我国高校教师薪酬水平状况的实证研究..doc

我国高校教师薪酬水平状况的实证研究 ——基于679份调查问卷的分析* 周金城 陈乐一 [摘 要] 主要从受访者的薪酬水平状况、受访者对自身薪酬水平的看法或感受两个方面对全国679名高校教师进行了问卷调查。调查结果显示，绝大部分高校教师的薪酬水平并不高，主要依赖所在学校获得收入，校内收入的主要来源是基本工资、岗位津贴和课酬，大部分高校教师对目前的薪酬水平不满意，对自己的工作付出与薪酬回报感受不公，他们希望通过兼职、投资或其他途径改善自己的经济条件。 [关键词] 高校教师 薪酬水平状况 问卷调查 [中图分类号] G451.5 [文献标志码]A [文章编号] [作者简介] 周金城，湖南理工学院经济与管理学院讲师（湖南岳阳 414006）；陈乐一教授博士生导师周忆军（salary）指所得到的薪水按月有时按季或年包括奖励、福利其他收入薪酬水平有不同层次的划分，它可以指一个国家、地区、部门或企业任职人员的平均薪酬水平，也可以指某一特定职业群体的薪酬水平东部地区包括北京、天津、河北、辽宁、上海、江苏、浙江、福建、山东、广东和海南11个省（市）中部地区山西、吉林、黑龙江、安徽、江西、河南、湖北、湖南个省西部地区包括四川、重庆、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆、广西、内蒙古个省（市） 人数 百分比 性别 男 368 54.2% 女 311 45.8% 年龄 30岁以下 206 30.3% 31-40岁 318 46.9% 41-50岁 125 18.4% 51岁及以上 30 4.4% 受教育程度 博士研究生 170 25.0% 硕士研究生 345 50.8% 大学本科 164 24.2% 专业技术职称 高级 88 12.9% 副高级 151 22.2% 中级 306 45.1% 初级 97 14.3% 无 37 5.5% 所在地区 东部 220 32.4% 中部 333 49.1% 西部 126 18.5% 二、受访者的薪酬水平状况 1.目前的校内年收入(主要指基本工资、岗位津贴、等，不含医疗保险、住房公积金等) 255 199 62 21 百分比 20.9% 37.6% 29.3% 9.1% 3.1% 调查结果如表2所示，校内年收入在3万元以下的受访者占总数的20.9%，在3-5万元之间的占37.6%，在5-7万之间的占29.3%，即近百分之六十的受访者的收入不足5万，只有百分之十二的受访者收入在7万元以上。 2.期望（合理）的校内年收入 304 273 81 百分比 3.1% 44.8% 40.2% 11.9% 调查结果见表3，期望（合理）校内年收入在5-10万之间的受访者占总数的44.8%，期望在10-15万之间的受访者占总数的40.2%，另外还有3.1%的受访者表示收入在3-5万即可，可见大多数受访者理性务实，并不指望能有高额的收入，但还是有11.9%的受访者希望收入能在15万元以上。 3.校内收入构成中，最多的是： 表4 选项 基本工资 岗位津贴 课酬 所在部门创收 人数 306 228 122 23 百分比 45.1% 33.6% 18.0% 3.4% 调查结果如表4所示，表示校内收入中最多的是基本工资的受访者占总数的45.1%，表示校内收入中最多的是岗位津贴的受访者占总数的三分之一，表示校内收入中最多的是课酬的受访者占总数的近五分之一。可见，高校教师校内收入的主要来源是基本工资、岗位津贴和课酬。 4.主要经济来源中，最多的是校内收入 93.1% 校外讲课、咨询、评审，或兼职收 4.3% 经商，或股票、债券等投资收益 0.9% 其他 1.8% 调查结果如表5所示，表示校内收入是其最主要经济来源的受访者占总数的九成以上，而表示兼职收入是其最主要经济来源的受访者只占总数的4.3%，经商、炒股或其他收益是其最主要经济来源的受访者只占总数的2.7%。部分受访者表示，校内收入过低、经济压力大是选择兼职或投资的主要原因，但由于时间、精力等条件的限制，通过这些途径获得的收入相对较少，只能起补充作用。 5.校内收入占您个人总收入的比重 247 114 42 15 百分比 38.4% 36.4% 16.8% 6.2% 2.2% 调查结果如表6所示，近四成的受访者表示完全依赖学校发放的收入，36.4%的受访者表示校内收入占个人总收入的绝大部分（比重介于80-99%之间），16.8%的受访者表示校内收入占个人总收入的大部分（比重介于50-79%之间），只要8.4%的受访者表示校内收入不到个人总收入的一半。第4题和第5题都说明，绝大多数高校教师主要依赖所在学校获得收入。 三、受访者对薪酬现状的看法或感受 1. 对自己目