- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
我国高校教师工资研究概况.
教师工资改革方案2014年必威体育精装版消息:我国高校教师工资研究概况
教师资格证:教师工资改革是参加教师考试的考生比较关心的问题,中公教育为大家准备了教师工资改革方案2014年必威体育精装版消息之我国高校教师工资研究概况,后期持续更新教师工资改革方案、教师职称工资改革等,请考生关注。更多北京教师资格证考试信息请关注北京教师资格证考试网。?2015年北京小学教师资格考试辅导简章
2015年幼儿教师资格笔试辅导简章
在高等教育国际化的今天,建设世界一流大学是我国高等教育发展的奋斗目标,近年来在高等教育开展的各项改革,也显现出国家改革高等教育的决心。培养人才离不开培养人才的人,高校教师作为高等教育的主体之一,教师队伍的发展牵系着高等教育的命运。如何吸引高质量的人才以及保留优秀的教师成为高等教育发展的题中之义。然而,与社会大众对高校教师工资水平高的印象不同,研究发现:高校教师的工资水平无论是在国际水平还是国内水平上,都大大低于公众和教师的预期。事实上,在我国收入分配的几次改革背景下,高校教师的工资制度也进行了相应的改革,而高校教师工资问题的复杂性也使得改革并非一蹴而就。鉴于此,关于我国高校教师工资的研究具有深刻的时代意义,国内相关研究也已初具规模,本文将对此类文献进行梳理和总结,旨在为进一步研究提供思路。
工资相关概念
(一)工资/薪酬
在《现代汉语词典》中,工资,又称薪酬。研究中两者表达相同的意思,可以换用。薪酬被当做是雇主和雇员之间价值交换的媒介,以及奖励劳动者的工具和手段。狭义上的薪酬是指雇佣者以金钱或实物的形式支付给劳动者的劳动回报;而广义上的薪酬则包括经济性的报酬和非经济性的报酬。由于非经济性报酬的多样性和难以测量性,研究主要以经济性薪酬为主。工资按组成部分可以分为固定基本工资和可变工资;按发放时间的长短可分为当期分配和延期分配两种。当期分配包括年内支付的工资、奖金和红利;延期分配则通过员工福利计划和股票期权计划进行。
工资有两大属性:一是工资水平;二是工资结构。对于工资水平的界定,刘金伟等(2012)认为工资水平是指劳动者当前的直接工资收入,而赖亚曼(2008)则将工资水平当作是组织间的工资关系,是相对于竞争对手的工资水平的高低,是工资外部竞争力的必要条件;而工资结构是指工资组成情况,主要包括均等式结构和差序式结构两种,均等式结构以固定工资为主要的支付方式,而差序式结构则以绩效工资为主。
综上,高校教师工资是指教师在工作过程中所获得的劳动回报及补偿。现阶段我国高校教师工资制度实行的是岗位绩效工资制,因此工资的构成主要包括岗位工资、薪级工资、绩效工资以及津贴补贴。
(二)绩效工资
绩效是劳动者在劳动过程中所产生的成绩和成果。对教师而言,绩效是指教师在思想政治水平、职业道德、教学、科研、社会服务等方面的工作表现和成果。教师的绩效工资制度起源于西方,在20世纪八九十年代成为美国等西方国家高校教师工资制度的主要发展趋势。绩效工资属于工资中的可变工资部分,这种工资方式旨在激励教师“多劳多得”,从而提升教师的工作效率和高校的教育水平。
(三)工资满意度
工资满意度则是指劳动者个人的一种主观感受,是个体的工作预期目标达成并得到相应报酬时心理上的满足感。工资满意度包含对工资水平、工资提升、福利、工资结构和工资管理在内的五个维度上的满意程度。
我国高校教师工资研究概况
(一)我国高校教师工资现状实证调查研究
1.高校教师工资水平研究的两个方面
关于高校教师工资水平的研究主要体现在两个方面:一是对教师工资收入影响因素的研究;二是将高校教师的工资水平与其他行业工作者的工资水平进行比较的研究。
首先,在高校教师工资收入的影响因素上,沈红等(2013)从经济学的视角,运用人力资本理论,对全国11个省份68所高校的3,621名教师进行实证调查,发现受教育程度、留学经历、在职培训、教龄等因素对高校教师的收入差异具有显著的影响。石丹等(2012)对浙江省7所高校的教师收入进行调查,研究发现年龄、职称、学历、行政职位对高校教师收入的影响显著,而课时、业绩考核的影响则不大。马烈等(2014)通过对四川省某高校全体教职工收入情况进行调查,进一步将收入的影响因素划分为两类:一类是层级因素,包括教职工的学历、党政职务和职称;一类是非层级因素,包括教职工的个体特征、年龄和性别。调查发现:教职工总收入之间的差异和绩效收入之间的差异主要受到层级因素的影响,教职工层级越高,收入也就越高,而非层级因素对教师工资收入并没有显著影响,如性别因素,虽然年龄因素会影响到教职工的总收入,但是对绩效工资则并不产生相同的影响。但有的研究也会得出不同的结果,胡敏(2003)通过对某地区若干高校教师的月平均工资进行调查,发现教师的职务以及职务聘任时间是决定教师工资差异的决定性因素,与性别、年龄、学历并不存在
您可能关注的文档
最近下载
- 湘教版八年级地理上册参考教案《中国的民族》教学设计.pdf
- 04D201-3 室外变压器安装图集文本.pdf VIP
- #陕西省小学语文.doc
- 《生活自理我能行》(课件)人教版二年级上册综合实践活动.pptx
- 三级中医医院评审细则三甲中医院评审.pdf
- 铁路机车车辆.ppt
- 统编版语文八年级上册 第26课 诗词五首《饮酒(其五)》《春望》教学设计 .docx
- 模板:课件模板.pptx VIP
- 2023年推进建立中小学校党组织领导的校长负责制经验做法与“党组织领导下的校长负责制”的发展存在的问题及对策建议思考(2份)供参考.docx VIP
- 安徽铜陵下属自然资源和规划局考试试题.docx VIP
文档评论(0)