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相似三角形的动点难题 相似三角形动点问题
相似三角形中的动点问题(1)例1:如图,△ABC中,∠C=90°,AC=3cm,BC=4cm,动点P从点B出发以2cm/s的速度向点C移动,动点Q从点C出发以1cm/s的速度向点A移动,如果点P、Q同时出发,要使△CPQ与△CBA相似,所需的时间是多…
四边形之动点问题(讲义)一、知识点睛1. 动点问题处理框架.①研究基本图形;②分析运动过程,分段,定范围; ③分析几何特征、表达、设计方案求解.2. 分析运动过程常借助运动状态分析图,需关注四要素.①起点、终点——确定时间范围; ②速度(注意速度是否…
动点问题一、知识点睛由点(___________)的运动产生的几何问题称为动点问题.动点问题的解决方法:1. 研究_____________,_____________; 2. 分析_____________,分段; 3. 表达___________…
相似三角形中的动点问题(1)
例1:如图,△ABC中,∠C=90°,AC=3cm,BC=4cm,动点P从点B出发以2cm/s的速度向点C移动,动点Q从点C出发以1cm/s的速度向点A移动,如果点P、Q同时出发,要使△CPQ与△CBA相似,所需的时间是多少秒?
练习1:
在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=20cm, BC=15cm,现有动点P从点A出发,沿AC向点C方向运动,动点Q从点C出发,沿线段CB向点B方向运动,如果点P的速度是4cm/s,点Q的速度是2cm/s,它们同时出发,当有一点到达所在线段的端点时,就停止运动,设运动时间为t.
求:(1)当t=3s时,P,Q两点之间的距离是多少?
(2)若△CPQ的面积为S,求S关于t的函数关系式.
(3)当t为多少时,以点C,P,Q为顶点的三角形与△ABC相似?
练习2:
课后作业:
1、
2、
(选做题)如图,已知△ABC是边长为6cm的等边三角形,动点P、Q同时从A、B两点出发,分别沿AB、BC匀速运动,其中点P运动的速度是1cm/s,点Q运动的速度是2cm/s.当点Q到达点C时,P、Q两点都停止运动,设运动时间为t(s),解答下列问题:
(1)当t=2时,判断△BPQ的形状,并说明理由;
(2)设△BPQ的面积S(cm2),求S与t之间的函数关系式;
(3)作QR∥BA交AC于点R, 连接PR,当t为何值时,△APR∽△PRQ.
相似三角形中的动点问题(2)
例2:如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AD=3, DC=5, AB=42 ,∠B=45°,动点M从B点出发沿线段BC以每秒2个单位长度的速度向终点C运动;动点N同时从C点出发沿线段CD以每秒1个单位长度的速度向终点D运动,设运动时间为t秒.(1)求BC的长;
(2)当MN∥AB时, 求t的值;
(3)试探究:t为何值时,△MNC为等腰三角形.
练习:
课后作业:
1、平面直角坐标系中,已知点A(0,6)、点B(8,0),动点P从点A开始在线段AO上以每秒1个单位长度的速度向点O运动,同时Q点从点B开始在线段BA上以每秒2个单位长度的速度向点A运动,设点P、Q移动的时间为t秒;
(1)求直线AB的解析式;
(2)当t为何值时, 以点A、P、Q为顶点的三角形与△AOC相似?
(3)当t=2秒时,四边形OPQB的面积是多少个平方单位.
2、
(选做题)
(3)在AB上是否存在点M,使得△EFM为等腰直角三角形?若存在,请求出EF的长;若不存在,请简要说明理由.
相似三角形中的动点问题(1)例1:如图,△ABC中,∠C=90°,AC=3cm,BC=4cm,动点P从点B出发以2cm/s的速度向点C移动,动点Q从点C出发以1cm/s的速度向点A移动,如果点P、Q同时出发,要使△CPQ与△CBA相似,所需的时间是多…
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篇二:
部门及员工绩效考评制度
部门及员工绩效考评管理制度
为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。
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