一、预习检测 1．给下列加横线的字注音。 （1）归咎（ ） （2）五色斑斓 （ ） （ ） （3）失衡（ ） （4）监控 （ ） （5）劫掠 （ ） （6）藩篱（ ） 2．解释词语。 （1）无动于衷： （2）在劫难逃： （3）束手无策： （4）五色斑斓： （5）啸聚山林： （6）归咎： 3、选词填空。 生态环境 生态系统 生态平衡 （1）专家们把这种原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的 中的“移民”称为“生物入侵者” （2）在人类文明的早期，陆路和航海技术尚不发达，自然界中的 并没有受到太大破坏。 （3）凡此种种，都是在没有人为干预的条件下缓慢进行的，时间和空间跨度都非常有限，因此不会造成 的严重失衡。 二、整体阅读： 1、理清文章的结构 2、本文是按什么顺序写作的？ 三、自主学习 1、用文中的话说说什么是“生物入侵者”。 2、文章是怎样介绍生物入侵及其危害的？ 3、造成生物入侵者增多的原因和途径又是什么呢？ 4、本文主要运用了几种说明方法？ 四、合作探究 1、如何理解在物种迁移过程中的“人为干预”？ 2、为什么在形成“生物入侵者”的过程中，强调“不受同类的食物竞争”和“不受天敌伤害”这两个条件？ 3、生物学家对“发现一两只从未见过的甲虫这种普通人不会感到惊讶的事”十分重视，这给你什么启示？ 五、拓展迁移 你知道还有哪些“生物入侵者”吗？你在生活中发现过生物入侵的现象吗？ 六、达标测试 （一）.基础知识应用 1、下列加点字注音正确的一项是（ ） A物种（zhǒng）耗资（hào）栖息（qī）归咎（jiù） B漏网（lù） 斑斓（lán）宠物（cǒng）藩篱（fān） C失衡（h?ng） 劫掠（la） 监控（jiàn）酝酿（niàng） D厄运（?） 调节（tiáo）棕树（cōng）霍乱（huò） 2、下列成语运用恰当的一项是（ ） A仅在美国，每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿美元，面对这样的天文数字，人们不能束手无策。 B即使在科学技术高度发达的今天，面对哪些适应能力和繁殖能力极强的“生物入侵者”，人们仍将无动于衷。 C夏威夷岛上没有任何可以遏制棕树蛇繁衍的天敌，一旦棕树蛇在夏威夷安家落户，该岛的鸟类将在劫难逃。 D一些学者认为，一个物种在新的环境中必然会啸聚山林，不会对人类及生态环境造成威胁。 3、填入空白处最恰当的一组是（ ） 由于没有天敌的制约，斑贝的数量便（ ）增加，五大湖内的疏水管道几乎全被它们“占领”了。 来自亚洲的天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的“侵入者”，前