童心是小鸟教案 《童心是小鸟》教案1.doc

童心是小鸟教案 《童心是小鸟》教案1 仙游县供电有限公司停电公告[8月17日-29日] 停电公告尊敬的用电客户：因农网项目升级改造及业扩工程施工，需停役我司部分线路，现将主要的停电范围及用户通知如下：1、2012年8月17日05:30-17:30西苑乡等用电户停电。2、2012年8月19… 2013-2013（下）初二语文 导学案 编号：____ 班级：______ 使用时间：______ 姓名：________ 小组：____ 组内编号：____ 小组评价：____ 教师评价：____第21课：伟大的悲剧审批人： 吴第明 审稿人：谭晓… 目录 第一部分 党建工作小组一、部门简介??????????????????????2二、部门成员的产生、任职与离任?????????????3三、部门成员的管理和考核????????????????4四、部门成员的权利和义务????????????… 《童心是小鸟》教案 一、教案背景 1、面向学生：□中学 □小学√ 2、学科：音乐 3、课时：1课时 4、学生课前准备： 1）网上聆听歌曲旋律 2）讲自己童年的趣事 二、教学课题 1、指导学生学唱歌曲《童心是小鸟》，用轻快有弹性的歌声表现出学生愉快、充满朝气的精神面貌，感受大自然的美景。 2、在歌曲演唱活动中感受附点四分音符的时值，并能准确掌握附点四分音符的节奏。 3、学唱歌曲《童心是小鸟》，表演《童心是小鸟》，让学生们体验四季中的欢乐情绪，并进行创作表演。 三、教材分析 教学内容：湘教版义务教育课程标准实验教科书《音乐》四年级上册第八课《童心是小鸟》。 内容分析：《童心是小鸟》是一首节奏明快、旋律优美的儿童歌曲。歌曲运用富有动感的四三拍子，清新流畅的旋律，表现了孩子们美好的遐想和愿望。歌曲为二段体结构，降E大调。 教学重点：体验乐曲的情绪变化。 教学难点：准确掌握附点四分音符节奏和休止符的演唱方法。 教学准备：多媒体教学平台 课件一套 钢琴 教学之前用百度在网上有哪些信誉好的足球投注网站《童心是小鸟》的相关教学材料，找了很多教案作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，利用百度在网上有哪些信誉好的足球投注网站有关《童心是小鸟》的视频课件，课堂上放给同学们看，给学生视觉、听觉上的直观感受，起到了良好的效果。 四、教学方法 在教学过程中，我主要从“听、唱、想、说、动、创”六个方面着手进行，引导学生全身心投入到音乐课堂中去，让学生通过动手、动手、动脑的活动区感知歌曲、演唱歌曲和表达歌曲，使他们在爱学、乐学的基础上获取音乐知识、形成技能。 五、教学过程 ： （一）、导入：谈话导入 师：同学们，你们正处在最快乐的童年时光，每一个季节都有自己快乐的故事。一年四季中你们最喜欢哪个季节？在这个季节里又有哪些有趣的故事呢？ 生：学生之间相互讨论，互相说说心中的故事 指名交流 师：同学们，你们的生活太丰富了！老师真羡慕你们！今天有一位小朋友他来到我们的课堂，想把他在一年四季想做的事情唱给大家，你们愿意听吗？ 生：交流 （播放音乐《童心是小鸟》音乐） /programs/view/Mjp9bEnCMeY/ 师：哪位同学说说看这首歌曲的速度和情绪是怎样的？ 生：速度较快，是一首欢快活泼的歌曲。 师：很好！那歌曲中唱的关于什么呢？下面我们再来欣赏一遍这首歌曲《童心是小鸟》。 （播放动画音乐）15916716 师：听了以后，那位同学说说看歌曲唱的是什么内容？你们怎么理解“童心是小鸟”？ 生：歌曲唱了一年四季的活动，孩子的心情很愉快，都像小鸟一样，自由自在！ 师：真棒！理解的真好！ 师：那下面我们就一起来学唱这首好听的歌曲吧！ 二、学唱歌曲 1、师：这首歌是二拍子还是三拍子呢？ 生：三拍子 师：介绍三拍子歌曲特点，以四分音符为一拍，每小节三拍，声音特点是强、弱、弱的规律。 2、播放《童心是小鸟》音乐 学生带着三拍子的强弱规律一起再欣赏音乐 15916716 3、朗诵歌词。学生有感情的朗诵好歌词。 4、师有节奏的读歌词，让学生进行对比跟刚才同学们读的有哪些不一样的地方？ 生：老师读的有长的地方、有停顿的地方 师：老师是有节奏的读出了歌词，注意了节奏中的休止符停顿 5、划三拍子指挥图示，注意休止符停顿 6、学生边划拍边有节奏的朗读歌词，可用吸气代替。 师：同学们知道知了是怎么叫得吗？模仿一下 师：为什么知了的歌声会这么动听呢？因为在它的歌声里，有一位好朋友叫附点四分音符，它让知了的歌声更动听，更有韵味，我们一起来认识它吧！ 7、学唱附点四分音符 8、教师范唱前四句，学生学唱前四句，强调休止符和附点节奏。用对比的形式，让学生感觉有空拍和没空拍的感觉和效果，让学生谈谈感受，哪一