我的实习报告..docx

信息科学与工程学院电工技能实习报告实习名称： 电工技能实践 专业班级： 电信10-2班 指导老师： 刘月红 实习时间： 2011年11月21日至2011年12月3日 实习地点： 桂林理工大学雁山校区8号实验楼 学生姓名： 苏河豪 学 号 ： 3100718208 一、实习目的 通过两个星期的电工实习，使我对电器元件及电路的连接与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电工技术课的基础。同时实习使我获得了自动控制电路的设计与实际连接技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。 第一天早上，老师着重强调了安全重要性。在进行具体操作时，的确有许多的要注意安全的事项，特别是在接触电的时候，更加应注意安全。还有在动手操作时，要联系到理论知识，知道为什么这样做，多动手，多看看别人怎么做。 二、实习器材 尖嘴钳、螺丝刀、剥线钳、开关、灯泡、导线、日光灯、空气开关、组合开关、按钮、继电器、交流接触器、热继电器、熔断器、三相电机等。三、实习内容1、单股铝芯导线的直线连接和T形分支连接图（1）对导线连接的基本要求)接触紧密，接头电阻小，稳定性好。与同长度同截面积导线的电阻比应不大于１。　接头的机械强度应不小于导线机械强度的80%。耐腐蚀。对于铝与铝连接，如采用熔焊法，主要防止残余熔剂或熔渣的化学腐蚀。对于铝与铜连接，主要防止电化腐蚀。在接头前后，要采取措施，避免这类腐蚀的存在。?接头的绝缘层强度应与导线的绝缘强度一样。（1）现将两线头削出一定长度的线芯，清除线芯表面氧化层，将两线芯做X形交叉，并互相缠绕2~3圈。在扳直线头。将扳直的两线头向两边各紧密6圈，切除余下线头并钳平线头末端。（2）将剖好的线芯与干线线芯十字相较，支路线芯根部流出3~5mm，然后顺时针方向在干线线芯上密绕6~8圈，用钢丝钳切除余下线芯，钳平线芯末端。（3）、导线绝缘层的恢复，导线的绝缘层因外界因素而被破坏或导线在做连接后，为了保证安全用电，都必须恢复其绝缘。通常使用的绝缘材料由黄蜡带，涤纶薄膜袋和黑胶带等。看起来很简单，但在自己动手操作，没有剥线钳时，用尖嘴钳时，往往因为力度把握不好，剪断导线。两线芯缠绕时也稍微碰到了麻烦，毕竟，自己动手操作能力的确很差，不过最终做出来。2、基本照明电路设计与连接电路图如图（2），照明设备为三个15W的灯泡L1、L2、L3，开关S1、S2、S3分别控制L1、L2、L3。图（2）3、日光灯的安装电路原理如图（3）所示图（3）在熟悉了日光灯的工作原理的前提下，不带电操作，依次将日光灯、启辉器、镇流器连接成如图所示电路，检验电路无误后，接通电路，闭合单刀开关，日光灯正常工作。这次照明系统电路安装，虽然步骤很简单，但其中日光灯工作原理值得我们学习，也增强我动手操作能力，掌握了日光灯电路的安装。也学习了一些低压电器的有关知识。，了解了其规格、型号及使用的方法。更主要的是，我还学会了电路的接线及检查的方法。在这次的电路组装过程中，我明白许多安装电路应该注意问题，例如不允许带电操作，必须确保电路安全无误后才能由老师许可通电；两根电线之间用电胶带粘的不严密，容易出现触电事故，所以应该仔细检查后再通电；要讲求用电的安全，不许用手触及各电气元件的异电部分，也要求操作的时候要心细、谨慎，避免触电及意外的受伤。4、单向起动控制电路单向起动控制电路是基本控制电路中的一种常见控制电路。单向起动电路的工作原理：合上电源开关QS按下按钮SB1，接触器线圈KM通电吸合，接触器的主触点接通电路，是电动机通电运转，同时又是与起动按钮SB1并联的自锁触点KM闭合。此时，即使松开SB1，接触器线圈也会继续通电，起到自锁作用。如需要电动机停止运转，只需按一下停止按钮SB2，接触器线圈失电其主触点断开，电动机停转。电路原理图如图（4）所示图（4）目的和要求：了解继电器、热继电器、点动器、三相电机、交流接触器的工作原理，并掌握其接线方法、了解电动机的点动和起动控制。步骤：a.按图接好导线；b.检测线路，确认无误后通电；c.用手按下按钮SB，观察现象，再松手，再观察现象，记录实验现象；d.切断电源，拆除导线。由于没有电动机，所以用灯泡代替；三相电用220V交流电代替，所以按下SB灯亮，松手灯灭。 理论上应该是上面所述，但是检验实验的仪器坏了，所以在了解电路工作原理，连接完电路，没能实验验证，只好在老师的检查后，确认无误。5、正反转控制电路在主电路两个接触器KM1和KM2的主触点的连线中，L1相和L2相的主触点互相反接。电动机正转时，由接触器KM1控制，电动机定子绕组的电源相序为L1-L2-L3。电动机反转时，由接触器KM2控制，电动机定子绕组的电源相序为L3-L2-L1