给年轻班主任的建议 做一个不务正业的年轻班主任.doc

给年轻班主任的建议 做一个不务正业的年轻班主任 导读：就爱阅读网友为您分享以下“做一个不务正业的年轻班主任”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 做一个“不务正业”的年轻班主任 踏出求学校门的我，激情满怀——怀着对教师的憧憬，对教育这份事业的热爱，踌躇满志的走进校园，踏上讲台，成为一名光荣的人民教师。从走上讲台的那一刻，相信没有哪个教师愿意落后，大家都希望成为一名领导器重，同伴赞赏，家长信任，学生喜欢的好老师。下面就谈谈我自己是如何利用年轻和“不务正业”来转败为胜的吧！ 刚工作的第二年，我就做了八年级二班的“后妈”。“二手班”心中真是百般不愿意，但是这也是领导的器重，咱得好好干啊！做过这个班一年的科任老师，说实话心里还是有点自己的小九九的！当初工作时，老教师们倾囊传授当老师的心得： 先要立茬子，然后再打亲情牌，这样学生对你就会又敬又爱！ 上课要严明，一碗水端平，“好学生”和“坏学生”赏罚要一致。 下课要多和学生沟通交流，走进学生的心灵深处。 想给学生一杯水，自己必须要有一桶水?? 这些有道理的话，我时刻铭记，也运用到了平日的教学中，恩~~效果那是相当的好！说实话，那时候是有点小自得的！但是学期中发生的一件事情，让我体会到了深深的挫败！我的“宠儿”课代表一个漂亮的小女生——卓，过生日的时候居然带着班级的小男生和小女生几个人，利用中午时间在家里喝酒。知道这件事情后，我果断的采取了行动：软硬兼施，恩威并重，苦口婆心的教诲。结果哎——一言难尽啊！卓带着几个小孩和我对着干！问题出在哪里了呢？这件事情没几天就过去了。但是却让我有了深刻的反省！班级中为数不多几个的 学生对老师言听计从，个别学生才能听进老师的苦口婆心，师生遇到问题时，往往是学生和老师撇清关系??我还是打入学生的“间谍”，不是他们的“同志”啊！还没有彻底地解决这个问题，由于学校的工作需要，我回到七年级接手了新生班！ 审视了自己的不足，这次我要大干一场!怎么把自己变成他们“同志”呢？偶然间看到普法栏目播放的关于传销的案例，我茅塞顿开！我也要给学生们来次“洗脑”！ 作为老师，学术上的专精是必须的！用自己渊博的知识，来赢得学生们的赞赏？？好像不是那么回事哦！新班级中就两个学生是被我的语文教学征服，成为我的死忠支持者的。袁隆平那么大成就的一个人，也没有看到学生们把他当星追啊？绝大多数同学好像对我今天换了什么衣服，款式怎么样更敢兴趣！课下甚至有个大胆的学生问我：老师，你这衣服哪里买的？多少钱啊？好，那我就开始自己“不务正业”的班主任管理吧！ 首先第一项就从仪表开始。我每天特意起早，将自己打扮的美美的，当然是大方、得体、兼具时尚，有时候稍稍有点小夸张，但是绝对不是薄、露、透哦！想当然，绝大多数的同学都会将目光聚焦过来，这种关注是最浅显的，离我“洗脑”的目标差的远呢！ 接下来就是带学生玩。游戏是孩子们的天性。一提玩，孩子们都来劲了！玩什么呢？这可就讲究了。玩，不是一味的融入孩子们中间，而是要玩他们玩不出来的新意，玩他们没有玩过的，玩让他们每个人都参与其中的！嘿嘿，我在快乐大本营中找到了许多好玩的，有科学 性的游戏加以改良，让他们更贴合学生的生活。当然，玩一定要适度哦！ 已经以“间谍”身份打入学生内部的我，最后一个杀手锏就是用非专业的方面征服他们！以什么为媒介呢？最好的方法就是班会！开学一个月，对学生进行摸底之后，我决定召开一次“我爱我家”的主题班会。布置好班级的墙壁后，该出节目了！开始时，同学们都比较腼腆、被动。最后他们互相推举莹和艳唱歌好。在同学的概念中，好像就唱歌一个节目，拿得出手的就这么两个人。这下我对自己还是满有信心的了！唱歌好的两个孩子，我特意从家带来电脑给她们配乐，并且给她们适当的指导。嘿嘿，指导当然没有音乐老师专业，但是对于孩子们来说，已经足够看到她们眼中的星星了。接下来几天把我忙的天昏地暗！给孩子们写个小品剧本，在网上摘录好的小品、相声段子进行改编。借跳民族舞蹈的服装，在网上观看各种视频编排了一个动作优美的开场舞！从策划到编排到指导统统都是我一个人，因为我要让孩子们的脑海里面满满的都是我，当然不能借助他人之手了，嘿嘿，借助他人之手也不让学生们知道。会唱歌的唱一首，不太会唱的，每人唱一到两句。实在不会唱的放音乐，咱伴舞。会主持的就发挥自己的特长。没有特长的，我也在小品当中让他发现自己的特长。就这样，“我爱我家”班会最后获得了国家优秀班队会荣誉！学生们别提多骄傲了！ 不知不觉中我的“洗脑”大计顺利完成！班主任工作结束了？当然不是，通过“不务正业”的方式，我已将是学生们的“同志”了， 不，应该带点小偶像的感觉了。接下来，就是潜移默化的引导学生们树立正确的人生观、价值观和世界观了！ 信其师，听其道。我的“不务正业”让学生们乐于与我谈心，乐于听我的教诲，我的班主