维普学术期刊编辑部 学术期刊编辑在信息技术中如何进步.doc

维普学术期刊编辑部 学术期刊编辑在信息技术中如何进步 学术期刊编辑在信息技术中如何进步 【摘 要】 本文基于科技经济高速发展使知识的半衰期越来越短的背景，结合编辑的工作特点，在分析开展继续教育的必要性和继续教育中存在的问题的基础上，提出了关于对学术期刊编辑应对信息技术进步开展继续教育的对策建议。 【关键… 中国的建筑奖项说明 据不完全统计，我国各类国家级和协会级的建筑装饰奖项就超过50多项，地方省市一级的建筑奖项大概超过300多项，这还不包括各类媒体、机构和民间举办的评奖数量。而这么多的奖项你了解多少？ 您知道建筑奖项有哪些么？ 一、国家级建筑奖项 鲁… 民商事、行政案件卷宗装订顺序 1、卷宗目录 2、立案登记表 3、起诉书及相关证据材料 （包括法人身份证明书、授权委托书、营业执照等） 4、受理案件通知书 5、诉讼费收费票据及审批手续 6、应诉通知书、答辩状及相关证据 7、开庭传票、出庭通知书 8、庭… 学术期刊编辑在信息技术中如何进步 【摘 要】 本文基于科技经济高速发展使知识的半衰期越来越短的背景，结合编辑的工作特点，在分析开展继续教育的必要性和继续教育中存在的问题的基础上，提出了关于对学术期刊编辑应对信息技术进步开展继续教育的对策建议。 【关键词】 期刊 编辑 继续教育 信息的瞬息万变以及多媒体时代的到来和新闻出版改革的不断深入，给报纸、期刊等纸介质出版物的生存与发展带来了机遇与挑战，同时也对编辑人员的素质与能力提出了更高要求，尤其是对专业性较强的学术期刊编辑。开展继续教育学习，是学术期刊编辑紧跟知识更新速度和信息变化趋势，不断更新相关领域业务知识，完善知识机构，提升业务能力的有效途径。 1 开展继续教育的必要性 1.1 编辑工作职责的要求 学术期刊编辑人员的一项重要工作就是审读稿件，对稿件的学术质量进行客观公正的初步评价，并完成稿件的编辑校对工作。科技经济高速发展的今天，知识的半衰期越来越短，新的概念与词汇以及新的研究内容、研究方法和研究结论层出不穷，如不及时了解更新相关专业知识，编辑在审稿过程中就无法很好地把握稿件选题的新颖性、结论的正确性和方法的科学性，在编校稿件的过程中就无法确定一些新概念、新词汇、新方法的准确性。编辑工作职责本身对知识更新的迫切要求，使继续教育成为在职编辑完善知识结构、提高编辑人员业务能力的最佳选择。 1.2 期刊生存发展的要求 多媒体时代，人们获取信息的途径越来越广泛，与网络、广播、电视、报纸等传播方式相比，出版周期相对较长的期刊要想生存与发展好，必须要有过硬的“质量”，即学术质量和编校质量。保证学术质量，要求期刊所刊发的多数稿件具有选题新颖、研究思路创新可行，研究方法和研究结论在科学、正确、有意义的同时，具备一定的创新点；保证编校质量，要求期刊编辑在编校的过程中能从稿件的文字内容上准确了解相关专业术语及其基本含义，同时准确把握期刊的编校规范。而编辑人员“半路出家”者为数不少的现象和知识更新速度越来越快的发展现实，使编辑人员需要不断通过学习来弥补其知识上的不足，继续教育成为编辑人员学习的最佳方式。 2 继续教育中存在的问题 2.1 存在流于形式的现象 《全国专业技术人员继续教育暂行规定》出台后，全国各地各行业纷纷开展关于专业技术人员的继续教育活动。继续教育本身是一种在职人员更新知识的有效途径，但在政策的具体落实和继续教育的具体实施过程中，不可否认地存在一些把继续教育流于形式的现象，比如，继续教育的课程或内容几年不曾更新，而参加教育培训的人员基本不变，大家反复学习相同的内容，难免失去学习兴趣，并质疑起开展继续教育的目的。流于形式的现象不但使继续教育的意义未能得到很好的发挥，还使受训人员对继续教育有了不同程度的反感情绪。 2.2 存在时间过密的现象 参加继续教育学习的人员基本为在职工作人员，大家多是在繁忙的工作之余学习，p3.1 学习形式多样 继续教育的目的是为了应对科技飞速发展所带来的知识日新月异的变化，更新在职工作人员的知识，拓展其知识点与面，完善其知识结构。在职工作人员要在不影响业务工作的同时兼顾好工作与学习，在学习形式上就不能拘泥于一种形式，应灵活多样。这几年，新闻出版总署面向编辑人员开展的网络远程教育培训就是一种较好的方式，时间的随机性较强，可由编辑们自行选择学习时间，这既可弥补编辑人员工作任务繁重、学习时间少且不确定的不足，又可实现编辑人员更新知识、提高业务能力的学习愿望。因此，不同地区、不同行业的主管部门，在贯彻执行专业技术人员继续教育工作精神时，应充分考虑该地区该行业专业技术人员的工作性质，采取网络远程教育、在职学历教育、专题或专业技能培训班等多种形式的继续教育学习方式，甚至可以组织