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给妈妈的一封信 妈妈和儿子的五封信
高考作文要求文体规范 , 但文体 规范并不是不要个性特色 、不要文体创新 ;相反 ,大 家都做 “ 好孩子 ” “ 都—样 ”,往往容易 引起 阅卷 老师的审美疲劳 。在规范的前提下 进行文体创新 , 往往会花开别样 红 , 取得意想不到的效果 。 …
初中英语有效阅读教学初探【摘 要】提高阅读教学的有效性在于激发学生兴趣,利用有效的教学策略及技巧,来使学生掌握文章信息,了解英语国家的文化,真正体现我们英语教师的教学价值。【关键词】初中英语;阅读教学;有效性;问题;对策;反思 阅读是决定英语学习成败…
第一章 人力资源规划 第一节 企业组织结构设计与变革[知识要求]组织结构设计的基本理论:组织是组织内部分工协作的基本形式或框架。组织结构设计是指以企业组织结构为核心的组织系统的整体设计工作。组织设计是在组织设计理论的指导下进行的,组织设计理论是企业组…
高考作文要求文体规范 , 但文体 规范并不是不要个性特色 、不要文体创新 ;相反 ,大 家都做 “ 好孩子 ” “ 都—样 ”,往往容易 引起 阅卷 老师的审美疲劳 。在规范的前提下
进行文体创新 , 往往会花开别样 红 , 取得意想不到的效果 。 例如书信 、 小说、 剧本 、 寓言 、
说明书等 ,只要不脱离高考作 文的实际要求 ,做到匠心独运 、新颖别致 ,那么从众多 的考场作文中脱颖而出将不是难事 。
儿子 :
文
、
今 天 我 下 班 回 家 帮 你 打 扫 卧 室 ,发 现 你 的 电脑 忘 了关 ,我 正 准 备 帮 你 关 ,就 在
这偶然 之下 ,我看见了你和一个女孩的聊天记录 ,里面全是肉麻的对话 。儿子 ,我
真 的 很 失 望 ,我 不 是 告 诉 过 你 ,你 就 要 中考 了 ,不能 分 心 吗 。 可 你 呢 ,现 在 离 中 考
许 冬 青
只有 一个月 的时间,你却还去早恋 ,你想干什么呀你 !
妈妈 妈妈 :
你 也会因为 我的事大动千戈吗?你不是向来对我不管不问吗?你从来只会关心 公 司的货卖出去了没有 ,这次生意能有 多少利润 。说 实话 ,我不是忘记关而是故意
不 关 ,就 是 想 让 你 看 到 ,气 死 你 。妈 妈 ,我 现 在 真 的 很 恨 你 ,你 一 向都 只 想 怎 么 样 让腰包鼓起来 , 却 忘 记 了我 这 个 儿 子 。 现在你满意了吧 , 反正我有人爱 , 用不着你 了。
儿子
儿子 :
看 了你 的 信 。我 哭 了 一整 夜 ,也想 了 一 整 夜 。 我 承 认 ,当 亲 情 与事 业 冲 突 的 时 候 。我 常 常 选 择 了事 业 而 冷 落 了 你 。可 是 ,世 界 上 有 哪 个 母亲 不爱 自己 的 孩 子 !爱
有很多种方式 ,你所 理解 的爱不过是表面现象 。真正 的爱 ,不是一句话 、一个眼神 就能表达 的. 它是一种 内心的信念 !正是因为爱的驱动 , 我才这样拼命地工作 。 如今 ,
就 算 我 想 放 弃 也 来 不 及 了 ,我 已经 摊 上 了 这 样 的 日子 。我 只 求 你 能 原 谅 我 、理 解 我 。 事 业 是 无 情 的 ,可 人 是 有 情 的 。 孩子 ,你 已经 长 大 了 ,要 学 会 体 谅 。
妈妈 :
妈妈和儿子的五封信
妈妈
今天放学时下雨 了,我一个人在篮球场打篮球 ,没有 人陪我 ,我好孤单啊 !我 的女朋友背叛 了我……最 近 ,班上 转来了一个超级优秀的帅哥 ,她 的心 也跟 着他 去 了 。今天 ,她明确地跟我提 出要分手 ,而且没有一点 留恋 。妈妈 ,现在我才知道 ,
你 说 的 话 都 是 真 的 。这 不 是 真 正 的 爱 ,真 正 的 爱 是 患 难 与 其 、生 死 相 随 的 。她 不 过 是 在 玩
弄 我 。可 是 ,妈 ,我 受伤 了 ,心碎 了 。我 好 痛 苦 啊 ! 儿子 儿子 :
这篇文章在 文体上的创新让人
耳目 一新, 作者在书信体的基 础 上更进一步, 巧妙地 采用了多则
早恋通常都没有好果子吃 。你的心智不够成熟 ,不能认清真假 ,常常把 心放错 地方。但是 ,失去正是为 了让你学会如何拥 有。年轻 人如果不走弯略 ,不跌个头破
血 流 ,又 怎 能 长 大 呢 ?受 伤 是 正 常 的 ,每个 人都 会 遇 到 ,重 要 的 是 如 何 重 整 旋 鼓 。
书信的形式行文, 其灵动的写作
思维可见一斑。 更加难能可贵的
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